1718世紀歐洲繪畫欣賞的教案設計

1718世紀歐洲繪畫欣賞的教案設計

  目標 :使學生對歐洲17|18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所瞭解、認識,主要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。開闊眼界、提高認識、增進知識,培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑑賞藝術美的能力。

  重點 :引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。

  難點 :學生分析作品、理解作品的能力培養。

  準備 :課件製作

  課時 :1課時

  教學過程()

  學生和教師活動

  組織:

  匯入:

  學生有關倫勃朗的資料介紹。

  (問題)倫勃朗是什麼時期的人物?或作品出現引出課題

  展開:

  1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》(1642)(畫布油畫)

  (內容)作者畫的是什麼?

  (教師介紹)

  幻燈比較:集體肖像畫形式

  思考:《夜巡》的畫面構成有什麼不同之處。為什麼倫勃朗這樣畫,你覺得好不好?

  討論——表達

  得出倫勃朗作品的特點。

  《杜普教授的解剖課》(1632)(畫布油畫)

  請學生欣賞

  (分析) 倫勃朗的成名作

  2、《宮女》(1656)(油畫)肖像畫

  欣賞作品(教師介紹作者)

  作品特點分析畫風寫實,運用強烈的明暗對比。

  其它作品欣賞

  3、《劫奪呂西普斯的女兒》(1617)

  神話故事畫

  介紹魯本斯(教師)

  欣賞作品(內容)

  分析作品的特點(學生)

  總結特點(師生)

  提示:是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。

  魯本斯其它作品欣賞。

  4、《荷拉斯兄弟之誓》(1784)

  達維特(歷史畫)

  題材介紹

  分析作品人物、神態、動作

  學生小結主題

  5、《1808年5月3日的`屠殺》(1814)哥雅(歷史畫)

  小結:

  知識性內容

  組織:

  匯入:

  倫勃朗(1606~1669)出生於萊頓一個磨坊主的小康人家,曾入過大學,不久綴學當了畫家,幹上了專畫肖像的熱門職業,1631年定居阿姆斯特丹,並娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前,倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此後,他的事業開始衰落,倫勃朗開始陷於債務之中。當倫勃朗1669年去世時,他除了幾件舊衣服和畫具外,沒有留下任何財產。人世滄桑,人情冷暖,給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。

  小結:

  後記:9班:今天上課教學效果較好,原因多方面。1、學生查詢的資料是一個網頁,學生較有興趣,且圖片較多。學生的圖片給同學有一種吸引力。2、匯入的方法較合適。順著學生的講解,從倫勃朗一生中非常重要的一個年代1642年入手,提出設問:為什麼說1642年對倫勃朗一生來說有轉折性的意義。然後講解欣賞《夜巡》,採用與《杜普教授的解剖課》對比的方法,讓學生了解《夜巡》受冷遇的原因。3、主次較為分明。倫勃朗、委拉斯凱茲、達維特作為重點。

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