1718世紀歐洲繪畫欣賞的教案設計
1718世紀歐洲繪畫欣賞的教案設計
目標 :使學生對歐洲17|18世紀繪畫的主要成就及主要畫家、作品有所瞭解、認識,主要了解倫勃朗、魯本斯、委拉斯凱茲等畫家及作品。開闊眼界、提高認識、增進知識,培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑑賞藝術美的能力。
重點 :引導學生認識繪畫作品的思想內容及藝術成就。17世紀三大油畫家介紹。
難點 :學生分析作品、理解作品的能力培養。
準備 :課件製作
課時 :1課時
教學過程()
學生和教師活動
組織:
匯入:
學生有關倫勃朗的資料介紹。
(問題)倫勃朗是什麼時期的人物?或作品出現引出課題
展開:
1、《夜巡》又名《阿姆斯特丹射擊手公會群像》(1642)(畫布油畫)
(內容)作者畫的是什麼?
(教師介紹)
幻燈比較:集體肖像畫形式
思考:《夜巡》的畫面構成有什麼不同之處。為什麼倫勃朗這樣畫,你覺得好不好?
討論——表達
得出倫勃朗作品的特點。
《杜普教授的解剖課》(1632)(畫布油畫)
請學生欣賞
(分析) 倫勃朗的成名作
2、《宮女》(1656)(油畫)肖像畫
欣賞作品(教師介紹作者)
作品特點分析畫風寫實,運用強烈的明暗對比。
其它作品欣賞
3、《劫奪呂西普斯的女兒》(1617)
神話故事畫
介紹魯本斯(教師)
欣賞作品(內容)
分析作品的特點(學生)
總結特點(師生)
提示:是巴洛克藝術華麗恢弘的特點。
魯本斯其它作品欣賞。
4、《荷拉斯兄弟之誓》(1784)
達維特(歷史畫)
題材介紹
分析作品人物、神態、動作
學生小結主題
5、《1808年5月3日的`屠殺》(1814)哥雅(歷史畫)
小結:
知識性內容
組織:
匯入:
倫勃朗(1606~1669)出生於萊頓一個磨坊主的小康人家,曾入過大學,不久綴學當了畫家,幹上了專畫肖像的熱門職業,1631年定居阿姆斯特丹,並娶了一個富家小姐(莎斯基亞)。妻子富裕的家庭為倫勃朗事業成功的基礎。直到1642年妻子去世前,倫勃朗一直是上流社會的肖像畫家。此後,他的事業開始衰落,倫勃朗開始陷於債務之中。當倫勃朗1669年去世時,他除了幾件舊衣服和畫具外,沒有留下任何財產。人世滄桑,人情冷暖,給倫勃朗的繪畫打上了強烈的生活烙印。
小結:
後記:9班:今天上課教學效果較好,原因多方面。1、學生查詢的資料是一個網頁,學生較有興趣,且圖片較多。學生的圖片給同學有一種吸引力。2、匯入的方法較合適。順著學生的講解,從倫勃朗一生中非常重要的一個年代1642年入手,提出設問:為什麼說1642年對倫勃朗一生來說有轉折性的意義。然後講解欣賞《夜巡》,採用與《杜普教授的解剖課》對比的方法,讓學生了解《夜巡》受冷遇的原因。3、主次較為分明。倫勃朗、委拉斯凱茲、達維特作為重點。