大班幼兒區域活動教案：驚喜留念盒

大班幼兒區域活動教案：驚喜留念盒

　　導語：教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為大家整理的大班幼兒區域活動教案《驚喜留念盒》，歡迎閱讀。

　　遊戲目標：

　　1、按照自己的收藏願望，旋轉收藏物，樂於與他人交流分享自己的驚喜留念盒。

　　2、能理解收藏品的含義，將心中的情感投注到幼兒園的一草一本上，並有意義的收藏充滿期待。

　　活動準備：

　　1、按照自己的收藏願望，旋轉收藏物，樂於與他人交流分享自己的驚喜留念盒。

　　2、能理解收藏品的含義，將心中的情感投注到幼兒園的.一草一本上，並有意義的收藏充滿期待。

　　活動準備：各種紙盒、牙膏盒、畫紙、海綿紙、卡紙

　　活動過程：

　　一. 猜一猜。

　　1、老師出示做好的留念盒：小朋友，你們看這是什麼?(盒子)你們知道這裡有個什麼東西啊?(幼兒猜測)

　　2、裡面有些什麼呢?(幼兒大膽說出自己的猜測)

　　3.讓我們開啟看看吧

　　4.請幾位幼兒說一說自己看到的收藏品，你們看到了這裡面有照片，還有手工作品，這些都是老師把你們平時的做的東西都放在這個驚喜留念盒裡，你們知道老師為什麼要這樣做嗎?(因為你們馬上要畢業了，老師很捨不得你們，所以做了這個驚喜留念盒。

　　二、幼兒交流。

　　1、那你們想要做一個老師這樣的留念盒來收藏自己喜歡的東西嗎?

　　2、今天的區域活動我們就要來製作驚喜留念盒，你想製作什麼樣子的呢?你們自己先想好，想好後可以到各個區域去製作。

　　三.介紹操作材料。

　　老師在手工區投放了各種的製作材料：有卡紙、海綿紙......等。在圖書角投放了紙張和筆可以讓你們先去設計，你先設計什麼樣子的、什麼形狀......的留念盒你就先設計好，設計好後可以放到手工區去製作生產，製作好後在放到超市去買，想要的可以到超市去買。

　　四、幼兒自選區域進行製作。

　　1、你們想好了就可以到各區域進行製作了。

　　2、幼兒自選區域，開展區域製作。

　　3、圖書角開展設計“驚喜留念盒”的設計。

　　4、手工區的幼兒開展留念盒的製作。

　　五、指導幼兒製作。

　　1、引導圖書角的幼兒大膽設計。

　　2、指導幼兒大膽製作留念盒。

　　六、各區域互動。

　　圖書角的設計，放到手工區製作，製作好後放到超市銷售。

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