小雞嘰嘰教案與反思

小雞嘰嘰教案與反思

　　活動目標：

　　1、瞭解小雞出生時的過程、形態，可愛的成長變化；

　　2、喜歡小雞，體驗雞媽媽愛小雞的情感。

　　活動重點：

　　喜歡小雞，瞭解小雞出生時的過程、成長變化等。

　　活動準備：

　　課件、小雞出殼音樂

　　活動過程：

　　一、出示雞蛋，引起幼兒興趣。

　　瞧，這是什麼？

　　你知道，這裡面有什麼？如果雞媽媽孵化，會有誰？小雞長得怎麼樣的？

　　對，這隻雞蛋裡藏著一直可愛的小雞，也藏著一個有趣的故事。

　　認知雞蛋，知道雞蛋可以孵化小雞，引起孩子聽故事的興趣

　　二、講述故事——《小雞嘰嘰》

　　提問：雞媽媽怎麼孵化，小雞是怎麼出殼的？（溫度、時間等），體驗雞媽媽偉大的愛

　　小雞嘰嘰在蛋殼裡想做些什麼事？小雞看到外面的世界，有什麼反應？

　　小雞是怎樣長大的？（曬太陽、吃喜歡的東西等）（課件觀看）

　　透過故事，瞭解小雞的孵化、成長的過程，體驗雞媽媽的偉大

　　三、歌表演：小雞出殼

　　1、欣賞歌表演第一遍

　　師：今天我們也來做一隻從蛋殼裡出來的小雞好嗎？

　　（1）蛋殼是怎麼樣的？（圓溜溜的）

　　（2）它可能會怎樣出殼呢？（鑽出圓圓的腦袋、胖胖的`身體、小腳等）

　　2、共同分解動作

　　（1）隨著音樂初步學唱學跳。

　　（2）集體共舞，體驗小雞出殼，更加喜愛小雞。

　　幼兒扮演小雞，親身體驗小雞出殼、成長的過程，對小雞孵化、成長的過程有了更深的印象，從而更加喜愛小雞。

　　活動反思：

　　運用故事，瞭解了小雞的外形特徵（圓圓的腦袋、胖乎乎的身體等）、出生的過程（需要時間、溫度孵化），體會到了雞媽媽偉大的愛以及小雞的成長過程（曬太陽、吃喜歡的東西）。還透過猜測小雞在蛋殼中想些什麼？來豐富故事的內容，孩子的想象比較積極，如：小雞嘰嘰想知道自己的媽媽長什麼樣。小雞嘰嘰想看看外面風景漂亮嗎？小雞嘰嘰想和好朋友出來做遊戲等等。

　　最後透過歌曲《小雞出殼》，讓孩子來做一隻小雞，親身體驗小雞出殼、成長的過程，從而更加喜愛小雞。孩子非常地開心。