《歡快的花鼓舞》教案

《歡快的花鼓舞》教案

　　活動目標：

　　（ 1 ）能用繪畫的方式表現鳳陽人敲花鼓的歡快場面。

　　（ 2 ）嘗試表現人物的簡單動態。

　　（ 3 ）增強熱愛家鄉民俗的情感。

　　活動準備：

　　1 、觀看過花鼓表演，知道花鼓的'相關知識。

　　2 、表演花鼓的相關圖片，製成 PPT 課件、音樂、繪畫材料。

　　活動過程：

　　一、 幼兒隨音樂《鳳陽花鼓》入場，匯入課題。

　　這是什麼音樂？人們什麼時候會表演鳳陽花鼓呢？ 你在哪裡見過？

　　小結：爺爺奶奶鍛鍊身體的時候，有大型慶祝活動時會表演鳳陽花鼓。逢年過節時，鼓樓廣場和各個旅遊景點都有花鼓表演。作為鳳陽人心裡是非常自豪的，所以會敲響花鼓。

　　二、 探索與演示。

　　1、 出示花鼓表演的圖片，請幼兒觀察。

　　人們打花鼓時兩隻手裡分別拿著什麼？身體的姿態是什麼樣的？背後的場景是什麼樣的？

　　2、 請幼兒模仿自己喜歡的打花鼓姿勢，體驗頭、臂、腰、腿的擺放造型。

　　三、引導幼兒構思想要表達的內容。

　　1 、交代繪畫任務。

　　2 、引導幼兒構思畫面。

　　（ 1 ）花鼓表演有很多人，還有節日場景裝飾，場面特別大，應該怎麼畫？

　　（ 2 ）請幼兒小組討論，說說自己的想法。教師隨機聽討論。

　　（ 3 ）請想的比較好的幼兒大膽表述。

　　四、幼兒繪畫，教師指導。

　　1 、引導幼兒安排好畫面。

　　2 、瞭解幼兒的表現意圖，在幼兒感到困難時，及時予以幫助。

　　3 、引導幼兒從不同方面，如髮型、服裝、姿態、表演背景等，大膽表現表演花鼓的歡快場景。

　　五、活動延伸。

　　1 、舉辦“歡快的花鼓舞”繪畫展。

　　2、幼兒介紹自己的作品，大家互相欣賞。