幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿

  在學習、工作生活中,我們都可能會用到講話稿,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿1

  親愛的老師、小朋友們,你們好!又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢遊。

  那麼我們需要感謝誰呢?是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人。“誰言寸草心,報得三春暉。”是你們的父母,為你們創造了美好的生活,他們工作總是那麼辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那麼多的本領,陪小朋友做遊戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小夥伴,因為有了這麼多的小夥伴,小朋友才不會覺得孤單,生活中才會有那麼多的快樂。

  “感謝,這兩個字,看似簡單,每個人都會說,但在現實生活中,有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想,當你生病時,爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對他們說了一聲:“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,你有沒有對他們說一聲:“謝謝!”當老師耐心的教你學本領,你有沒有說一聲:“老師,謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,你有沒有真心的說聲:“謝謝!”其實做到感謝並不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來接你時,只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做遊戲時,只要你輕輕地點點頭……

  讓我們從現在做起,從每件小事做起,學會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂,就會陪伴著我們成長,那麼我們的生活就會更加美好。

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿2

尊敬的各位家長,親愛的老師和小朋友們:

  大家早上好!

  我是中三班的覃老師,今天很高興能站在國旗下講話,我今天要跟大家一起分享的主題是《家長半日觀摩活動》

  這週二、週三、週四、週五,我們分別邀請大大班、大班、中班、小班的爸爸媽媽來幼兒園參加家長半日觀摩活動,你們知道爸爸媽媽來幹什麼呢?對了,爸爸媽媽來幼兒園觀看小朋友們一天在幼兒園裡生活自理能力、交往合作能力還有學習能力等情況,會看我們小朋友晨間鍛鍊、早操、進餐、上課、區域遊戲、戶外活動等等。還要了解我們幼兒園的保育和教學工作,更好地配合我們做好家園共育,所以小朋友們在幼兒園要表現得棒棒的,要認真做操、認真聽講、積極發言、大膽去表現自己、快樂的遊戲,把最好的一面展示都給爸爸媽媽或者爺爺奶奶們看好不好?

  到時候你們就可以做一次小主人,向爸爸媽媽介紹一下我們的幼兒園,我們的班級有哪些好玩的地方,我們的好朋友有誰?還跟爸爸媽媽一起動手操作、玩遊戲好嗎?

  相信這次家長半日觀摩活動一定能辦得非常成功!也相信你們都是爸爸媽媽和老師們心中最棒的寶貝!那小朋友們一起加油,期待你們的表現喲!

  好了,今天覃老師的講話就分享到這裡了,謝謝大家!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿3

各位領導,同事們:

  大家好!

  “勤勤懇懇、默默無聞”是老黃牛的精神;

  “採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神;

  “燃燒自己,照亮別人”那是蠟燭的精神。

  ……

  今天,我在這裡要講的也是一種精神,那就是教師的精神。

  大家都知道,教師精神的靈魂是愛。師愛,是教師的天職與責任,我很慶幸自己能夠成為教師隊伍中的一員。

  想象中,輔導員的工作應該很容易;想當然,輔導員的工作也應該很簡單。工作後,才發現事實遠非當初的想象和想當然。

  屈指算來,我來建橋已有兩年多的時間了。從對學校的陌生到對環境的熟悉,從同事間的距離到建立深厚的感情,從對學生管理工作的不適應到今天由衷的熱愛,從“高高在上”的老師到與學生打成一片,以至最後我與同學們成了親密無間的朋友。正是因為有了愛,輔導員工作才能超越大學四年,給學生以長久的影響。

  因為愛,我變得有點羅嗦

  上課前,我會提醒他秘好宿舍的門窗;天冷的時候,我提醒他們多加些衣服;回家前,我會提醒他們不要乘做“黑車”;班會課,我和他們一起談人生講理想綢繆未來;比賽場,我在一旁大聲為他們加油吶喊;沉迷網遊時,我一遍遍的找他們談心、耐心引導……

  別人常用“事無鉅細”來形容輔導員的工作。其實,許多教育內容往往就蘊含在一些小事和雜事中。有心地把教育環節融入其中,就會達到“春風化雨”的作用。一天晚自習之前,一女生到辦公室來找我,聲音有點沙啞,眼睛有點溼潤,看上去很委屈的樣子。我問怎麼了?“老師,我想換寢室。”“有什麼問題嗎?”她低著頭:“我就是想換寢室。”“換寢室可以,我需要時間協調一下。”“你方便告訴我是什麼原因嗎?”“其實,上學期我就想換,可我一直堅持到現在,可我實在堅持不下去了。”“每次回到寢室,以前她們三個同學總是在背後含沙射影地議論我、說我,現在她們變本加厲,天天當著我的面議論我,我受不了了。”安慰了好久,我讓她先回去,我承諾會盡最快速度協調好。接著我找來她們寢室的另外三個女生,瞭解了一下情況。

  原來,她們三個都覺得這個女生不注意細節,做什麼事情不考慮她們的感受,比如說晚上出去5分鐘門不關,別人不在的時候喜歡動別人的東西,被子老是忘記疊,影響文明寢室評分等。瞭解了原因,我又找雙方單獨進行了多次交談,找到了解決問題的關鍵,之後把她們叫到一起,引導她們應該採取積極地態度去面對和解決,最後她們都同意再給彼此一次機會。現在,這個寢室氣氛和諧了很多,相信再過一段時間,她們一定會成為一個很好的集體。解決學生之間的矛盾問題,其實就是一個教會學生進行換位思考與學會寬容的過程。

  因為愛,我時常會被學生點滴的成長所感動

  “老師,我發工資了”、“老師,今天老闆表揚我了”……面對已經畢業的學生,我收穫的是一份開心、一份喜悅,一份小小的成就感;“老師,祝您節日快樂!”、“老師,您辛苦了!”、“老師,我們愛您。”……面對日漸懂事的在校學生,我得到的是一種欣慰、一種滿足。

  大學時期是一個特殊的時期,我們的學生已有較強的獨立思考能力,但同時也具有較強的叛逆性和衝動性,作為老師在與學生溝通的時候,適當運用一些合適的載體與技巧,會取得事半功倍的效果,這一點我身有體會。去年我們班級有2個學生,特喜歡玩,每次週日晚自習總是想找各種藉口不來。一次,晚自習他們兩個又沒來,打他們手機,手機關機;問同學,同學說不知道;問家長,家長說:家裡沒什麼事啊,他們很早就去學校了啊。晚上10點多,我去了學生寢室,發現他們在寢室聊天,很開心的樣子,其中有一個見我來了立馬跑過來,興高采烈的跟我講:老師,給你我們倆的病假條。接過來一看,上面寫的是當天的日期,沒有病因,但有醫生的建議—休假全天,而且敲著某知名醫院的紅章。可在當時我怎麼也看不出他們是在生病,弄的我倒是心情比較複雜。第二天,我找他們談心,看得出當時他們還是有點緊張的。我問他們病好點了沒?沒人知聲。下午班會課上,我表揚了他們,說:今天我要表揚咱們班某某兩位同學,今天他們是帶病來堅持上課的,有病假條為證,這種精神很值得我們大家一起學習。只見他們兩個頭低的很低,後來,他們主動來找我,意識到了自己的錯誤,並主動承認了開假病假條的事,很奇怪是,直到畢業他倆竟然再也沒有逃過一次課。

  因為愛,我擁有了戰勝更多困難的勇氣

  記得有個叫朱同學,突生水痘,情況很嚴重,但他還是要堅持上課。在我的強烈要求下,他才依依不捨的回家接受治療。家長帶他到公利醫院檢查,檢查結果讓我們大吃一驚,病菌已經感染到腦部,非常危險,必須立即隔離治療。為了讓他安心治療,我和章連英老師一同到醫院探望他,醫生說什麼也不讓我們進去,說這種病傳染性非常強。可是,我們怎能放心的下呢!在我們的一再堅持下,醫生才勉強允許我們帶上口罩進入傳染病房,看到自己的學生無力的躺在病床上時,我的心真的很痛。可就在我們眼神交匯的一霎那,我讀懂了他眼中所閃現出的堅毅與力量。正如我們所願,最後,他康復了。

  這件事說明,輔導員的工作應體現在生活點滴當中,有時候你的一個眼神、一個舉動、一句鼓勵的話語,或許就能溫暖一個人,改變一個人。有了這次經歷,我對輔導員這份工作的責任理解地更深了。

  有人說,輔導員是大學生人生髮展的導航人,是大學生學習成才的指導者,是大學生心理健康的輔導者,是大學生的權益保護人。其實,這話一點都不誇張。作為一名年輕的輔導員,我需要學習的知識還有很多,我需要不斷地“修煉”,我需要不斷地進步與成長。

  今天,我想借這個機會感謝身邊給予我莫大支援和幫助的領導及同事們,感謝所有在這個平凡而又不平凡的崗位上默默奉獻著的老師們,我想正是因為有了大家辛勤的付出,建橋的今天才會生機勃勃、蒸蒸日上。

  讓我們身在校園,心懷天下吧;

  讓我們以人民教師的名義;

  讓我們以愛的名義;

  在建橋這個平凡但是崇高的崗位上繼續奉獻吧!

  奉獻我們的情,我們的愛……

  謝謝大家!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿4

老師們、同學們:

  大家好!

  隨著夏去秋來,新的學期已經開始近一個月,看看田野裡滿眼即將收穫的果實,我們是否也應有所思有所想呢?時間緊,任務重,成為本學期的重要特點,為此,我向全體師生提出以下三點要求:

  一、增強緊迫感和時間觀念,向課堂教學效率和學習效率要質量。

要力爭做到當堂內容,當堂掌握,當天的內容,當天消化。要做到凡是學過的知識都應該會,凡是做過的`題都應該對,凡是要求記住的都應該背。努力做到合理利用課堂及課餘時間及時複習與鞏固所學內容。

  二、倡議各年級各班開展學風競賽,向科學的學習方法要質量。

對絕大多數同學來說,天生的差異是次要的,學習成績的差異很大程度上取決於學習方法和習慣的優劣。要認識到,良好的學風,無論對學校,對班級,還是對學生本人,都是無價之寶。每一個同學都要牢記三條座右銘,那就是:一絲不苟的學習態度,一滴不漏的學習要求,始終如一的學習習慣。

  三、嚴肅校紀班規,向嚴格的管理要質量。

沒有紀律和制度的約束,一個學校將不成其為學校,一個班級也將不成為班級,教育教學質量的高低更是無從談起。本學期,學校對教務處和政教處、班主任開學初就提出了明確的要求。要嚴格制度,嚴肅紀律,嚴格要求,抓出成效,促進教育教學質量的提高。希望全體教師及同學們對學校和班主任的管理,給予充分理解和積極配合。

  老師們、同學們,將來的命運掌握在自己的手裡,希望大家立足現在,放眼未來,埋下頭,靜下心,腳踏實地,努力拼搏吧! “天行健,君子以自強不息”,光陰易逝,只爭朝夕。同學們,老師們,讓我們攜手共進,走向未來,走向成功。

  希望同學們牢記以上要求,為完成各項教育教學任務,為促使學習成績有一個大的進步而努力!同學們,只要我們付出不懈的努力,明天的我們,一定是出色的,我們的父母會為我們感到驕傲!郊區二中會為有我們這樣優秀的學生而自豪!

  最後,讓我們共同祝願我們偉大的祖國更加繁榮昌盛!祝同學們在新學期裡生活愉快,學習進步。謝謝大家!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿5

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  清晨,我們相聚在此,能夠站在國旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!

  有這樣一首歌大家聽過嗎:"陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中。"這首歌的名字大家應該很熟悉,叫做《陽光總在風雨後》。生活就是如此,不經歷風雨,怎麼能見到彩虹?那麼我們不經歷期末考試,怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什麼?

  期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這裡,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。

  第一,與時間賽跑。

  時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕鬆自在。

  第二,與汗水相伴

  鍥而不捨,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",可見,成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。

  機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎麼努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末複習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到複習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最後一名,但是隻要盡力了,也是最好的一名。

  第三,不心急如焚

  臨近考試了,很多同學就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實這樣是不對的,心態是最重要的,一定要保持一顆平穩的心,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種"不以物喜,不以己悲"的曠達胸襟,嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷,豔羨毛澤東的"問蒼茫大地,誰主沉浮"的高瞻遠矚。運籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場,人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的做好準備,迎接期末考試的到來。

  第四,不投機取巧

  考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥倖他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種"文明考試,誠信做人"的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。

  各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬裡,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰,讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優異的成績踏上高年級的階梯!

  我的演講結束,謝謝大家!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  大地回春,永珍更新!一個奼紫嫣紅的春天,一個充滿生機的新學期已經來到了我們的面前,我們帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新年的幢憬,對新學期的嚮往,又開始了求知生涯中的又一個新的里程。

  下面我將送給同學們五大優秀品質,希望大家運用實際行動不斷強化這些優秀品質,成就自己的靚麗人生。

  一是要“堅定信念,相信自己”。

首先要堅定地相信:“我是最棒的,我一定會成功。”要堅信,你就是一顆金子,你就是要閃閃發光;你就是一隻雄鷹,你一定能展翅高  翔。其次,要堅定地相信:“成功一定有辦法。”只有用科學的方法指導你的行動,才會讓你一步步走向成功。

  二是要“懂得感恩,學會尊重”。

同學們,懂得感恩,懂得尊重別人,你會活得更瀟灑,更愛學習,更愛生活,更愛別人,更愛班級,更愛學校,更有團隊意識,更有親和力,從而贏得別人尊重。這裡說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心,懂得尊重和感激老師,同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。

  三是要“小事做起,盡心盡責”。

如果一個人有了責任心,他的生命就會閃光,就擁有了至高無上的靈魂。因此,我們要樹立責任意識,從點滴做起,從小事做起,時時處處嚴格要求自己,規範自己的行為,做一個有責任心的好學生。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優的好學生的。

  四是要“把握今天,立即行動”。

英國詩人布萊克曾經說過:“成功是一架梯子,雙手插在口袋裡的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人,才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現實,只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手,超越自己。

  五是要“堅持到底,決下放棄”。

在成功者的字典裡,沒有“失敗”二字,只有“暫時還沒有成功”,只要堅持到底,決下放棄,就一定能成功。

  同學們:新學期,新高度,新挑戰,堅定信念才能有收穫;新學期,高標準,高要求,師生共進,真心行動方可成大才。

  同學們,春天是播種的季節,只有在春天播下希望的種子,秋天才會有豐碩的成果。

  我的講話完了,謝謝大家!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿7

老師們、同學們:

  大家好!

  金秋九月,金菊盛開,在這個美麗如畫的收穫季節,我們又迎來了一個嶄新的學期。今天很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。

  新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為老師師,在新學期裡,我們依然會以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂教學要效率,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!我們願傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。

  良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始,希望同學們能擁有自己的理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直入雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它才可能遨遊天空

  同時還希望同學們更加勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,可逝人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤奮,也就選擇了希望與收穫;那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧讓我媚起勇氣,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更優越,去努力奮鬥吧!

  最後深深地祝福我們拂曉所有,萬分辛苦,而又不辭勞苦的老師們和全體勤奮學習的孩子們,在新的學期裡家庭幸福、工作順利、學習進步,祝福我們的學校越辦越紅火,越辦越輝煌!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿8

老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天是"六一"兒童節,同學們一定收到很多禮物。今天,老師送給你們一份遲到的節日禮物——自己的微笑。

  曾經有一天,一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前,傷感地說:"我是一個學習成績不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!"老師送給他一塊石頭,說:"明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是'真賣'。無論別人出多少錢,都不能賣。"第二天,男孩蹲在市場的一個角落,面前擺著那塊石頭的價錢,果然有人向他打聽那塊石頭,而且價錢愈出愈高。

  回來後,男孩興奮地向老師報告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場,竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。

  結果,石頭的身價較昨天又漲了十倍,由於男孩怎麼也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為"稀世珍寶"。為什麼會這樣呢?老師說:"一塊不起眼的石頭,之所以被人說成稀世珍寶,是由於你的珍惜提升了它的價值。

  生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰,只要看重自己,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價值。"從此,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。

  是啊,我們希望得到別人的愛,我們更要學會愛自己,我們常說:將微笑獻給別人,現在我要說:把微笑作為禮物送給自己!

  同學們,當每天太陽昇起的時候,當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候,一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣,你才會發現,大家是那麼的愛你,自己是那麼的可愛,生活的每一天是那麼的美好!請你收下這份禮物,願歌聲與微笑永遠伴隨著你!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿9

同學們,老師們:

  大家早上好!

  在我們生命的每一天,我們享受著空氣、陽光、水源,我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時,我想對同學們說,我們應該學會感恩。

  眾所周知的古語:“滴水之恩,當湧泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”等等,說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化,傳承了千年,也薰陶了人類千年。

  反觀我們身邊,隨手亂扔果皮紙屑破壞環境者有之,無理頂撞諄諄教悔師長者有之,蠻橫無理對待同學者有之,抱怨父母種種不是、不對者有之,這些都不禁引發了我們深深的思考……感恩的內涵到底是什麼?

  請聽一個感人的故事:臺灣第xx屆十大傑出青年之一賴東進先生,9歲才進學校,一邊讀書,一邊討飯,一邊照顧殘疾的父母,每次討飯回來,他都要跪著喂他的父母。他成名以後說“我對生活充滿感恩的心,我感謝苦難的命運給了我磨練。”

  其實感恩很簡單——

  幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失敗。

  父母給予你們的愛細小瑣碎而無微不至,有的同學卻總覺得應該的;老師、生活管理阿姨經常苦口婆心地教育,而有的同學卻不知改過,甚至埋怨牢騷;有的同學因為雞毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無理,反目為仇,請想一想:這樣做對嗎?

  感恩不一定非要大恩大德,感恩有時也可以是一種生活態度,一種發現美好並欣賞美的道德情操。在生活中,我們應當懷著一顆感恩的心,努力讓生活更美好,讓世界更充滿愛!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿10

各位老師,同學們:

  大家好!

  踏著春天的腳步,我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式,在此,我向全體同學表示親切的問候,向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

  同學們:

  經過了一個平安、愉快的寒假,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的嚮往,開始了新學期的學習生活。

  今天老師圍繞“安全”這個主題,給同學們提一些要求。

  一、注意校園安全:

  1、同學們養成良好的日常行為習慣,嚴禁在奔跑追逐、打鬧,以防跌倒摔傷:課間操、放學上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

  3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。

  4、沒有體育老師的允許不準私自使用體育器械。

  5、要注意食品衛生安全。現在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,不準吃零食,謹防“病從口入,毒從口入”。

  6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

  7、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡,這種行為存在著很大的安全隱患,希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

  二、注意交通安全:

  放學後不要在校門外逗留,上學放學路途注意交通安全,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,不允許騎車來校,也不要乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  三、提高自我保護意識和能力:

  許多意外傷害都是由於沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

  各位同學,安全第一,警鐘長鳴,希望同學們時時處處注意安全,“安全”二字,永記心中,從現在做起,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,養成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。築起思想、行為和生命的安全長城。

  最後,我衷心的祝願全體老師工作順利,祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿11

親愛的小朋友們:

  上午好!

  寒假過後,我們小朋友都長高、長大了,老師為你們感到高興和自豪!在此我代表幼兒園的全體教師對所有的小朋友說聲:“歡迎你們又回到幼兒園,祝你們在新的學期裡開心每一天!”在新的學期裡,你們會學習更多的知識,掌握更多的本領,懂得更多的道理,你們都準備好了嗎?老師相信你們,一定比以前更懂事,更有禮貌。今天我要跟小朋友說一說有關安全的幾件事,請小朋友們認真聽哦!

  一、幼兒園裡的安全在幼兒園裡,這麼多的寶寶在一起,小朋友們一定要注意保護自己,愛護同伴。早晨進園、下午離園一定要牽好自己爸爸媽媽或爺爺奶奶的手,慢慢走、不奔跑。上下樓梯時要有秩序,靠右邊走,不擁擠,更不推人。在活動室玩時小眼睛也要注意看,小心別撞到或摔倒了。

  二、注意交通安全在路上要注意交通安全,提醒爸爸媽媽遵守交通規則,不闖紅燈,看到紅燈時要停下來,綠燈時才能行走。小朋友不自己一個人到馬路上去玩,不在馬路中間行走,過馬路要走人行道還要牽著大人的手,如果乘坐小汽車或公交車的時候不把手和頭伸到窗外。

  三、家裡的安全小朋友在家的時候,不玩家裡的插座、電器;不玩水不玩火,不玩剪刀打火機等危險的東西,防止發生危險。爸爸媽媽不在家的時候,如果有陌生人來敲門能不能開門?如果陌生人要給你好吃的或好玩的東西叫你跟他走,你能要嗎?對了,你們真聰明!遇到困難或危險時,你知道可以打什麼電話嗎?(110)你們真是太棒了!小朋友還要記住不到建築工地、有坑有水的地方或河邊等不安全的地方玩耍哦。

  剛才老師說的話小朋友都記住了嗎?希望小朋友們時時處處注意安全,也祝願小朋友們能健健康康、快快樂樂地成長!今天的安全講話到此結束,等會請小朋友們跟著老師有秩序地回到自己的班級裡。小朋友們再見!

幼兒園有關元旦的教師國旗下講話稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  當你輕輕地開啟書,我相信你會嚐到書的甜蜜,感到讀書的快樂。書被人們稱為人類文明的“長生果”,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。

  我從小就喜歡看書。上幼兒園時,我喜歡看圖畫書。不知怎的,兒時的我經常纏著爸媽買連環畫來看。我不認識字,只會一張張地翻,看著上面的畫面,似乎津津有味。媽媽說我一本連環畫有一個上午可以翻看呢!

  上了小學我喜歡看童話故事和寓言故事,書中的情節太吸引我了。漸漸地,我愛上了看小說,尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的,就像磁鐵一樣吸引著我,有時真的讓我忘記了一切,彷彿自己就是書中的一個人物。

  每當我開啟一本心愛的書時,我就專心地看著,時光匆匆,我總感覺到時光老人給我的時間太少了,因為我每時每刻想看書。

  記得有一次,媽媽帶我去書店買書。說好20分鐘左右買好一本書就出來的,媽媽在門口等。但是一進書店,我就被一本本書吸住了,不知買哪本好。因為我手上只有買一本書的錢。怎麼辦呢?我急了,出去問媽媽要錢?我心裡嘀咕道。才知翻著翻著就不知不覺地蹲下來看了……後來,媽媽等急了,進來叫我,問我待了多長時間了。這時,我一看手上的表,沒想到自己在那裡已看了一個半小時的書,難怪腿也麻了。當時媽媽臉色嚴肅,說我缺乏時間觀念,臭罵了一頓。但我一點也不難受,樂在其中。

  書可以使人聰慧,她蘊含了悲喜,溢滿了成敗,教會我們做人的道理。沉醉在書籍中,真是其樂無窮!

  我閱讀,我快樂!

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