職業學校開學教師會校長講話稿(精選5篇)

職業學校開學教師會校長講話稿(精選5篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯絡,講話稿透過講話人口頭表達後,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的職業學校開學教師會校長講話稿(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  職業學校開學教師會校長講話稿1

  我校這次到俏天下家居用品有限公司開展“送教入企”活動,是貫徹執行《XX縣委、縣人民政府職業教育攻堅方案》等有關檔案精神,推動中等職業教育在我縣新型工業化、解決“三農”等問題上做的有益嘗試。目的是提高勞動者的素質和技能、為勞動者學習脫貧致富的知識和技能服務、實現勞動力的有序轉移、加快和諧XX的全面發展步伐。

  今後XX職校將在各級領導的指導下,堅持以“服務求支援、以貢獻求發展”的方針,加大力度搞好“送教入企”工作,進一步增強XX職校為當地經濟建設和社會發展服務意識和能力,為構建社會主義和諧XX貢獻力量。把XX職校打造成為支援XX地方經濟建設和社會和諧發展的人才培養基地和科研基地,為進一步提升XX的職業教育整體水平和辦學效益發揮龍頭和示範作用。

  學員們,從現在開始,你們就是XX職校的學生了!希望你們一定要認真學習,虛心求教,以鍥而不捨的精神,圓滿完成學習任務,爭取為企業的發展貢獻更大的力量。

  我校這次“送教入企”活動得到了俏天下家居用品有限公司的大力支援,在這裡讓我代表XX職校再一次表示最衷心的感謝,祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆,祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意!

  職業學校開學教師會校長講話稿2

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天,是新學期的第一天,首先我祝願同學們每天都能快快樂樂。過去的一學期,我們全體師生迎難而上,與時俱進,開拓創新,各方各面的工作穩步前進,教育教學方面取得了優異成績。

  新的學期已經來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰,有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會,我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們將從強管理、重服務、抓落實,高揚創新精神,堅持以人為本,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發展,使每一位同學都擁有快樂,學會創造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

  同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什麼呢?作為一個小學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求。

  首先,要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

  第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

  第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發展特長,為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。

  第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

  第五,要講衛生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這裡我要特別對畢業班的同學說幾句,這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,發揚成績,自主、自覺參與學習過程,刻苦鑽研。我們相信你們一定會努力學習,能考取好的成績,為我們學校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以的鼓勵

  同學們,你們是新世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源,贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支援。今後,我們將繼續發揚學校的優良傳統,不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。

  今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善於合作,以優異的成績向你們的父母彙報。

  老師們、同學們,收穫的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位XX小學人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的`熱情迎接新的挑戰,尋求新的發展,為XX小學的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠與XX相伴,讓我們共同的家園XX小學永遠溫馨。最後,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!

  職業學校開學教師會校長講話稿3

各位領導、各位老師:

  大家晚上好!

  伴隨著豬年勝利的歡笑,我們昂首闊步踏進了充滿機遇的豬年。經過一個平安、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這裡,我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福:祝大家工作順利,身體健康,家庭幸福!

  回首過去的一年,我們團結和諧、開拓創新、銳意進取,順利完成了各項教育教學任務。新的一年,我們將面臨新的機遇、新的挑戰,這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇,以求真務實的精神,增強發展意識,凝聚發展合力,朝著我們的奮鬥目標繼續大踏步前進。

  本學期,我們將突出“安全、質量,發展”三個重點(即校園安全零事故、金中保三爭五、申辦高中),以“和諧”、“規範”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點,確立精細化管理理念,提升常規管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊,促進教師的專業發展;打造以學生為中心的有效課堂,全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環境優美、師資優良、管理規範、內涵充實、質量較高、特色明顯”的優質學校而努力。

  在此向大家提三點要求和希望:

  一、要做一個富有責任心的好教師。

  “學高為師,身正為範”。教書育人是教師的天職,也是教師職業道德的基本要求,這就需要我們教師要對學生負責,要對事業負責。因為每一個學生求知眼睛的背後是一個充滿夢想的生命,每一個充滿夢想的學生的後面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中,我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此,我希望我們每一位教師在新的學期裡都要大力弘揚獻身教育的敬業精神,不甘落後的龍馬精神,不計得失的奉獻精神,努力提高自身的道德修養,真正成為學生的楷模。

  二、要做一個善於學習的好老師。

  “腹有詩書氣自華”。面對飛速發展的現代社會,面對日趨激烈的教育競爭,我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念,不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想,擴大自己的教育視野,從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣,才能真正充當起學生知識探索的引路人。

  三、要做一個團結協作的好教師。

  面對新課程和中考,我們每一個教師都必須沉下身子,認真鑽研,勤於探索,切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識,相互之間取長補短、通力合作。我們現在有九十多名教師,是一個大團隊,如果我們教師之間形不成合力,就很難搞好我們的工作。所以,我希望全體教師要精誠團結,相互之間要多交流、多理解、多支援、多幫助,積極探索新的課堂教學模式,不斷改進自己的教學方法和教學手段,努力實現課堂效益的最大化。

  老師們,讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,去迎接新學期的挑戰吧!讓我們齊心協力,共謀發展,迎難而上,全力以赴實現我們的既定目標,譜就龍嶺中英文學校發展的新篇章!

  謝謝大家!

  職業學校開學教師會校長講話稿4

親愛的同志們:

  xx月xx日,由xx省教育廳高教處和高等職業教育院校工作委員會主辦、xx職業學院承辦的“20xx年全省高職院校實踐教學工作研討會”在xx舉行。省教育廳高教處處xx伯寧出席會議並講話,聊城大學副校長李建平、xx學院院長助理李長海應邀出席會議;全省部分高職院校分管實踐教學工作的院長、教務處長等40餘人參加會議。

  xx處長在講話中指出,搞好實踐教學工作,加強實訓、實習基地建設是高等職業院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質量的重點,而頂崗實習作為實踐教學的重要組成部分,是開展工學結合、校企合作的主要內容,是培養學生實踐能力的重要環節,是落實“教學過程的實踐性、開放性和職業性”的重要形式;是進一步深化高職教育的辦學理念,全面貫徹落實《教育部關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》等檔案精神的迫切要求;也是高職院校貫徹落實“以就業為導向,以服務為宗旨,走產學研結合道路”的重要措施。xx強調,高職院校要主動適應高職教育改革發展,將頂崗實習納入教學計劃,並對學生頂崗實習提出明確的目標、任務及要求;加強頂崗實習管理,要求學生在企業頂崗實習時做到與專業培養目標、與校內基地實訓(生產實訓)、與就業崗位密切關聯;建立起工學結合的教學管理體系,調動企業服務教學參與教學的積極性,實現校企合作育人、學生學習與工作的無縫隙對接以及教育與生產勞動的密切結合,切實提高教育教學質量。

  與會代表在會上紛紛表示,學生頂崗實習工作必須進一步界定內涵、明確條件、理順組織、強化管理與考核,從而達到提高學生職業能力的目的。高職院校要嚴格遵守國家有關法律法規,為學生提供必要的實習條件和安全健康度實習勞動環境;透過市場調研、企業互動交流、學生就業資訊反饋等多種途徑和方法,找準企業利益需求點,間快實習基地建設,確保實習崗位滿足學生實習需要;積極引導企業成為學生頂崗實習期間的重要管理者,幫助學生解決頂崗實習中存在的困難,關心學生的生活和工作,維護學生的利益;創新頂崗實習組織管理形式,積極探索和實踐頂崗實習的新思路、新模式;及時總結經驗、進行推廣交流,共同推動全省高職院校實踐教學改革。

  會上,與會代表還對擬出臺的《xx省教育廳關於加強高等職業院校學生頂崗實習的指導意見》紛紛發表自己的看法和見解,並就高職院校學生頂崗實習等實踐性教學中存在的問題與薄弱環節進行了分析,研究了改進措施。

  職業學校開學教師會校長講話稿5

老師們:

  今天我們召開全體教師會,標誌著新的一學年開始了,學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要目的,一是收心,二是鼓勁,三是安排部署新學期工作。

  一、關於收心一是我們教師要把心收回來,二是幫助學生把心收回來。

  良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作要認真思考自己的工作目標,制定自己的工作計劃。因為在工作中,缺失了目標,工作就會"模糊不清";就會"無頭無序";就會成為"老羊趕山";當然工作成績也就無優秀可談。

  再就是我們要幫助學生把心收回來,各位教師要透過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、選定班委等工作。儘快收回學生假期的"玩心、野心",以防學生出現"開學綜合症。"總之,在新的學年裡面無論你面對的什麼樣的工作,一定要在開學前儘快讓自己"收心"。只有我們的心"收"了回來,我們的學生才能更快的把"心"收回來!

  二、關於教師工作量安排,我補充幾句。

  人生病的時候,懷念那些不生病的日子;病重了的時候,又懷想病輕的時光。人總是這樣,本來已經很漂亮了還想更漂亮,錢已掙得不少了還想更多些。老百姓說的:"人心無舉",成語叫"貪得無厭"。.原來教課12節,現在教6節也嫌多,甚至不再教課了還不滿意。人都沒有自己的底線,得到了還想得到更多;但失去時卻從來沒有想過,還有比失去更糟糕的事情。所以希望大家尊重學校的工作安排,尤其是課時量多,工作重的教師,

  尤其是更改科目,變換年級的,請你們原諒,我們不能一味的追求所謂工作量平均,而違背教育規律。請大家記住一句話"學會在適當時吃些虧的人絕對不是弱智,而是大智。"給別人留餘地就是給自己留餘地,給學校支援就是給自己方便。

  三、20xx年學校工作的總體思路和要求。

  我來這裡工作整一年了,在教育教研教學,教師成長,體藝工作,尤其是今年的中考工作等各方面,都取得了較好的成績。可以說,這些成績來之不易,是我們大家付出的汗水換來的,是我們大家百倍的工作得來的。需要我們倍加珍惜呀。

  20xx-20xx學年對我們學校來說是機遇和挑戰同在,希望和困難共存,小學六年級提前來我校就讀,本來是好事,但是小學六年級的教學成績以及後勤保障,及安全保衛等工作做的不到位,辦得不成功了,勢必讓老百姓對我校教師的看法大打折扣,這樣,不但影響下屆六年級的招生,甚至更會影響我們的初中辦學效果。一個單位的發展是一個逐步積累的過程,但其中關鍵之處往往只有幾步,今天我們大家就站到了一個關鍵處,也是一個轉折之處,有人說得好"成功不一定贏在起點,而是贏在轉折點。"我們要上下一心,堅定信念,走好關鍵的這一步,拐好這個轉折點,全面提升我校辦學的水平。所以學校定的的目標是——從最後一名抓起,一個也不能少,一個也不放棄!面對我校的困難和問題需要堅定信心,更需要埋頭苦幹。借用國際歌的歌詞,從來沒有什麼救世主,全靠我們自己。靠我們自己什麼?靠我們自己的苦幹,現在的成績是我們苦幹出來的,我們的發展更需要我們努力工作,埋頭苦幹。無論到什麼時候我們都要大力倡導這種埋頭苦幹的精神,我們考量一個教師最重要的是看他是否有埋頭苦幹的精神,堅決反對在困難面前逃避退縮的人,堅決反對在責任面前推三阻四的人,堅決反對在任務面前挑肥揀瘦的人,要形成願幹事、多幹事、幹成事的工作氛圍,用我們的辛勤汗水體現我們於中教師的奮鬥精神,用我們的錚錚鐵骨托起莘莘學子的未來。

  四、新學期開始了,學校將制訂工作要點,大家一定要認真落實,在此我著重強調幾點:

  1 、學校不是哪個人的,而是大家的。教導處、政教處、總務處、團支部是學校的職能部門,學校工作主要是透過這幾個部門來進行的,處室職能作用發揮得怎樣,直接關係到學校工作的效率和質量。儘管我校的中層幹部對工作認真負責,個人素質普遍較高,管理也有一定水平。但不可否認,離開大家的支援與配合,學校的工作是無法出成績的,加之學校尚有不規範之處,在工作中大家習慣性多,隨意性大,所以,各處室領導要多發揮作用,創新工作思路。解決問題要多想辦法,出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各處室要瞄準處室的職能和學期重點工作目標,要統籌把握師生動向,把學校的計劃、上級工作要求落到實處,幹出成績。

  2 、加強團結合作。人心齊、泰山移,團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想,不能動不動就分"你的"、"我的",工作中不能有"部門"意識,都是學校工作,需要大家配合、幹好。處室之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調,和睦相處,勁往一處使,心往一處想。講團結,離不開相互的尊重,一個優秀的教師,起居進退間都透著對、自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己,所以舉止磊落,不隨波逐流;尊重他人,所以平等謙和,不以自我為中心;尊重規律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。特別是初三教師,更需要各學科之間教師的合作與協調,才能使學生的綜合素質大幅提升,才能達到學生的大面積豐收。

  3 、工作要主動細緻。現在學校管理的新提法是"精細管理"。我們的許多工作還有粗放不到位的地方,要往深裡做、實裡做、細裡做。

  ( 1 )、教育教學質量是學校的生命線,升學率必須要提到我校的日常工作上來,樂文進校長提出"沒有升學率過不了今天,只有升學率過不了明天",每一位教師都要樹立質量意識,把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本,試想,一位教師,如果連教學質量都拿不出手的教師,不能算是一名稱職的教師,更不應該成為優秀教師。

  20xx年中考是學校工作的重中之重,全體九年級教師,你們擔負著全校教師的重託,擔負著全體畢業班學生的重託,擔負著全體學生家長的重託,擔負著全鄉老百姓的重託,希望全體九年級教師發揚上屆初三教師的優良傳統,埋頭苦幹,刻苦鑽研,充分發揮個人的主觀能動性,爭取明年中考取得優異成績。(開學後我將重點聽初三的課,並邀請學區領導聽六年級的課。) ( 2 )、班主任工作,沒有優秀的班主任隊伍,就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任,是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭裡、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突

  發事件的泰然處置等方面去細緻體現。

  我們雖然信奉"嚴師出高徒"的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的,包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責,只能事與願違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評,帶給學生的羞辱和傷害,必將成為培養學生健全人格的障礙。今天他們是孩子,可明天他們是成人。若干年後,重演的歷史造成的是更多更深的苦痛,它們的源頭,或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為製造的痛苦,完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的,每一個人也都有受過教育的經歷和成長的體驗。只要我們用心去"琢磨"留在我們記憶中的點點滴滴,再透過換位思考和耐心的工作方法。發揮好你們的聰明才智,想法設法開展各種有益的教育活動,調動學生的積極性,積極做好控輟保學工作。

  五、不斷加強自身學習,促進教師成長。

  我們生活在e時代的人,沒有人願意買書,沒有人願意看書了,燈紅酒綠你來我往,好似更適合現代生活了,一條條簡訊、一次次電話、一次次QQ聊天,成了工作之餘的最佳消遣。

  但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話"工資再少,也要買書;時間再緊,也要讀書;房子再小,也要藏書;交情再淺,也要贈書。"我今天為什麼要強調讀書呢?讀書可以加強自身修養。腹有詩書氣自華,胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗,讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人,讀書多與讀書少的人,

  所表現出來的內在氣質和精神境界是有很大區別的。

  讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代,時代在變,社會在變,教學內容在變,我們的教育物件也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上,不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育物件?只有讀書、讀書、再讀書,學習、學習、再學習,才是與時俱進的最好辦法。

  一個人學習的步子是否堅實,決定了他行走的遠近,同理,一所學校是否注重學習,是否營造一個學習的氛圍,決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要,同時,借鑑成功學校的經驗,我們特別提出,每位教師都建立一個自己的教育部落格,全體教師必須參與。(建部落格的好處)。對教師來說,透過免費部落格平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等,在進行知識梳理、實踐思考的同時,能夠實現相互交流、智慧共享,積小智成大智,從而實現同伴交流,群體共生。哪怕是轉載文章,也是一種模仿,而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)透過部落格,閱讀網路,能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落後於學生。同時,你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題,從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作,促進教學。

  學校是咱家,建設靠大家,於中現在面臨著很好的發展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去,心往一處想,勁往一處使,於村中學的明天一定會更好。

  願我們的教師都能在"獨上高樓"中矢志不移,在"衣帶漸寬"中孜孜以求,在"驀然回首"中品味教育成功的喜悅。

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