幼師師德師風優秀自我鑑定

幼師師德師風優秀自我鑑定

　　自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑑定可以讓我們審視自身，因此，讓我們寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼去寫自我鑑定呢？下面是小編幫大家整理的幼師師德師風優秀自我鑑定，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　我自認主為無愧於學三年，剛入學時，我曾為身一名普通職業學子而沮喪過，但很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，是金子在任何地方都會發光，所以我確信，普通職業學子的前途也會有光明。輝煌的一天。在這好的時光裡，我有著學好專業儘量擴知識面，並加強能力鍛鍊的質則。量吸取知識財富，鍛鍊了自己的各種能，我努力學習基礎課，深研專業知識，並取各了優異成績，對於自我的`鑑定如下：

　　本人在中等中系統學習教育學、心理學，聲樂、舞蹈、美術、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程！透過這三年的學習，使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢的面對，人生的每一人驛站。

　　通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1、掌握學前教育學，幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。

　　2、掌握和觀察幼兒和分析幼兒的基本能力，以及對幼兒實施保教和教育的技能。

　　3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。

　　4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針政策和法規。

　　5、瞭解學前教育理論的發展動態。

　　6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　在學校裡我積極參加班裡和學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策，時刻關心同學，與家關係融洽，做為班長，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學和集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集本。

　　我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物，我最的特點是：熱心待人，誠實守信。具有創新開拓意識，勇於挑戰自我。為人處事上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”。良好的人際關係正是建立在理解與溝通的基礎之上的，所以我與同學關係積極融洽。

　　天地，世界永無盡力，這三年中，在各方面我都有很進步，讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習中不斷提高！我深信機遇會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著。