幼兒園母親節活動主持稿
幼兒園母親節活動主持稿
在不斷進步的時代，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿是由主持人於節目進行過程中串聯節目的文稿。那麼你有了解過主持稿嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園母親節活動主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園母親節活動主持稿1
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家下午好！
首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節”親子活動現在開始。
1、藉此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》
欣賞完歌曲後大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢?
接下來我們進行默契大考驗遊戲，考驗下你們對彼此的瞭解程度，看看哪個家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進親子間的相互瞭解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
j媽媽最常看的電視節目
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閒活動
m你最愛吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表揚並鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常瞭解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象徵意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆塗色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
幼兒園母親節活動主持稿2
活動準備：耳麥/話筒地點大操場（幼兒園）主持人：甲salen 乙candy開頭：甲乙自我介紹、向小朋友問好（英文問好）甲salen：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫媽媽！您受苦了！首先代表大地教師對各位母親節的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節親子活動現在開始!
salen：小朋友你們知道今天是什麼節日嗎？--母親節小朋友這麼厲害呀那我們來問問candy看她知不知道好不好甲問乙 candy 你知道母親節是什麼時侯嗎？————5月的第2星期5月10日candy：小碰有你們知道母親節是再什麼時候了嗎？---5月的第2星期5月10日salen：哇！candy好厲害呀小朋友想知道母親節是怎麼來的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的'candy來說說母親節是怎麼來的好不好—好！
candy趕緊告訴我們吧cany：那你們要用耳朵聽哦待會兒我講完要考考你們哦看看你們有沒有和candy一樣厲害哦salen：我也用耳朵聽現在我要下去看看哪個小朋友也是用耳朵聽的candy：介紹母親節來歷…..提問：好了現在我要提問題嘍但是我要現問問salen姐姐 salen 母親節是誰的節日呢？
幼兒園母親節活動主持稿3
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家下午好！
首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。
小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節”親子活動現在開始。
首先，藉此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您――親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》欣賞完歌曲後大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢？
接下來我們進行默契大考驗遊戲，考驗下你們對彼此的瞭解程度，看看哪個家庭最默契。
2、默契大考驗
目的：增進親子間的相互瞭解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
1、媽媽最常看的電視節目，
2、媽媽最喜歡吃的水果，
3、媽媽最喜歡的休閒活動，
4、你最愛吃媽媽做的哪道菜，
5、媽媽最常對你說的一句話。
c、每寫完一題，親子一起聽口令1、2、3、出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為超級默契家族，給予表揚並鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常瞭解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”。
目的：母親與孩子共同種植有象徵意義的＇“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花，
b、讓孩子給花盆塗色，
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花，
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
主持人結束語：
今天在這特殊的日子裡，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩遊戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什麼吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那麼容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！