過春節系列活動的教案

過春節系列活動的教案

　　作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的過春節系列活動的教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動總目標

　　1．參與春節的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化。

　　2．能夠與同伴大膽交流。並用各種方法表達過春節時開心、熱鬧的情景。

　　3．培養動手操作能力和豐富的語言表達能力。

　　活動一年前準備

　　活動目標

　　1．和父母一塊購置年貨，感受過年的愉快。

　　2．嘗試幫父母做年前掃除工作。

　　活動準備

　　與父母商量，自己幹什麼，並討論如何幹。

　　活動過程

　　1．說說快過年了，周圍環境有什麼變化。（街上人多起來了，比以往熱鬧：商店裡多了平日不常見的物品，如燈籠、化炮、對聯、窗花等。）

　　2．提問：（１）家中大人們在忙著做些什麼？（２）為什麼過年要購置年貨；年前為什麼要大掃除？觀察成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙。

　　3．幼兒介紹自己家經過掃除後的變化，說說自己做了哪些事情。

　　4．討論：我們可以為班上掃除做點什麼？

　　5．幼兒自己分工，在老師指導下做一些力所能及的事。

　　活動二相互祝福

　　活動目標

　　1．感受節日的氣氛和人們之間的友好親情。

　　2．大膽地向長輩或同伴說一些況福的話。

　　活動準備

　　小禮品、手工作品等。

　　活動過程

　　1．討論：

　　(1)過春節時．你想對誰說些祝福的話?用什麼方式表達?

　　(2)見了長輩該如何說?(如爺爺過年好，祝您健康長壽：叔叔過年好。祝您工作順利……)

　　(3)朋友之間怎樣祝福?(××過年好。祝你健康快樂，學習進步……)

　　(4)如果想把祝福送給遠方的親戚朋友該怎麼辦?(打電話、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來幫忙。)

　　2．教師介紹過春節時人們相互祝福的一些方式，並簡單講解為什麼要這樣做。

　　3．請幼兒留意過年時自己的父母、親朋間是如何相互祝福的，並在班裡交流。

　　4．欣賞《春節序曲》的音樂磁帶，感受節日的濃濃氣氛。

　　活動三出對聯

　　活動目標

　　1．瞭解對聯、窗花的含義。

　　2．理解對聯要點。

　　活動準備

　　民間藝術品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯。

　　活動過程

　　1．引導幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什麼。

　　2．簡要介紹窗花的含義：表示喜慶，希望在新的一年裡生活得更好?

　　3．出示剪紙、花炮、“福”字。講解這些民問藝術品豐富的內涵，如在家中懸掛花炮是希望未來的'日子紅紅火火，倒貼福”字是期望新的一年裡福氣來到，生活富裕。

　　4．出示對聯，講解對聯的來歷、含義，重點講解對聯的要點(上聯、下聯、橫批)。

　　5．幼兒試著編對聯。教師在鼓勵、肯定的基礎上幫其整理。

　　6．分組出對聯：小組商量確定後請老師寫出來

　　活動四壓歲錢如何花

　　活動目標

　　1．知道壓歲錢是親朋對自己愛的表示，會向大人們表示感謝。

　　2．能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。

　　活動準備

　　小木偶一個。

　　活動過程

　　一、以小木偶形象引出話題

　　1．小木偶過年時收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平時，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什麼？

　　2．沒給壓歲錢的大人是不是不愛你？

　　3．收下壓歲錢後準備幹什麼用？

　　可有針對性地請個別幼兒說說自己的想法，還可分組討論，及時肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。