小班遊戲活動教案：小刺蝟運西瓜

小班遊戲活動教案：小刺蝟運西瓜

　　在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班遊戲活動教案：小刺蝟運西瓜，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、練習雙手、雙膝著地爬行和側身翻滾，提高動作的協調性。

　　2、積極大膽的參與遊戲，培養不怕困難的品質。

　　3、體驗和教師，同伴共同遊戲的快樂。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　5、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

　　活動準備：

　　1、遊戲音樂

　　2、平衡木2條、泡沫墊若干、西瓜球同幼兒人數相等，裝球的籃子2個。

　　活動過程：

　　一、匯入活動

　　刺蝟寶寶們好，我是你們的刺蝟媽媽，咱們跟著音樂一起玩遊戲吧（放音樂進場）。教師和幼兒隨音樂做活動準備。

　　二、創設情境：學習爬行

　　1、教師扮小刺蝟爬行出場

　　教師：我是可愛的小刺蝟，今天的天氣真好，到處開滿了鮮花，真美啊！

　　提問：寶貝們，小刺蝟是怎樣出來的？（爬出來的）

　　請1—2名幼兒講述爬行的方法並作示範。

　　2、教師講解爬行的要點並做示範，交代幼兒按指定方向練習爬行（音樂）

　　三、創設情景：學習側身翻滾

　　1、教師扮小刺蝟抱西瓜側身翻滾，將西瓜運回家

　　提問：孩子們，小刺蝟是怎樣將西瓜運回家的？（身體仰臥躺在地上，雙手緊緊抱住西瓜，進行側身翻滾，將西瓜運回家）

　　請1—2名幼兒講述翻滾的'方法並作示範。

　　2、教師講解翻滾的要點並作示範，交代幼兒按照指定方向學習翻滾（音樂）

　　四、遊戲：運西瓜

　　1、小刺蝟們學好了本領，和媽媽一起去果園運西瓜吧！

　　教師：寶貝們，去果園的路上可能會遇到困難，不要害怕。跟著媽媽一起，千萬不要掉隊哦！（音樂）

　　2、幼兒跟著老師練習爬行，爬過“獨木橋”，來到果園。

　　教師注意觀察幼兒爬行的方法，及時糾正。

　　3、幼兒雙手抱緊“西瓜”，側身翻滾“回家”，並將西瓜放到筐裡，坐到指定位置休息。

　　教師提醒幼兒翻滾時注意身體要完全躺在地上，雙手抱緊“西瓜”，當身邊有其他同伴時，要及時調整方向或稍等一下。

　　五、結束

　　刺蝟寶寶今天好棒啊！在學習本領時很用心，去果園的路上一直跟著媽媽，過獨木橋時很小心，一個跟著一個。運西瓜時用雙手抱得緊緊的，沒有將西瓜弄丟。好了，寶貝咱們去請更多的好朋友來吃西瓜吧！