老師鼓勵學生的話語

老師鼓勵學生的話語

　　隨著社交網路的普遍使用，大家對話語都再熟悉不過了吧，話語是指與社會權力關係相互纏繞的具體言語方式。究竟什麼樣的話語才是特別的呢？以下是小編收集整理的老師鼓勵學生的話語，希望對大家有所幫助。

老師鼓勵學生的話語1

　　1.把簡單的事做好，就是不簡單；把平凡的事風做好，就是不平凡！

　　2.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

　　3.只要從現在開始，一讓切都好來得及。

　　4.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

　　5.要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。

　　6.天下無難事，有志者事竟成。學問是苦根兒里長出來的甜果，只要你付出努力了，你一定會成功。

　　7.障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。

　　8.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　9.希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。

　　10.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　11.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要託延要積極，不要心動要行動。

　　12.你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

　　13.知識來源於生活。所以說，勤於觀察和思考往往比創造發明更重要。

　　14.別人不會在意你的一切，只有自己成就自己，才能在別人面前抬得起頭。

　　15.能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。

　　16.不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

　　17.永遠不要以粗心為藉口原諒自己。

　　18.沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來！

　　19.即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。

老師鼓勵學生的話語2

　　你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

　　埋頭讀書，抬頭做人。

　　不登高山不知天之高也，不臨深溪不知地之厚也。

　　你是一個很負責的材料員，每一次實驗後都能把材料整理得整整齊齊！

　　第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

　　你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

　　你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

　　我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

　　你坐得真端正！注意力真集中！

　　你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

　　你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

　　你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

　　別急，再想想，你一定會說好！

　　鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。

　　你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！

　　開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關係，老喜歡肯動腦筋的同學！

　　老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

　　不知是什麼力量使你改變這麼大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

　　你表達得這麼清晰流暢，真棒！

　　他的彙報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

　　你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的`難題！

　　不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。

　　松馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。

　　他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

　　懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮鬥，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

　　你看，很多小朋友把心裡那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

　　啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

　　海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

　　你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這麼細微的地方你都注意到了！

　　不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！