學生就業合作協議書（精選7篇）
學生就業合作協議書（精選7篇）
在不斷進步的時代，需要使用協議書的場合越來越多，簽訂協議書可以約束雙方履行責任。一起來參考協議書是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的學生就業合作協議書（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生就業合作協議書1
甲方：
乙方：
為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，XXXX有限公司與XXXX學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關係達成以下協議：
一、合作原則
本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關係。
二、合作方式及內容
（一）、校企文化交流
1.甲、乙雙方透過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學（經營）理念、學校（企業）文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼；
2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支援；校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支援。
（二）、建立學生實踐課程教學基地
1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支援。
2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯絡，在徵得甲方同意的前提下，方可前往開展活動；
3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習；
4.甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，並根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流；
（三）、設立“XXXX獎學金”
1.甲方向乙方捐贈設立“XXXX獎學金”；
2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放；
3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督；
4.乙方承諾資金專款專用，並依據相關規定對資金進行有效管理；
5.獎學金髮放、管理等詳見《“XXXX獎學金”管理辦法》。
三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。
四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：
乙方：
學生就業合作協議書2
甲方：_________
地址：_________
郵編：_________
聯絡人：_________乙方：_________
地址：_________
郵編：_________
聯絡人：_________為了順利完成《_________大學就業指南》製作和發放，建立企事業單位與學生之間集中全面的資訊平臺，本著密切合作，服務於企業和學生的原則，甲乙雙方經友好協商達成協議如下：
一、雙方責任義務
甲方
1．專刊成品尺寸210285，80-105g銅版紙彩色印刷；甲方對於乙方提供，並由雙方協商的版塊設計方式，內容以及相關技術要求不能隨意單方變動，並在製作完成前負有保密義務；
2．____月，甲方在本協會一週年會慶期間舉辦就業指南_________大學發放儀式，並接受乙方意向，邀請乙方領導蒞臨現場；
3．專刊發放數量定為_________冊。甲方保證_________大學發放工作透過各學院團委，學生會等形式有組織的發放，包括：至少_________冊及時均勻發放到位_________冊發放_________屆畢業生；_________冊發放_________屆預備畢業生。同時保證其他高校_________冊的發放工作順利進行。
4．甲方保證發放前後透過學校的網路，電臺，期刊等媒體對《_________大學就業指南》進行廣泛宣傳和使用調查；同時邀請_________省內兩家以上主流媒體跟蹤報道；
5．甲方配合發放工作，完成相關資訊統計，跟蹤調查工作。隨時準備為乙方提供本次活動的相關資訊反饋服務；
6．甲方於_________大學_________網，_________網等著名人才網站投放電子版；
7．甲方保證_________大學實習生基地專案活動計劃將及時通知所有本次活動的加盟單位，就各種方式展開合作；
8．________年度（_________屆招聘期）的各種適宜招聘會甲方對乙方悉發出邀請函並根據乙方要求提供力所能及一條龍特殊服務；各種校內外合作活動確立優先合作原則，並密切支援配合。
乙方
1．單位版塊設計以版面面積為標準，單頁為一版，一版起步。普通頁，a4版面：一版_________元（面積尺寸-210285）摺疊頁，a3版面：一版_________元（一面，兩個a4版面面積）。乙方願意投放_________版面_________版內容，應付_________元。
2．乙方提供單位版塊內容設計：內容可包括：公司或單位的簡介、社會成就、發展前景、企業文化、政策、員工發展空間、宏觀的崗位需求、專業方向、應聘方式等。除有特殊約定單位外，其他所有各單位的版塊內容設計由各單位獨立負責完成。
3．乙方提供文字，圖片等內容需符合中華人民共和國的各項法律，並且無不良傾向。
4．乙方製作完成後將電子稿____月____日前傳送至：_________。同時電話確認查收；並經_________大學學生就業與職業發展協會與_________大學就業服務指導中心對版塊內容進行核定；
5．乙方在雙方對宣傳內容達成一致性確認後，將製作費用____月____日前打入甲方_________銀行卡之後電話確認查收。
二、合同期限
本合同自簽訂之日起生效，於本專刊發放完畢後以及相關條款所涉及的時間結束時終止。
三、合同的變更，解除
訂立本合同所依據的法律，行政法規，規章制度發生變化，本合同應變更相關內容；
訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商一致，可以變更本合同內容；
經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
四、本合同爭議處理
甲乙雙方因履行本合同而發生的爭議，應本著平等互助友好協商的精神進行予以解決；
五、甲乙雙方還就以下事項達成約定
專刊可能更名，屆時甲方將通知乙方，本協議效力不變；
乙方版面在專刊中的順序以同行業回覆的先後順序為排列依據；
由排版，印刷技術與電腦設計技術差異導致的最終制作效果與電子稿的輕微出入，乙方應予合適諒解；製作完成後甲方贈於乙方一冊，製作效果如有較大出入，甲方負責重新制作或退還製作費用，或以其它服務補償；
甲乙雙方對於電子稿件，製作費用的傳送和查收確認都於48小時內完成；
一方違背協議另一方有權依據相關法律追究責任，並有權以後拒絕信任性合作及提供相關服務工作。本合同未盡事宜，或與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。本合同一式四份，甲乙雙方各執兩份。甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
法定代表人（簽字）：_________
法定代表人（簽字）：_________
________年____月____日
________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
學生就業合作協議書3
甲方：
（以下簡稱甲方）（以下簡稱乙方）
乙方：
為積極創新人才培養模式，給學生提供更廣泛的實習和就業機會，根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好校企合作實習和就業基地，達成如下協議，並由雙方共同遵守。
一、合作總則
雙方經過協商，決定合作建立學生實習與就業基地。雙方均同意在對外發布資訊中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業基地”。
二、權利與義務
（一）、甲方權利與義務
1、依據專業教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，並共同實施。
2、優先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業生供需見面會選拔優秀人才，並每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。
3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規和乙方規章制度，不得做損害乙方利益的事。
4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關係，共同處理實習期突發事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
5、實習計劃一經確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。
6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規定的實習任務的學生，按有關校規不予實習學分。
7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發生費用由甲方實習生自負：
1）沒有透過乙方崗前培訓考試的；
2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經調換後仍不能勝任的）；
3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規定的；
4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。
8、優先為乙方提供當年應屆畢業生資源資訊，優先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業生供需見面會選拔優秀人才。
9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。
（二）、乙方權利與義務
1、優先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環境，委派優秀員工擔任實習指導
1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發放實習期津貼；
2、可根據內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規和甲方校規的情況下服從乙方管理，有權並有責任及時將學生的違規違紀行為向甲方通報。
3、對甲方頂崗實習學生進行職業素質、職業技能、業務知識、商業保密等方面的崗前教育，具體培訓週期視各工作崗位需要而定。
4、為需返校參加相關學業考試的實習生提供合理的假期方便。
5、實習期滿後，根據實習生實習期間的表現，填寫實習鑑定，並提供給甲方。
6、實習期滿後，可擇優錄用實習生為正式員工，並根據《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規，做到合理、合法用工。
7、乙方作為甲方的實習與就業基地，及時向甲方提供人才需求資訊。
8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據法律規定和本協議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。
三、其他
1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養、科研合作等專案。在本協議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。
2、本協議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿後若雙方有繼續合作意向，可協商後續籤。
3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，經雙方簽字蓋章後生效，協議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協商解決。
甲方： 甲方代表簽字：
（蓋章） 年 月 日
通訊地址： 電話：
電子信箱： 聯絡人： 乙方：
通訊地址： 電話： 聯絡人：
傳真： 電話：
乙方代表簽字： 傳真：
（蓋章） 年 月 日
學生就業合作協議書4
甲方：
乙方：
為大力發展高等職業技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養模式，為社會培養高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業技術學院 旅遊管理學院 學院 專業教學實踐基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作協議：
一、合作總則
1. 透過合作，形成以社會需求為導向，以行業、企業為依託的校企合作、工學結合的人才培養模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業及其他校企合作計劃，並組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業人才培養方案;引入行業企業技術標準，共同開發專業課校企合作協議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業基地”，列入協議用人單位，在尊重學生本人意願的前提下，嚮應屆實習學生和畢業生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業崗位任務要求，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定學生的培養目標、教學計劃、課程設定等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業企業技術標準，共同開發專業課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業和職業等要素融入校園文化，培養學生職業意識，形成良好的職業素養，促進校園文化建設與人才培養的有機結合。
5. 甲方根據專業人才培養方案和課程標準的要求，與乙方共同協商後，確定部分課程的時間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認後組織實施。
6. 甲方與乙方協商後，安排學生利用週末和假期時間，有組織地安排相關專業學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，並協助乙方管理參加定期頂崗實踐
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業的校外專家和企業兼職教師，為甲方專業建設和課程建設出謀劃策，並安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現有各類規章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生髮放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環境，安排實習生在與所學專業相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，並委派專業技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，並保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
五、其他
1. 如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協商的原則來解決協議履行過程中出現的其他情況。
3. 本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期
學生就業合作協議書5
甲方：
乙方：
甲、乙雙方現就以下條例達成一致，並簽署協議如下：
委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關係，共同處理實習期突發事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
4)合作中相關專利權、技術後續改進權、同類或類似產品專案(包括與專案有關的附屬品)專利申報權和所有權一律屬於甲方。
委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關係，共同處理實習期突發事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。
在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監管機構均未作出任何足以對甲方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。
一、雙方的權利和義務
1、甲方按照《_______大_______研究生院校企合作委員會章程》規定對乙方進行科研、技術支援和服務。
2、乙方享有參加本委員會組織的各種學術、技術交流活動的權利;享有知識及技術成果的權益的分享權;享有優先招收_______大畢業生的權利;享有與_______大_______研究生院共同進行人才培養、科研合作的優先權。
3、乙方應執行本委員會理事會的決議;執行與甲方保持密切聯絡，協助甲方與其他會員的互助合作的義務;執行協助甲方開展技術發展調研等活動的義務。
4、乙方有權向甲方提出各方面合作要求，待與甲方協商後方可進行合作工作。
5、甲方有為乙方保密諮詢的義務，會員所提供的資料不得另作他用。
4)乙方需提供必要的安全保障措施，保證甲方在研發基地的研發人員、研究實驗活動及智慧財產權成果不受侵害。
6、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(並可依法追究違約方責任)。
二、其他
未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
本協議一式兩份，具有同等法律效力。
附件：
1._______大學校企合作委員會章程。
2._______大_______研究生院校企合作理事單位入會登記表。該表填寫好後送交或郵寄來本委員會，此表如不足可自行復印。
甲方(簽章)乙方(簽章)
____年____月____日____年____月____日
學生就業合作協議書6
甲方：
乙方：
一、總則
1、為大力發展高等職業技術教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養有良好職業素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現創業的新方式，努力開拓教學實踐和就業創業的渠道，不斷提升大學生的專業技能和自主創新能力。同時聚焦我校區的優質資源，為企業招募人才、產品研發、開拓業務提供新機遇，促進企業的發展壯大。
2、雙方經友好協商，本著“優勢互補，共同發展”的原則，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協議。
二、權利與義務
1、甲方責任
（1）、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業理論培訓優勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業技術人才；組織實施企業員工繼續教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協議書。
（2）、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業教學計劃和培養方案，適應企業需要。
（3）、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業學院教學培訓基地”。
（4）、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規章制度；乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，並指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的`酬金。
（5）、甲方應為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生。供乙方選拔和錄用。
（6）、甲方可以資助乙方用於教學與管理的各種裝置、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。
2、乙方責任
（1）、乙方作為甲方的校外實習基地，應儘量滿足和保障甲方學生的實習需要；按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。
（2）、負責向甲方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位要求的知識水平和專業技能等資訊；參與甲方制定專業培養目標，審定專業教學計劃和各種培訓計劃。
（3）、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設定。
（4）、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用於教學與管理的各種儀器、裝置等。
（5）、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業學習。
（6）、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器裝置時必須安排經驗豐富的專業技術人員進行技術指導。
（7）、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優先錄用。並按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程式，簽訂就業協議。
（8）、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。
三、公共安全，本著勤儉節約的原則，對辦公用品的使用作如下規定
1、影印機使用：供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格、資料、檔案等範圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交列印中心處理。各辦公室影印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要影印材料統一交辦公室文員。未經部領導同意，不得承接外部門材料影印。無關人員未經許可，不得進入復
印間。凡影印多餘的涉密材料，必須及時銷燬。
2、辦公文具使用：辦公文具統一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新；如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄檔案紙雙面列印，或正反面利用紙張。
3、電教器材由組織科負責保管使用與保管：部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經部領導批准，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，並經部領導同意方可使用，用後歸還，損壞賠償。
4、網路裝置管理：本部微機和網路裝置由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網人員需正常使用網路資源，按操作規程正確操作，嚴禁異常關機。網路裝置故障需由有關人員及時與資訊中心聯絡，以便儘快排除故障。
四、指導思想
貫徹職業教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業為導向，走產學結合發展道路，為社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針；培養具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業道德與創新精神的高素質、高技能專業人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養模式的根本性改變，擴充套件和密切行業、企業的聯絡，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合；找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯絡制度，實現互惠互利、合作共贏的目標，努力為當地經濟服務。
五、場地租賃
1、甲方租用乙方位於___（建築面積___平方米）作為校企合作場地，並收取租賃費用。
2、租賃期限為___年。
3、費用按每月每平方米___元人民幣計算（含租金、管理費、稅費、水電費），從___年___月___日開始計，第___年起（___年___月___日）租金和管理費在上年基礎上遞增___%。
4、本協議租賃費用每兩年結算一次。
六、其他事項
1、甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前___天通知對方。經雙方協商同意後方可結束。
2、實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前___天通知甲方，經甲、乙雙方協調後另行安排。
七、附則
1、雙方每年檢查評估本協議書執行情況，總結合作經驗、調整、完善協議。
2、雙方根據全面合作開展情況，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響。
3、雙方應遵守有關條款。本協議未涉及的事宜，可形成補充協議或由甲、乙雙方協商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議。
4、本協議書一式兩份，雙方各執一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章後生效，協議有效期十年。
5、如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。
甲方（章）：乙方（章）：
授權代表（簽字）：授權代表（簽字）：
地址：地址：
簽署日期：簽署日期：
學生就業合作協議書7
甲方：___________職業培訓學校
乙方：_______________________________
本著為企業培養有用人才，為學生就業創造有利條件的宗旨，經甲乙雙方友好協商，甲方向乙方推薦優秀畢業生到乙方實習達成如下協議：
一、甲方權利義務及培訓專業：
1、甲方推薦學員應參加過本單位崗位或工種的相應技能培訓，提供學員名單和基本情況介紹。
2、甲方推薦學員須身體健康，思想上進，優先向乙方推薦空缺崗位及其它便利條件。
3、徵得乙方同意的基礎上，甲方擁有利用校企合作、藉助乙方的社會效應開展宣傳的便利
4、甲方開設以下專業技能培訓：電焊、計算機、電子電器維修、中式烹飪、美容、美髮、保健按摩、酒店管理、服務禮儀、市場營銷、養殖種植、家政服務、汽車美容，年專業培訓綜合能力：3000人左右。
二、乙方權利義務及單位主營業務和崗位需求
1、為甲方學員配備政治思想水平、業務素質、生產技術及生活方面過硬的指導老師。
2、為甲方學員提供良好的工作、學習與生活條件，與乙方職工一視同仁，不岐視。
3、為甲方學員提供勞動保護用品，保障學員的實習安全，不安排實習內容以外的危險工作。
4、對參加生產性實習的學生，可向學員支付一定的勞務實習費和補助。
5、乙方單位主營業務和實習崗位用工需求
乙方單位地址：
乙方主營業務：
人事部負責人姓名
聯絡方式
實習崗位（工種）
年齡要求
性別要求
實習薪資
其它說明
三、其它情況雙方可協商解決，本協議一式兩份，雙方簽字後生效。
甲方：__________職業培訓學校乙方(簽章)：__________________________
地址：_________________________
電話：_________________________負責人(簽字)：_________________________
簽訂時間：___年___月___日