各種各樣的岩石教學反思

　　關於岩石，學生非常感興趣。他們常說：天上掉餡餅不可能見到。地上撿石頭的事，天天都有發生。為什麼地上有這麼多石頭？石頭值錢嗎？石頭都有用嗎？關於石頭的話題說也說不完。於是，我想到開一個石頭博覽會。展覽展覽同學們的寶貝。也曬曬他們的問題。以便課上研討探究。

　　一、充分準備，研究條痕。

　　課前讓學生蒐集各類石頭。課上展覽交流。課上，互相交換觀察石頭的顏色、質地、紋理、形狀等。引出本課新探究問題——石頭的顏色：條痕。

　　二、故事導引，研究成因。

　　學生對女媧補天的`五彩石感興趣。我帶來了從南京買來的霸王石和五彩石，告訴他們：五彩石就是南京雨花石，也就是鵝卵石。學生提出問題：雨花石是怎麼形成的？順利進入本課第二個探究問題：鵝卵石的形成原因。

　　學生透過看書和課件，很快解決了問題。

　　三、補充練習，檢測概念。

　　透過填空和判斷練習，學生弄明白：上游的石塊又大又有稜角，下游的石塊小而圓滑，是鵝卵石。鵝卵石成因是河流的沖刷和搬運作用。