關於《動物王國開大會》教學反思

　　身為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的關於《動物王國開大會》教學反思，歡迎大家分享。

　　《動物王國開大會》是一篇有趣的童話故事，主要寫了老虎讓狗熊通知動物們召開大會，經過三次修改，狗熊最終將開會的時間、地點說清楚，動物們準時參加了大會。

　　動物是孩子們特別感興趣的的東西，由此入手，我以動物談話匯入，激發了學生的學習興趣。在教學過程中，採用看插圖讀故事的方法訓練學生的觀察與朗讀能力；提煉語言，分析狗熊釋出的四次通知，發現語言表達的技巧；圍繞通知，展開活動，使學生在補充語言和分析提煉通知中的有效資訊的過程中瞭解通知的要領

　　《語文課程標準》指出：語文教學應激發學生的學習興趣，培養學生自主學習的意識和習慣。因此，在識字、識詞環節中把學習的主動權還給學生，讓他們自讀課文，創設情境，透過“摘蘋果”“摘桃子”“乘小火車”等環節調動學生積極性，學習生字詞，大大調動了學生學習的`積極性。

　　同時我還積極利用多媒體出示動物的圖片，有助於激發學生的學習興趣。理解“動物王國”，順勢認識“物”及牛字旁，讓學生自讀題目，理解“開大會”，不僅能點燃思維的火花，還便於激起學生參與學習活動的慾望。

　　最後透過複述故事、表演故事，達到訓練語言，提升語文綜合能力的目的。