《新文化運動》教學反思

《新文化運動》教學反思

　　怎樣搞好課堂小結哪？

　　首先，課堂小結是對整節課知識的高度概括。透過小結進一步點名主題，引導學生明確本節課學了什麼，各部分知識之間有什麼內在聯絡。這一部分內容，可以提出問題讓學生自己總結。

　　其次，課堂小結是對課本內容的進一步昇華。要引導學生明確本課內容在本單元、本冊書中的地位和作用。並可以藉此機會引出下一課、下一單元內容，指明他們之間的關聯。這裡需要老師的點化。如：《新文化運動》一課，我強調了：新文化運動是辛亥革命後中國出現的一場聲勢浩大的思想解放運動，在陳獨秀、胡適等人的帶動下，解放了人們的思想，為以後的中國新民主主義革命提供了良好的思想基礎。

　　最後，課堂小結是歷史課堂的'情感昇華，應該是歷史課的靈魂體現，應該是歷史感情的最終以感性或者理性的方式深入人心，留給學生的，或是思考，或是感動，或是震撼。如：《新文化運動》一課，我們要以陳獨秀等人為榜樣，具有勇於創新、不畏艱難、堅定改革信念、不惜為思想解放運動而獻身的精神。