強化地圖複習提高讀圖析圖能力地理教學反思

　　這一環節的複習是將地圖進行分類，強化有關圖文轉換、圖圖轉換、地圖疊加、讀圖填圖和“看圖說話”，甚至達到在無圖情況下，可根據題意自繪圖解決問題的能力訓練。因為地圖是地理教材的重要組成部分，是地理資訊獨特的表達方式，離開地圖，地理事物之間的關係、空間地域概念很難理解，而且地理學科的特點也要求地理教材必須有大量的影象，才能更好的完成地理教學所要達到的目標，所以提高對影象的閱讀能力是學生應具備的最基本能力。

　　一、將地圖進行分類，把握各類圖表的特點及判讀的關鍵點、技藝點，以便在讀圖、析圖時找準圖表的要點。地圖的常見型別：

　　A、平面分佈圖（經緯網圖，輪廓圖，各種自然地理、人文地理、區域地理等多要素複合圖等）

　　B、統計圖表（表格，等值線圖，柱狀圖，扇狀圖，線狀圖，座標圖等）

　　C、模式圖（氣候型別分佈圖，地形型別分佈圖等）

　　D、景觀圖（自然景觀與人文景觀）

　　E、結構框圖（反映地理事物的因果關係）

　　F、漫畫（以環境、人文等為主題）

　　G、地形剖面圖

　　二、正確靈活運用各種圖表

　　A、培養圖表的'判讀能力。如等值線圖的判讀能力、座標圖的判讀能力。

　　B、圖文轉換能力。掌握地圖語言，用文字表述圖表內容，或將文字轉換成圖表的能力。

　　C、掌握一些常規的讀圖方法。可根據圖中的點、線、面之間的相對位置來幫助讀圖。