《做個熱心小讀者》五年級資訊科技下冊教學反思

《做個熱心小讀者》五年級資訊科技下冊教學反思

　　本節課旨在上節課學習了申請免費電子郵箱的基礎上，透過網路進行郵件的“收”，“發”和“回覆”，可以說本節課是第一單元的重中之重，是整個電子郵箱應用的核心部分，對於學好郵箱的使用有著現實的意義。

　　縱觀本節課，出現的問題如下：

　　1.學生忘記使用者名稱和密碼的現象比較嚴重，從而無法正常登入郵箱，這說明學生對於電子郵箱的'安全和重視的程度還不夠，還沒有真正認識到郵箱安全的重要性。其餘的學生能夠按照要求完成任務，雖然在申請時再三強調密碼的重要性，但還是有同學疏忽了，只能讓這部分同學在家裡完成任務。所以，網路安全還是我們今後學習的重中之重。

　　2.雖然部分同學正常登入了郵箱，但是在寫的過程中對於郵箱地址的填寫出現了一系列的錯誤，如@號的輸入，中英文的切換還有就是伺服器地址輸入有誤，從而造成了傳送郵件失敗，這也就說明了郵箱格式的重要性，從而再次強調郵箱的格式：使用者名稱+@+伺服器地址，在這種情況下，教師應該怎樣應對？這是我在本節課中沒有把握好的一個重要問題，所以今後應該經常反思自己的教學方法，做到防患於未然，瞭解學生的學情，設立情境預設，有備無患。

　　最後，學習了本課後，許多同學躍躍欲試，跟親人和朋友寫郵件，體驗成功的快樂，這是值得欣慰的地方。