大班音樂優秀教案《拉德斯基進行曲》

　　作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的大班音樂優秀教案《拉德斯基進行曲》，希望能夠幫助到大家。

　　一、設計意圖：

　　音樂是人類靈魂深處潺潺流淌的情感溪流，音樂欣賞是在聽音樂的過程中透過美感接受教育的有效手段。指出：“使幼兒在藝術活動中產生積極、愉快的情緒經驗，培養幼兒對音樂活動的'興趣。”

　　這次活動我大膽選取了《拉德斯基進行曲》這首世界上最為人們所熟悉的進行曲，它在維也納金色大廳舉辦的歷屆新年音樂會中是必演曲目，其膾炙人口的旋律和鏗鏘有力的節奏能夠讓孩子感受世界名曲的魅力，讓每個幼兒都得到情感的薰陶和培養，提高幼兒感受美和表現美的能力。

　　結合大班幼兒的年齡特點，我試圖透過多種視聽形式讓幼兒始終對音樂保持濃厚的興趣，引導幼兒感受該樂曲ABA三段體結構特點、鮮明的進行曲風格，願意愉快的進行自我表達並養成良好的傾聽音樂的習慣。

　　二、活動目標：

　　1、培養幼兒良好的傾聽音樂的習慣，激發幼兒對音樂的審美情趣。

　　2、初步感受進行曲的風格，體會樂曲的三段體結構。

　　三、活動準備：

　　1、經驗準備：日常活動中聽過其他進行曲風格的音樂，有過觀看軍隊隊列表演影片的經驗。

　　2、物質準備：音樂、白紙、筆、圖譜。

　　四、活動過程：

　　1、在優美的音樂伴奏下，跟隨教師一同用動作表達感受。

　　2、完整欣賞音樂，交流自己對音樂的感受。

　　提問：欣賞了這段樂曲後你有什麼樣的感覺?想到了什麼。

　　3、在音樂的伴奏下，教師簡單介紹樂曲名稱、作者、創作背景並欣賞故事。

　　4、透過音畫結合，感受樂曲風格，熟悉瞭解樂曲ABA結構特點。

　　5、鼓勵幼兒用各種自己喜歡的身勢動作表現音樂。

　　幼兒在音樂聲中走出教室。

　　五、延伸活動：

　　1、鼓勵幼兒在活動區中，用繪畫、手工等方式表現音樂內容。

　　2、鼓勵幼兒在瞭解樂曲的基礎上，大膽創編舞蹈——小士兵並嘗試分角色表演音樂。

　　3、嘗試根據樂器圖譜進行打擊樂合作演奏。