幼兒園大班中秋節趣味語言活動教案

幼兒園大班中秋節趣味語言活動教案

　　作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班中秋節趣味語言活動教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班中秋節趣味語言活動教案1

　　[活動目標]

　　1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，並用輔助材料印出花紋。

　　2.愉快地參與活動，體驗成功的快樂。

　　[活動準備]

　　1.油泥、泥工板、塑膠娃娃各一個，小盤子六隻。

　　2.幼兒玩超市遊戲用的貨架。

　　3.幼兒認識過月餅。

　　[活動過程]

　　1.由故事匯入課題，引起製作“月餅”的興趣。

　　2.遷移已有經驗，交流和討論。

　　指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什麼樣子的?它是怎麼做出來的呢?

　　3.觀察教師製作“月餅”，瞭解材料的使用方法和製作的過程。

　　(1)認識材料，知道使用的方法。

　　(2)觀察老師示範，瞭解製作的過程。

　　4.自由嘗試製作月餅。(教師巡迴指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過於用力，花紋要清楚。)

　　5.欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，並請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

幼兒園大班中秋節趣味語言活動教案2

　　活動目標：

　　1、初步瞭解中秋節的來歷與習俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節的快樂，萌發愛老師、父母、同伴的情感。

　　2、樂於交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。

　　3、體驗節日的'快樂氛圍。

　　4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、知識準備：請家長幫助幼兒瞭解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

　　2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的計劃、確定佈置方案後，共同準備佈置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒透過張貼海報、製作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。

　　活動過程：

　　1、慶典活動(幼兒主持活動)：

　　(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

　　(2)、請家長介紹中秋節的來歷。

　　(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。

　　2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。

　　1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象並跳邀請舞)

　　教學反思：

　　不足之處，本次活動的環境佈置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關於月亮的知識。如果能佈置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對於節日的感受體驗會更加深刻一些，瞭解的會更多一些。