大班語言《黑熊種玉米》

　　【教學目標】

　　1、能根據自己的經驗，按自己的意願進行排圖，大膽運用連貫、較完整的語言講述故事。

　　2、觀察畫面，感知黑熊的動作、表情、心理以及對話，理解畫面內容。

　　3、喜歡參加排圖講述教學，增強想象力、推理能力。

　　【教學準備】

　　大幅圖片四幅，幼兒人手一份小圖片，一張小熊手拿鋤頭的圖片。

　　【教學過程】

　　一、出示黑熊圖片匯入。

　　1、提問：這隻黑熊手裡拿的.是什麼？猜猜它要去幹什麼？（幼兒大膽猜想）

　　2、黑熊去種玉米，為什麼想到要去種玉米？（讓幼兒自由講述）

　　二、幼兒自主排圖，大膽講述自己編的故事。

　　1、出示四張小圖片，告訴幼兒：黑熊種下玉米後又做了哪些事，它種的玉米是不是豐收了呢？這些答案都藏在這四張圖片裡。

　　2、講述排圖時的要求：看一看，想一想、排一排、講一講。

　　3、幼兒自主排圖，自由講述。

　　4、請部分幼兒上來排大圖並在同伴面前大膽講述。

　　三、集體討論圖片內容。

　　（出示圖一）這是什麼季節？春天到了，黑熊在做什麼？重點引導幼兒想象黑熊種玉米的動作。

　　（出示圖二）每天早上，黑熊到玉米地裡做什麼？累得怎樣了？重點引導幼兒想象黑熊在幹活時累得滿頭大汗時的心情。

　　（出示圖三）這是什麼季節？黑熊在幹什麼？它的心裡覺得怎麼樣？重點引導幼兒想象黑熊收穫玉米時的心理教學。

　　（出示圖四）收穫了這麼多的玉米，黑熊示怎麼做的？小動物們會說什麼？重點引導幼兒想象黑熊和朋友之間的對話。

　　四、教師講述自己的排圖講述。請幼兒回憶老師說了哪些與幼兒不一樣的話。

　　請幼兒再次自己講述，可以按照老師的排法或其他小朋友的不同排法。