《頑皮的小紳士》幼兒園小班音樂欣賞公開課教案範文

《頑皮的小紳士》幼兒園小班音樂欣賞公開課教案範文

　　作為一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《頑皮的小紳士》幼兒園小班音樂欣賞公開課教案範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、初步瞭解紳士，體驗表演小紳士的樂趣。

　　2、感知樂曲不同的'演奏形式，感受其輕鬆、愉快的氛圍。

　　活動準備：

　　1、課件《頑皮的小紳士》

　　2、小狗、紳士胸飾若干。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、幼兒學小鳥飛進入活動室

　　2、出示可課件：

　　“看，我們飛到哪裡啦？這裡有這麼多的大樹，綠綠的樹葉真美呀！中間還有一條林蔭大道呢？我們在這裡休息休息，好嗎？”

　　二、基本部分

　　1、匯入音樂

　　（1）、“你們看，誰來了？原來是位小哥哥，你們猜猜小哥哥來做什麼呢？”

　　（2）、幼兒自由想象，後欣賞音樂

　　2、感受音樂的不同演奏形式及輕鬆快樂的氛圍

　　（1）、你在音樂裡聽到了小哥哥在幹什麼呢？他的心情怎麼樣呢？

　　（2）、你覺得小哥哥是怎樣頑皮地邊吹口哨邊散步的呢？

　　（3）、幼兒模仿小紳士

　　3、出示各種圖片介紹紳士

　　4、幼兒聽音樂模仿小紳士，教師跟隨音樂進行提示

　　5、引出小狗

　　“聽！小紳士還有一個好朋友呢？是誰呀？”（小狗）

　　“小紳士是怎樣叫小狗的？”（幼兒嘗試學吹口哨）

　　“我們一起學學小紳士，一起把小狗叫出來吧！”

　　三、介紹音樂名稱及作者

　　有一天，一位美國的作曲家普萊亞，在路上看見了一位小紳士吹著口哨，牽著他心愛的小狗在林蔭大道上散步，覺得很有趣，於是寫下了著首歌曲“頑皮的小紳士”。樂曲是很多口哨藝術家吹著口哨表演的，用口哨來表現了一個頑皮的小紳士。

　　四、結束部分

　　1、“小朋友們，你們想跟著這位小紳士，帶著心愛的小狗在林蔭大道上散步嗎？”

　　2、幼兒隨音樂扮演小紳士與小狗走出活動室。