幼兒園小班洗澡真舒服健康教案設計

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班洗澡真舒服健康教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、跟著音樂有節奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。

　　2、逐步積累幼兒洗澡的經驗，培養幼兒講衛生、勤洗澡的好習慣。

　　活動準備：

　　1、《洗澡》PPT、《我愛洗澡》音樂。

　　2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個。

　　活動過程：

　　1、出示圖一，引導幼兒觀察匯入活動。

　　T：看，誰來了？小熊去幹什麼呢？你們來猜一猜。

　　小熊手裡拿的什麼呢？

　　幼兒討論，教師小結：原來小熊是去洗澡的。看看還會有誰去洗澡呢？

　　出示圖二，幼兒討論。

　　2、交流洗澡的方法，積累洗澡的經驗。

　　（1）T：（出示圖三）洗澡時我們先要幹什麼呢？（把身上先淋溼了。）

　　出示淋噴頭，做一做淋溼的動作。

　　教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，說：洗一洗，轉一轉，把我們的身體都淋溼。

　　T：你們的`身體都溼了嗎？接下來要幹什麼呢？（幼兒討論）

　　(2)T：洗澡時會用到什麼東西呢？

　　結合PPT中圖四，讓幼兒討論回答。

　　T：洗澡時，要洗了哪兒呢？

　　結合圖五，引導幼兒用語言和動作來表達，並聽音樂來進行表演。

　　（3）出示圖六，T：我們身上的泡泡越搓越多，看小動物們都不見了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來找一找嗎？

　　幼兒找圖中的小動物。

　　（4）出示圖七，T：身上那麼多泡泡這可怎麼辦呢？怎樣才能把泡泡弄掉呢？

　　幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們衝一衝。

　　（5）出示圖八，T：身上衝乾淨了，接下來要幹什麼呢？

　　教師用浴巾給寶寶擦一擦。

　　（6）出示圖九，T：澡洗好了，我們要幹什麼呢？幼兒看圖討論。

　　3、討論：我們為什麼要洗澡呢？

　　幼兒討論，教師小結，體驗洗澡的快樂。

　　T：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺吧。