2022幼兒園遊戲活動教學設計教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的2022幼兒園遊戲活動教學設計教案，希望對大家有所幫助。

2022幼兒園遊戲活動教學設計教案1

　　活動目標：

　　1、學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，並協調地做動作。

　　2、學會傾聽教師講解遊戲方法何規則，遵守遊戲規則。

　　3、樂意與同伴一起遊戲。

　　4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：

　　1、各種動物小圖片或玩具若干。

　　2、活動前基本學會了動物地叫聲。

　　活動過程：

　　一、出示各種小動物。

　　1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，並配合用兒歌念出來。

　　2、教師念兒歌一遍。

　　3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。

　　二、講解遊戲玩法和規則。

　　1、玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之後，其餘幼兒馬上說出其叫聲，並做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）

　　2、規則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。

　　三、師幼遊戲。

　　1、先由教師帶領幼兒遊戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些，待熟練後加快速度。

　　2、幼兒自由選擇同伴遊戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與遊戲，遊戲可2—6人參加。

　　附：遊戲兒歌

　　可愛的動物

　　小雞小雞嘰——嘰，

　　小鴨小鴨呷——呷，

　　小狗小狗汪——汪，

　　小羊小羊咩——咩，

　　小豬小豬嚕——嚕，

　　小鳥小鳥喳——喳，

　　小牛小牛哞——哞，

　　小貓小貓喵——喵，

　　青蛙青蛙呱——呱，

　　老鼠老鼠吱——吱。

2022幼兒園遊戲活動教學設計教案2

　　我園著力研究混齡遊戲的豐富性和層級性。以“平等、尊重、寬容、關懷”為核心理念不斷建構起豐富多樣、功能多元的混齡遊戲案例；遵循不同幼兒的年齡特點和發展規律，從簡單到複雜層級推進，讓不同年齡的幼兒一起探索、一起建構。

　　幼兒透過合作玩吹乒乓球的遊戲，鍛鍊肺活量，同時在遊戲中感知乒乓球滾動的原理。哥哥姐姐可以在遊戲中初步形成責任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學習解決交往中出現的簡單問題；弟弟妹妹透過與哥哥姐姐的接觸，瞭解他人的存在，學習並體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關心自己的情感。

　　（一）看誰力氣大

　　遊戲材料：乒乓球、桌子、積木。

　　遊戲玩法：

　　桌子兩端設定網兜，積木在桌子兩側圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上。幼兒兩人一組（大帶小）蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進對方網兜內。先進球者勝。

　　遊戲規則：

　　合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。

　　延伸遊戲：

　　1、變換軌道（桌面）的'長度。

　　2、透過調整圍邊積木大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，遊戲時難度相對越低。

　　3、用積木搭建多種形式的“球門”，激發幼兒遊戲的興趣。

　　（二）美麗的乒乓畫

　　遊戲材料：乒乓球、桌子、積木、白紙、顏料、筷子。

　　遊戲玩法：

　　在桌子上放自紙鋪平（用積木將白紙圍邊），將3只蘸有顏料的乒乓球夾到紙上，兩幼兒（大帶小）共同吹動乒乓球，用球運動時在白紙上留下的痕跡想像畫畫。

　　遊戲規則：

　　可以補充顏料，用筷子夾球動作均由哥哥姐姐完成。

　　延伸遊戲：

　　1、桌面上平鋪的白紙可以調整為不同形狀的圖案，如手套、帽子、裙子等，以提高幼兒遊戲興趣。

　　2、開始遊戲時只提供3原色（紅黃藍）顏料，待遊戲熟練後，可以啟發幼兒將3種顏色進行調配，調出新的顏色後繼續遊戲。

　　（三）迷宮滾球

　　遊戲材料：乒乓球、桌子、積木、吸管。

　　遊戲玩法：

　　在規定區域內用積木設計迷宮（球的軌道），設計完成後用吸管將球從迷宮的起點吹到終點。

　　遊戲規則：

　　哥哥姐姐設計搭建迷宮，弟弟妹妹幫助哥哥姐姐拿積木。哥哥姐姐搭建完成後給弟弟妹妹講解吹球路線。迷宮主要由弟弟妹妹走，弟弟妹妹吹球遇到困難時，哥哥姐姐可以協助一起吹。

　　延伸遊戲：

　　1、遊戲熟練後可以更換小積木，增加設計路線的難度，提高遊戲興趣。

　　2、鋪上不同材質的桌布，改變乒乓球滾動時的摩擦力，促使幼兒嘗試用不同的吹氣力度完成任務。

2022幼兒園遊戲活動教學設計教案3

　　1、佔位子

　　目的：發展幼兒腿部力量，訓練幼兒目測力、準確性及向指定方向跑能力。

　　準備：沙袋若干，與幼兒人數相同。

　　玩法：將幼兒分成兩組，一半幼兒站在起點線後，把沙袋放在腳前，然後大家一起念兒歌（踢，踢，踢，踢沙袋，比賽看誰踢得遠！）接著用腳尖邊走邊用力向前踢沙袋，一直踢到終點線，拾起沙袋跑回起點線將沙袋交給下一組幼兒，繼續做遊戲，反覆進行。

　　規則：

　　（1）念兒歌時，幼兒才能開始踢沙袋，只用腳踢，不能用手扔。

　　（2）沙袋必須踢過終點線，才能拾起往回跑。

　　（3）可左右腳交替踢。

　　2、小風車

　　目的：練習聽訊號向指定方向跑。

　　準備：小風車若干（數目與幼兒人數相等）

　　玩法：幼兒成一列橫地站在場地一端，每人手持一個小風車。

　　遊戲開始，大家一起念兒歌：小風車，真好看，我一跑，它就轉。接著幼兒按照老師口令，手持小風車，向場地另一端跑去。

　　3、結解帶子

　　目的：練習快跑。

　　準備：小椅子兩把，或找兩棵小樹（相距2—5米），短帶子兩條。

　　玩法：兩個幼兒各拿一條帶子站在椅子旁，聽到口令，各自將帶子結紮在椅子上，然後立即跑到對方的椅子旁，迅速解開對方結紮好的帶子，並去追趕對方，以先解開帶子並追上對方為勝。如無小樹，可請兩個幼兒代替樹，把帶子系在幼兒的手腕上，玩一遍後和失敗者互換位置。

2022幼兒園遊戲活動教學設計教案4

　　活動目標：

　　認識高粱、大豆，練習幼兒的動手操作能力，，發展幼兒的審美觀。

　　活動準備：

　　大豆、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示範貼上畫。

　　玩法：

　　1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。

　　2、老師出示示範畫，讓幼兒觀察。

　　3、老師簡單介紹貼上的過程。

　　4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行貼上，可以用高粱粒貼上蝴蝶的外輪廓，其餘部分用玉米粒貼上，老師巡視，幫助孩子完成貼上畫。

　　注意事項：抹乳膠時，不要抹的太亂。

2022幼兒園遊戲活動教學設計教案5

　　遊戲目標：

　　能手眼一致地操控玩偶，並能瞄準"球門"射球；在遊戲中比較數量的大小。

　　材料準備：

　　筷子、絲襪、棉花、紙杯、塑膠叉子、各種裝飾材料、小鞋盒、橡皮筋、乒乓球。

　　製作方法：

　　1、在筷子頭上纏上棉花，用絲襪包裹在外面，紮緊，製作成玩偶的兩條腿。

　　2、在紙杯的底部挖三個小洞。

　　3、在卡紙上畫好頭部並剪下，貼在筷子上端。將做好的兩條腿插在杯子兩側的小孔中。

　　4、用兩把叉子安裝在紙杯的兩邊做手。可用橡皮筋從裡面固定。

　　5、用各種材料按意願裝飾玩偶。

　　玩法一：將小鞋盒剪掉一邊做"球門"，在"球門"前50釐米處畫一條線作為起點。幼兒操縱玩偶雙腿踢乒乓球，輪番從起點處"射門"，看看誰射進的球數多。

　　玩法二：在場地兩端各設一球門，可兩人對決。雙方爭搶乒乓球射門，射入球數多者為勝。）

　　活動反思：

　　本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。在這次遊戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在遊戲化方面體現的還不夠，在以後的活動設計中應多增加遊戲的成分。