大班語言外國人的問候語教案

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了要接觸或使用問候語吧，問候語是讓他人開啟心門前的敲門聲。你會寫問候語嗎？以下是小編幫大家整理的大班語言外國人的問候語教案，希望對大家有所幫助。

大班語言外國人的問候語教案1

　　活動目標：

　　1、瞭解國際部學生在榮懷的學習生活。

　　2、嘗試用漢語、韓語、巴基斯坦語、印尼語互相問候，感受世界各國語言的豐富。

　　3、通過了解幾個國家的人們的見面禮，感受世界各國民俗的多樣化。

　　4、透過互相問候活動，體驗學說不同語言的樂趣。

　　5、願意交流，清楚明白地表達自己的.想法。

　　活動準備：

　　多媒體課件(韓國人、巴基斯坦人、印尼人的見面問候禮儀及問候語)

　　活動過程：

　　一、觀看課件，瞭解國際部學生在榮懷的學習生活。

　　1、看第一張圖片，認識國際部，提問：這是哪裡?

　　2、觀看圖片，找找不同國家的人，瞭解他們的生活。

　　①圖片裡有什麼?猜猜他們來自哪裡?

　　②請小朋友一邊看圖片，一邊聽老師介紹。

　　榮懷學校國際部有來自不同國家，不同膚色的人，有日本、韓國、印尼、葡萄牙、義大利、巴西等7個國家60多位外國學生在榮懷學習、生活呢!瞧!這是外國學生學習生活的地方。

　　二、學學幾個國家的見面禮及問候語，體驗說的樂趣。

　　1、外國朋友喜歡中國，來我們這裡來學習做客，我們也要和他們成為好朋友，如果你在榮懷學校遇見外國大哥哥、大姐姐，你會怎樣和他們問候呢?說什麼?怎麼做?請哪位小朋友來表演一下。

　　2、分段觀看課件，逐段提問。

　　知道外國人見面是怎樣打招呼的嗎?

　　①韓國人相互見面時，說什麼?怎麼做?(“阿孃哈塞由”——鞠躬)

　　②印尼人見面時說什麼?怎麼做?(“HELLO阿趴喀爸兒”——招手)

　　③巴基斯坦人見面時說什麼?怎麼做?(“阿撒拉摩爾雷共”——擁抱)

　　3、幼兒自由結伴表演各國人的問候方式。

　　4、請個別幼兒自願上來表演。

　　5、教師小結：我知道世界上有許多國家，不同的國家有不同的禮儀，有不同的語言，今天我們只瞭解了幾個國家的見面禮和問候語，還有很多很多我們以後慢慢了解。

　　活動反思：

　　本活動圍繞幼兒生活中常見的事物和現象，創造性、綜合性、趣味性地開展語言遊戲活動，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習，促進幼兒語言發展，提高幼兒積極交往的能力，是新《綱要》兒童語言教育觀的具體體現。