幼兒園小班健康教案：和我一起洗手帕

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的'幼兒園小班健康教案：和我一起洗手帕，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒體會洗、搓、擰、曬及捲袖子等動作，體驗洗東西的感覺。

　　2、鍛鍊幼兒自我服務的能力，培養幼兒講衛生、愛乾淨的良好行為習慣。

　　活動準備：

　　1、每位幼兒自帶一塊手帕

　　2、每組一隻臉盆及肥皂

　　3、《洗手帕》的音樂活動過程：

　　一、開始部分

　　1、律動《勞動最光榮》進場

　　2、猜謎語：

　　一個東西四方方，天天帶在我身上。

　　有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。（謎底：手帕）二、進行部分1、瞭解手帕作用，師提問：

　　（1）小手帕有什麼作用？

　　（2）小手帕髒了怎麼辦呢？

　　（3）誰來洗呢？

　　2、動手洗手帕。

　　（1）教師：小朋友們都很能幹，都是愛勞動的好孩子，今天我就請小朋友四人一組試著洗一洗小手絹。為了不讓我們的袖子弄溼，我們要把我們的袖子捲一捲。

　　（2）想一想洗的時候你是怎麼洗的？

　　（要求：儘量不要把水弄到地上）。

　　（3）幼兒分組洗手絹。

　　重點：在幼兒洗手帕的過程中，教師注意啟發幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。

　　3、教師引導幼兒感知洗手絹的動作。

　　師："讓我們看一看哪個小朋友洗的最乾淨？他又是怎麼洗的？"教師請幼兒表演洗手絹的動作，如搓一搓、擰一擰、擺一擺等動作。

　　4、教師和幼兒一同洗手帕，感受洗手帕帶來的快樂。

　　三、結束部分師小結：今天小朋友們真能幹，不僅學會了洗手絹的本領，而且還把它變成了漂亮的舞蹈，你們真是太棒了，剛才小手絹告訴老師，它想到外邊曬太陽，這樣它會更乾淨更衛生，讓我們帶著小手絹到外邊曬太陽吧。