幼兒園汛期安全活動教案（通用5篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的幼兒園汛期安全活動教案（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園汛期安全活動教案1

　　教學目標：

　　1、使幼兒瞭解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使幼兒懂得防汛的知識和自救的方法

　　教學重點：

　　學習汛期安全的基本知識，做好防溺水工作

　　教學過程：

　　1、匯入

　　現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小幼兒非正常死亡，平均每天約有40多名幼兒死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

　　老師：聽了這個例項，我想在座的每一位同學心裡都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什麼?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防汛知識

　　汛期防止洪水為害，保障防護區安全的工作。汛前準備包括：培訓防汛人員；檢查防洪工程設施，消除隱患；制定度汛方案；備足防汛物料；建立健全洪水預報警報系統。汛期工作包括：及時瞭解氣象水文狀況，預報水情，必要時下達警報；巡查和守護防洪工程，運用防洪系統各項措施，依據水情和工程狀況以及防汛排程計劃，控制排程洪水，遇有險情立即搶護；當發生超標準洪水時，請示上級同意後採取緊急措施(如分洪、撤離分洪區居民等)以減小損失。汛後對防洪工程及防汛工作進行檢查，總結經驗教訓；對搶險工程要加固；若採用分洪等緊急措施，則應作好善後工作。中國在西漢時已設治河機構管理治河和防汛。中華人民共和國建立後，從中央到地方均設有防汛指揮部，統一指揮防汛工作。其方針是：“安全第一，預防為主，防重於搶，有備無患。”

　　2、因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

　　①未經家長老師同意不去；

　　②沒有會游泳的成年人陪同不去；

　　③深水的地方不去；

　　④不熟悉的'江溪池塘不去。

　　3、課堂總結：

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

　　結束語：同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裡，你會看到光輝、燦爛的前景。

　　幼兒園汛期安全活動教案2

　　教學內容：

　　汛期自護、自救安全教育

　　教學目標：

　　在汛期來臨之際，對幼兒開展汛期安全教育，學習瞭解汛期知識，增強防範意識和自救自護能力，做到防患於未然。

　　教學重點：

　　瞭解汛期安全防範方法

　　教學時間：

　　5月27日

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　最近，老是下雨，汛期有哪些特點呢?汛期氣候多變、突變，常會出現打雷閃電、大暴雨、冰雹、龍捲風等災害性天氣。汛期極易發生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發等自然災害。同學們，為了安全，在汛期我們應該怎樣做才能確保安全呢?

　　二、解強調汛期注意項，加強安全教育。

　　1、常收聽收看天氣預報，密切注視天氣變化，瞭解掌握災情預報預測，做好防洪自護。要認真學習有關汛期防災抗災的.知識，提高自我保護能力。

　　2、不到易發生山洪(溪河邊、沙灘、低窪處)區域遊玩逗留。

　　3、不在發生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區域或危房裡活動停留。

　　4、不到溪、河、渠、池塘、水庫等水域戲水、遊玩。

　　5、過溪河要找橋樑透過。不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河。

　　6、不到小溪、河流等水域洗澡、洗衣服和捕魚玩耍。

　　7、遇災害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全地帶避災自護。

　　9、中遇險時，不必驚惶失措，應迅速進行避險自救或尋找求助求救的辦法，不能冒險行事。

　　三、加強防雷電安全教育

　　1、雷雨時，不要在大樹下避雨，不使用金屬桿雨傘，儘量不騎腳踏車。

　　2、雷雨時，要遠離陽臺、金屬防盜網、電線等導體及建築物外牆。

　　3、雷雨時不使用水龍頭、沐浴器，儘量不使用電話，同時，關閉電視機、電腦等用電裝置。

　　4、雷雨天氣時，在室外活動的幼兒應立即進入教室並關好門窗。

　　四、加強嚴禁爬高、食野果教育

　　1、現在正是桃子、李子等野果成熟的季節，同學們不要私自爬高採摘果實食用，如果想吃必須在大人的陪同下采摘。更不能偷別人家栽種的果子。

　　2、嚴禁私自到山上摘楊梅，如果要摘必須有大人的陪同。楊梅樹是最容易斷的，因此不要爬樹。

　　五、老師強調總結。

　　生命只有一次，我們要珍惜，遠離不安全的一切因素。

　　幼兒園汛期安全活動教案3

　　教學內容：

　　汛期安全、自救安全教育

　　教學目標：

　　1、透過向幼兒介紹一些汛期發生的災難性事件，敲響警鐘，提高幼兒的警惕；

　　2、透過向幼兒介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高幼兒的安全意識和災害預防能力；

　　3、透過向幼兒介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高幼兒的自救能力。

　　教學過程：

　　一、匯入主題：

　　“同學們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶甦醒過來，享受著春日的陽光和微風的時候，我們應該注意，屬於這個季節的危險也正在向我們靠近。雖說春雷陣陣帶來了春的訊息，春日小雨也是潤物細無聲，但是，它們並不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。

　　二、讓幼兒瞭解洪水的型別 :

　　可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種型別。主要的是暴雨洪水。

　　三、洪水的主要特點:

　　洪水的高發時段主要集中在夏季，但是其它季節也時有發生，比如今年春季就發生了多個地區洪水成災狀況。

　　四、洪水爆發時怎樣緊急自救 ?

　　⑴受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要儘可能地利用船隻、木排、門板、木床等，做水上轉移。

　　⑵洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高牆，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　　⑶在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　　⑷發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸控或接近，防止觸電。

　　五、住宅被淹時如何避險?

　　這種情況一般是針對洪泛區低窪處來不及轉移的居民，其住宅常易遭洪水淹沒或圍困。假如遇到這種情況，通常有效的辦法是：一是向屋頂轉移，並儘量安穩情緒；二是想方設法發出呼救訊號，儘快與外界取得聯絡，以便得到及時救援；三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建築物上或較安全的地方。

　　六、面對洪水時如何避免溺水?

　　⑴發洪水時，不要到橋上、河堤(牆)邊去觀看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。

　　⑵不要到河邊、溪流激流處行走,同學們尤其不能忽視漲洪水時，穿過校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時下河取水，嚴禁闖越鐵門下河玩耍。

　　⑶如果不小心掉進溪流，儘量抓住浮托物。

　　⑷如被洪水圍困，揮動鮮豔衣物呼救。

　　⑸洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，儘可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區山洪暴發，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，幼兒不能單身過河。上學、放學必須透過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個幼兒一起也不能過河，放學路上遇橋樑、道路坍塌，不能冒險透過，可返回幼兒園留宿或請老師想別的方法。

　　七、班主任小結:

　　透過今天的主題班會，我們學習了很多關於防洪防汛的知識。希望各位同學一定要重視，當洪水發生時，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開現場，千萬不要因留戀財物而耽誤了逃生的機會。