比爾·蓋茨《足不出戶知天下》精品教案
比爾·蓋茨《足不出戶知天下》精品教案
作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的比爾·蓋茨《足不出戶知天下》精品教案，歡迎大家分享。
【新課推進】
網路的普及給我們帶來了前所未有的便利。針對這一現實，今天我們現場做一個調查：上過網的同學請舉手;玩過網路遊戲的請舉手;有網友的請舉手。(現場調查結果：百分之九十多的同學都有以上3點經歷。)
看來同學們都是一隻只小網蟲了，說起網路，大家可能跟我有同樣的感受：他正在逐步改變人們的生活方式，為我們的學習、工作和生活帶來許許多多的便捷，讓我們得到更多的享受。那麼你認為網路有怎樣的神奇作用?
【教學過程】
[教材最佳化全析]
一、內容詳解
第1自然段，作者提出了資訊化時代資訊高速公路引起人們的種種擔心，並明確提出這種擔心是多餘的，同時拿自己正興建的房子作解釋。
第2～9自然段，作者以樂觀而積極的態度闡述了資訊高速公路給人們生活帶來的便利。使得相距遙遠的親友聯絡很容易;還能找到新的夥伴和共同興趣的社團等等。作者還一再拿自己構建的房子來說明，房子的設計和建築都領先於這個時代，也是未來家庭的一種模式。
第10～21自然段，作者詳細說明了所構建房子的裝備設定、建築材料、用途及未來前景。這部分中作者提出房子是用矽片和軟體建成，處理器和記憶體條都接近於資訊高速公路的特徵;雖是採納不斷變化的尖端技術，但其風格應是平易近人的，也應當毫不含糊地顯示出技術只是僕從而並非主人。
在文中，作者還舉例：你來時，將有一根電子別針與房子的各種電子服務接通，房子也將盡可能滿足甚至預見你的需求、嗜好等。
第22自然段～結尾，者用樂觀而積極的態度暢想這樣一所高科技房子給人帶來的享受，以及資訊高速公路在當今世界發揮的巨大作用，同時作者還指出資訊高速公路還會鼓勵人們走出家門，到社會上去領略真正的藝術，因為任何複製品都難以真正顯示它的價值。人們不會因為資訊高速公路的優勢而自我封閉，安穩地呆在私人聖殿中，使人孤立起來，而資訊高速公路的優勢就是“足不出戶知天下”。
二、技巧鑑賞
1.語言生動、準確、富有感染力
本文語言生動、準確，作者用富有感染力的語言和形象的描述，把資訊高速公路給人們帶來的便利描述出來。形象地描述，可以增強感性認識，本文對資訊高速公路形象的描述，可以增強感性認識，本文對資訊高速公路的描述，無論是對未來前景的瞻望，還是在現實生活中資訊高速公路的使用，都生動形象，真實可感。如：作者描述當你來到這幢房子時，將有一根電子別針與房子的各種電子服務系統相連線，你就能享受到高科技帶來的種種便利與悉心服務……
2.綜合使用多種說明方法
本文綜合使用了舉例子、作比較、引用資料等多種說明方法，形象生動地說明了資訊高速公路在資訊時代發揮的無可替代的作用。如：舉自己將構建的房子，自己與異地的女士約會，赴橋牌約會等例子，將不易理解的事物說得真切具體清楚明瞭。
三、體裁認識
科學小品的形式
隨著科學小品內容的廣泛性，科學小品的題材也越來越多。科學小品的表現形式也是多種多樣，靈活自如。歸納起來常見的有以下幾種：
1.描述式
描，指描寫;述，指敘述。這類小品文想象豐富、語言優美，既有形象的描寫，又有生動的敘述;具有文藝性散文的風格，都以介紹科學知識為目的。
2.自述式
自述式就是把所要介紹的科學知識，用第一人稱的擬人化的手法，賦於人的思想、感情、語言、動作，讓被說明的事物站出來作自我介紹。
3.故事式
將要介紹的科學知識，編成生動有趣的故事，使人們在讀故事或聽故事時獲得科學知識，這種表達形式稱故事式。它和自述式不同的是，用第三人稱;相同的是，大多采用擬人化的手法。採用這種形式，既要使故事情節能引人入勝，又要注意其合理性。
既稱故事，就應交代時間、地點，“人物”就是將所述的事物人格化，還要有情節;在表達方式上，一般兼有敘述和描寫，語言形象、生動。當然不能強調了故事而忽視了科學知識，喧賓奪主就失去了寫作的意義。
4.談話式
談話式也稱對話式，就是以問答、對話的方式進行說明。這種方式給人一種親切、真實的感覺，容易和讀者溝通，產生共鳴。同時，這種寫法文字更易精練。
談話式一般分為三種：一問一答式、甲乙對話式、文中對話式。前兩種比較常見，也容易把握，後一種是把人物對話組織到具體故事當中去，故事情節的發展主要是由對話內容的變化而推進，對話是文章的主體。
總之，無論採用哪種形式，要依據內容而定，要突出以說明為主線，集敘述、描寫、抒情甚至議論為一體，看似散文，實為說明，用文學筆法的感染作用，達到說明的目的，可讀性更強。整合感悟
用了舉例、分類、打比方等說明方法，生動說明了資訊高速公路的前景及其優勢。
技巧拾零
1.下定義：用簡潔的語言對事物的本質或特徵作出確切的`說明。作用：能突出事物的本質特徵，使讀者對被說明物件有個明確的認識。
2.分類別：把事物根據一定標準劃分若干類別，然後逐一加以說明。作用：能條理清楚、頭緒分明地說明事物的特徵。
3.引資料。作用：豐富內容，通俗中見典雅，印證其事物的特徵。
4.列圖表。作用：能使一些複雜或抽象的事物變為簡單或具體、形象。
美文品讀
現代人需要時代智慧
這是資訊的年代，但不一定是智慧的時代。
資訊全球化，並未帶來知識普及化，反而是罪惡普遍化，仇恨深銳化。
資訊，令人的眼睛滿足，但心靈卻仍是空虛。
現代人面對資訊氾濫的e世代，要懂得將資訊轉化為知識，再將知識匯聚成智慧，這是e世代人類當思考的要題。這世代不缺資訊，但缺乏辨別資訊的智慧。
十年前，本報在創刊宣言“現代人需要時代資訊”一文中，說明“時代人”就是明時勢、識時務，能洞悉時代趨勢、把握時代脈搏的人。簡言之，“時代人”就是具備時代精神、肩負時代使命的人。十年來，本報秉承“作現代先知，傳時代作息”的精神，立於真理，忠於所託，勇於承擔，敢於宣講。
《時代》不是娛樂報，不是論證報，也不是教會報，而是一份面向社會大眾的心靈資訊報。
我們的媒介不全是文字，而是生活的內涵;不全是言詞，而是生命的真實。因為只有生命的資訊，才能孕育智慧的心靈，創造豐盛的人生。
[教材例項探究]
閱讀下文，回答後面的問題。
因此，我們對於生物變異及相互適應的原因和方法，迫切地需要有個明確的瞭解。我從事本題研究的初期，就覺得要解決這個困難問題，應當從研究飼養動物著手;果然沒有使我失望，我經常獲得動物因由家養而變異的知識，雖然還不夠完備，但總可以為處理這個問題和其他一切複雜的事件提供最良好最可靠的線索。所以這類的研究，雖然常為一般博物學家所忽略，但是我卻相信它的價值和重大。
根據上述理由，我把家養變異的問題，放在本書的第一章。我們將由此看到，大量的、遺傳的變異是可能的;同樣的，或者更其重要的，是我們將看到人類選種力量的偉大，能使微小的變異逐漸累積起來。然後，我們將討論物種在自然狀態下的變異。但是很不幸，我在這裡所講的，不得不很簡略，因為要使這個問題討論得恰當，必須舉出大量的事實。
1.第一段中“這個困難問題”指的是什麼?對於解決“這個困難問題”，作者採取了什麼方法?
2.第二段中加點的“上述理由”指的是什麼?
3.作者由家養變異得出的結論有幾個?請分別回答。“家養變異”的發現對於作者而言有何重大意義?
解析：要逐步培養能結合語境，推斷、理解詞語在具體語境中的含義，以及在上下文中的作用。
答案：1.“這個困難問題”是指生物變異及相互適應的原因和方法，透過家養動物和栽培植物著手研究。
2.作者經常獲得動物因家養而變異的知識。這些知識能為物種如何起源這一問題的研究提供最良好最可靠的線索。
3.有兩個。大量的、遺傳的變異是可能的;人類選種力量的偉大。家養變異的研究為作者研究物種在自然狀態下的變異提供了最良好最可靠的線索。規律發現
整體把握，篩選資訊。準確、迅速篩選、提取有效資訊，要在整體把握文章思想內容、抓住關鍵語句的基礎上篩選。
[背景知識互動]
一、寫作背景
當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，現代社會的生產和生活方式正經受著資訊科技迅猛發展浪潮的衝擊。以微電子技術、通訊技術、計算機技術、聲像技術及光纖技術等為標誌的現代資訊科技的蓬勃發展及相互融合，成為推動人類社會從後工業社會向資訊社會迅速轉變的強大動力。隨著高新技術的不斷髮展和資訊高速公路的建設，資訊產業已成為全球最大的產業，資訊已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為促進社會進步的新動力。其積極作用主要表現為：①促進了科學技術的進步;②加快了經濟發展的速度;③產生了新的產業和行業，增加就業機會;④加快了教育的速度和知識更新的步伐;⑤導致思維方式上的更新;⑥改變了人們的生活方式。全球化資訊高速公路的建設浪潮，標誌著人類已進入了一個嶄新的資訊化社會時代。
二、作家作品
比爾·蓋茨(s)，微軟公司主席兼首席軟體架構師。蓋茨出生於1955年10月28日，和兩個姐姐一塊在西雅圖長大。他的父親，sII，是西雅圖的律師。蓋茨已故的母親，MaryGates，是學校教師，華盛頓大學的董事以及United WayInternational的主席。蓋茨曾就讀於在西雅圖的公立小學和私立的湖濱中學。在13歲時就開始了計算機程式設計。1973年，蓋茨考進了哈佛大學，和現在微軟的執行長史蒂夫·鮑爾默結成了好朋友。在哈佛的時候，蓋茨為第一臺微型計算機–MITSAltair開發了BASIC程式語言的一個版本。在大學三年級的時候，蓋茨離開了哈佛並把全部精力投入到他與孩提時代的好友PaulAllen在1975年建立的微軟公司中。除此之外，蓋茨對生物技術也很有興趣。1999年,蓋茨撰寫了《未來時速》一書。
三、重點字詞
1.字音
娛樂(yú lè)角色(jué sè)
抽屜(chōu ti)矽片(ɡuī)
尷尬(ɡān ɡà)嗜好(shì hào)
獎券(quàn)肖像(xiào)
模擬(mó nǐ)
2.字形
聚談競賽和諧懲罰覆蓋尷尬奢侈嗜好
3.詞義
配置：配備並設定。
情趣相投：性情志趣相合。
預見：①根據事物發展規律預先料到將來;②能預先料到將來的見識。
預示：預先顯示。
模擬：模仿(比照著正式樣子做)。
程式設計：編制電子計算機程式。
翫忽職守：(國家機關工作人員等)嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責。知識積累解題
美國《大眾科學》雜誌將資訊高速公路定義為：一個前所未有的、全國的、世界性的電子通訊網。該網把一個地方的人與任何地方的人聯絡起來，並提供幾乎是任何種類的視覺化的電子通訊。它把各類資料資源庫充分聯結起來，形成互相交叉的網路，達到最大限度的資源共享。
知識積累識記
比爾·蓋茨(s)，微軟公司主席兼首席軟體架構師，出生於1955年10月28日，在13歲時就開始了計算機程式設計;1973年，蓋茨考進了哈佛大學;1975年建立微軟公司;1999年，撰寫《未來時速》一書。
知識積累鞏固
“娛樂”的“樂”是多音字讀“lè”;“角色”的“角”是多音字讀“jué”;“尷尬”不要讀半邊;“獎券”的“券”不要讀成“juàn”;“肖像”的“肖”不要讀成“xiāo”;“模擬”的“擬”不要讀成“nì”。
競賽中注意“競”與“竟”區別;
尷尬注意字形偏旁不要寫成“九”;
嗜好的“嗜”是動詞，極端愛好意。從“口”旁，如“嗜酒”。
合作討論
一、討論題目
作者認為：“技術只是僕從而不是主人。”對這一問題，你是如何認識的?
二、討論指導
建議學生在課外瞭解、收集有關“資訊高速公路”的知識。讀後進行交流，使學生樹立正確的科技發展觀，認識到任何先進的技術都必須由人來設計和操作，技術只是人類征服自然、改造自然的有力工具。
【資料連結】
資訊高速公路
資訊高速公路是當今社會的熱門話題，始作俑者是美國。其概念是1992年2月美國總統發表的國情諮文中提出的，即計劃用20年時間，耗資2000~4000億美元，以建設美國國家資訊基礎結構(NII)，作為美國發展政策的重點和產業發展的基礎。倡議者認為，它將永遠改變人們的生活、工作和相互溝通的方式，產生比工業革命更深刻的影響。而將NII寓意於資訊高速公路(ISHW)，更令人聯想到本世紀前期歐美國家興起的高速公路的建設，在振興經濟中的巨大作用和戰略意義。
建設國家資訊基礎結構(NII)，既有賴於全球資訊科技中的微電子、光電子、聲像、計算機、通訊等相關領域的突破進展，也有賴於各國政府根據各國國情所作的決策。美國是在已具規模的有線電視網(家庭電視機透過率達98%)、電信網(電話普及率93%)、計算機網(聯網率50%)的基礎上提出的，構想以光纖幹線為主、輔以微波和同軸電纜分配系統組建高速、寬頻綜合資訊網路，最終過渡到光纖直接到戶。由於網路具有雙向傳輸能力，因而使網路執行的廣播、電視、電話、傳真、資料等資訊都具備開發互動式業務的功能。
資訊高速公路的主要目標是：(1)在企業、研究機構和大學之間進行計算機資訊交換。(2)透過藥品的通訊銷售和X光照片影象的傳送，提高以醫療診斷為代表的醫療服務水平。(3)使在第一線的研究人員的講演和學校裡的授課發展成為計算機輔助教學。(4)廣泛提供地震、火災等的災害資訊。(5)實現電子出版，電子圖書館，家庭影院，在家購物等。(6)帶動資訊產業的發展，產生巨大的經濟效應，增強國際實力，提高綜合國力。
資訊高速公路由四個基本要素組成：
(1)資訊高速通道。這是一個能覆蓋全國的以光纖通訊網路為主的，輔以微波和衛星通訊的數字化大容量，高速率的通訊網。
(2)資訊資源。把眾多的公用的、未用的資料與影象庫連線起來，透過通訊網路為使用者提供各類資料、影視、書籍、報刊等資訊服務。
(3)資訊處理與控制。主要是指通訊網路上的高效能計算機和伺服器，高效能個人計算機和工作站對資訊在輸入、輸出、傳輸、儲存、交換過程中的處理和控制。
(4)資訊服務物件。使用多媒體經濟、智慧經濟和各種應用系統的使用者進行相互通訊，可以透過通訊終端享受豐富的資訊資源，滿足各自的需求。
資訊高速公路的主要關鍵技術有：
(1)通訊網技術;
(2)光纖通訊網(SDH)及非同步轉移模式交換技術;
(3)資訊通用接入網技術;
(4)資料庫和資訊處理技術;
(5)行動通訊及衛星通訊，數字微波技術;
(6)高效能平行計算機系統和介面技術;
(7)影象庫和高畫質晰度電視技術;
(8)多媒體技術。
資訊高速公路具有巨大的社會經濟效益。據美國預計，到2007年即美國建成資訊高速公路之際，國民生產總值將因資訊高速公路建成而增加3210億美元;實現家庭辦公等將減少鐵路公路和航運的工作量的40%，也相應減少能源消耗和減少汙染;光是汽車的廢氣排放量每年減少1800萬噸，透過遠端教學和醫療診斷，節省大量時間和資金;勞動生產率將提高20%~40%。
三、討論記錄
1.自己的發言提要：
2.他人的重要觀點：
總結
四、課文總結
1.本課應掌握的字詞：足不出戶平易近人尷尬點綴崇敬奢侈僕從
2.透過本課的學習，在作者充滿激情的展望中，我們在感受未來資訊科技改變我們的生活方式，帶來種種便利的同時，樹立起正確的“技術”觀。
3.學會概括科學小品文的重要資訊，比如本文雖然篇幅較長，但我們可以以列表的方式簡要概括出資訊高速公路帶給我們生活的諸多便利。(具體參見“賞析要點”。