2022年大班元旦節美術的教案

2022年大班元旦節美術的教案

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的2022年大班元旦節美術的教案，歡迎閱讀與收藏。

　　大班元旦節美術的教案1

　　設計意圖：

　　快過年了，幼兒園裡被裝扮得格外的喜慶，到處都洋溢著喜慶的新年氣氛。課間活動的時候，幼兒園還特意為孩子們播放新年歌曲，增添幼兒園的快樂、喜慶、熱鬧的新年氣氛。可孩子們不會唱，只會聽，苗苗拉著我的衣角，說：“老師，你能教我唱新年歌嗎？”話音剛落，站在旁邊的星星也說“我也喜歡”……既然孩子們都想唱，我便設計了本次活動課——高興的元旦節。

　　活動目標：

　　1、透過活動感受到新年的熱鬧氣氛，並獲得快樂的情緒。

　　2、能唱準跨度較大的音，掌握好切分音結構。

　　3、幼兒能積極的參與活動，感受到和同伴一起活動的樂趣。

　　活動準備：

　　鼓、鈸、鞭炮的聲音。

　　活動過程：

　　1、練聲：根據5 3 3|1 5 |5 3 1 |6 0|幼兒先聽，然後用“啦”來唱出來。

　　2、理解歌詞，學習歌曲。

　　教師：“過幾天我們將會過什麼節日啊？為什麼要過這個節日呢？”（幼兒討論）

　　教師總結：因為是新的一年由開始了人們心裡很高興，為了慶祝所以要過元旦這個節日。

　　教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢？”（引導幼兒說出敲鼓、放鞭炮）

　　教師播放放鞭炮的聲音，用鼓敲歌曲中的節奏。讓幼兒模仿聲音。

　　教師：“為了慶祝這個節日，老師還準備了一首很好聽的歌曲呢！想不想聽聽啊？”（教師示範完整的唱一遍）

　　教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音？你來學一學！”（幼兒說）

　　教師：“那我們再來完整的聽一遍！這一遍你又聽到了什麼？”（幼兒回答）

　　教師帶領幼兒根據歌曲的旋律說歌詞，2—3遍。

　　教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

　　3、體驗歌曲的快樂情緒

　　教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢？那我們在唱的時候應該怎樣唱呢？”（幼兒說）

　　教師：“那我們根據你說的，我們一起來唱一遍，我們的臉上要怎麼樣？”（教師帶領幼兒有感情的演唱一遍）

　　活動總結：

　　教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂遊戲的同時，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的`時候獲得快樂，以培養他們對音樂活動的興趣。

　　活動延伸：

　　教師：“我們一起去鞭炮吧！”（教師帶領幼兒做遊戲）

　　大班元旦節美術的教案2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。

　　2、透過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造能力。

　　3、透過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。

　　活動準備：

　　1、蠟筆、鼓、面具。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　活動重難點：

　　略

　　活動過程：

　　一、激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

　　1、創設帶上面具，向幼兒拜個早年。

　　2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎麼辦？

　　二、引導幼兒製作面具

　　1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，並用繩子繫好），引導幼兒給面具塗上自己喜歡的顏色或圖案。

　　2、面具做好後，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。

　　三、播放音樂，幼兒載歌載舞

　　1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然後教師播放《新年好》的音樂，教師示範模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

　　2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。

　　3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動結束：

　　恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。

　　五、延伸活動：

　　在美工區，提供豐富的操作材料，供幼兒製作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

　　大班元旦節美術的教案3

　　活動形式：

　　慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

　　活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

　　活動目的：

　　1、透過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的.感情；

　　2、透過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛；

　　3、透過製作方案的設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午9：10開始

　　活動準備：

　　1、場地環境的佈置；

　　2、操作材料，規劃方案《大班元旦活動方案》。

　　活動過程：

　　一、認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

　　元旦，也被稱為“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。

　　元旦是很多國家的法定假日；在中國大陸、臺灣、香港和澳門，元旦均為法定假日；中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

　　漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

　　歷，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立後，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從公曆，所以便統計”，定農曆正月初一為春節，而以公曆1月1日為新年。

　　1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議透過使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

　　二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

　　1、幼兒繪畫：年年有魚

　　2、幼兒剪紙：美麗的窗花

　　3、幼兒製作賀卡並互贈（說一句祝福的話）

　　4、展示幼兒作品（佈置活動室）