大班藝術歌曲新年好教案模板

大班藝術歌曲新年好教案模板

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的大班藝術歌曲新年好教案模板,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  大班藝術歌曲新年好教案1

  【活動目標】

  1、初步瞭解有關新年的知識。

  2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏,會用自然的聲音唱歌。

  3、願意參與活動,感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

  【活動準備】

  1、用皺紋紙剪成的綵帶簡單裝飾一下活動室。

  2、新的一年的掛曆(或日曆)、《新年真熱鬧》掛圖。

  3、《新年好》錄音磁帶。

  【活動過程】

  一、營造迎新年氣氛,激發孩子興趣,讓孩子知道新年是一月一日。

  (1)小朋友,我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什麼裝飾我們的活動室嗎?

  (2)出示新掛曆,知道每年的一月一日是新年的第一天。

  (3)請孩子觀看掛圖,感受新年的喜慶。

  二、教孩子學唱歌曲,初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。

  (1)引導孩子說一說,要過新年了,小朋友想幹什麼?

  (2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

  (3)引導孩子說出歌詞的內容。

  (4)教師帶領孩子學唱歌曲並用肢體動作表演《新年好》。

  三、讓孩子自由結伴,表演歌曲《新年好》。

  (1)教師引導孩子用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。

  (2)孩子自己找到好朋友,面對面唱歌,在歌曲結束時,互相做一個親熱的動作,如:擁抱。

  (3)隨著《新年好》的音樂,請孩子自由祝賀大家新年好。

  【活動延伸】

  回家給爸爸媽媽表演《新年好》,祝願他們新年快樂。

  大班藝術歌曲新年好教案2

  活動目標:

  1、嘗試用鈴鐺隨著音樂節奏歡快的歌唱。

  2、讓大班幼兒感受新年到來的快樂。

  活動準備:

  音樂磁帶、錄音機,ppt

  活動過程:

  一、引發興趣:(談話匯入)

  1、聽《大鼓》音樂,一起復習兒歌.

  師:我們什麼時候要用大鼓來慶祝呢?

  2、師:新的一年就要來到,你們喜歡過年嗎?過年時你會對爸爸媽媽說些什麼呀?

  過年時,我們除了可以說出新年的問候,還可以用唱的方式來表達我們美好的祝願。

  二、唱唱說說

  1、師:出示新年圖片,讓大班幼兒觀察,引導大班幼兒說出圖片裡的人在做什麼?同時引導大班幼兒說出歌詞。

  2、教師一邊拍節奏一邊說歌詞,並請大班幼兒說說。

  3、播放ppt《新年好》歌曲

  4、請大班幼兒伴著音樂一起演唱。

  5、師幼共同唱。

  三、展示分享、情感激發

  1、展示分享:大班幼兒可分為三組,小雞隊一組,小鴨隊一組,小貓隊一組,看哪組能跟著音樂的節奏進行擺動小樂器,對擺動的好的提出表揚,並請他上來讓其他小朋友一起學一學!

  2、情感激發:師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來慶祝新年,還可以用哪些方式來慶祝新年呢?(小朋友之間互贈禮物等)

  四、擴充套件放鬆

  師放聽音樂,大班幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導大班幼兒根據歌詞來做出相應的動作)

  大班藝術歌曲新年好教案3

  活動目標:

  1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的身體動作。

  2、學會唱《新年好》這首歌。

  活動準備:

  電子琴

  活動過程:

  一、匯入活動

  1、教師讓大班幼兒觀察活動室,

  教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀?

  大班幼兒:有燈籠和對聯

  師:為什麼?我們怎樣來慶祝新年的到來?

  大班幼兒:我們可以唱歌跳舞做遊戲。

  2、引出本次活動內容:為歌曲《新年好》。

  二、學唱新歌《新年好》。

  1、教師先一邊彈琴一邊範唱一遍,小朋友你們聽聽老師是怎麼樣來慶祝新年的。

  2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

  3、請大班幼兒分男、女演唱,要求大班幼兒在唱強拍時拍一下。

  4,全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

  三、啟發大班幼兒自編節奏動作。

  1、教師提問:小朋友,你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏?(如拍一次手,拍兩次頭:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

  2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏,自由用動作表現強弱弱。

  3、請個別樂感強的大班幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示範表演。

  四、進行結束。

  教師帶領大班幼兒一起完整的.唱完《新年好》這首樂曲。

  大班藝術歌曲新年好教案4

  活動目標:

  1、讓小朋友在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上,學習自編簡單的身體動作。

  2、引導小朋友學習為歌曲《新年好》配上打擊樂。

  3、培養小朋友的創造力和合作精神。

  活動準備:

  1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機,鋼琴。

  2、教師事先佈置好教室帶過年的氣氛。

  活動過程:

  一、複習

  1、發聲練習:蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛生》。

  2、律動練習:日生活模仿動作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

  二、匯入活動

  1、教師讓小朋友觀察活動室,

  教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什麼變化呀?

  小朋友:有燈籠和對聯

  師:為什麼?我們怎樣來慶祝新年的到來?

  小朋友:我們可以唱歌跳舞做遊戲。

  2、引出本次活動內容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

  三、學唱新歌《新年好》。

  1、教師先一邊彈琴一邊範唱一遍,小朋友你們聽聽鍾老師是怎麼樣來慶祝新年的。

  2、教師要求小朋友有表情地演唱。

  3、請小朋友分男、女演唱,要求小朋友在唱強拍時拍一下。

  四、啟發小朋友自編節奏動作。

  1、教師提問:小朋友,你們想用什麼動作來表示三拍子的節奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

  2、小朋友聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏,自由用動作表現強弱弱。

  3、請個別樂感強的小朋友聽琴聲《新年好》,大家做示範表演。

  五、引導小朋友進行打擊伴奏

  1、讓導小朋友嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什麼樂器?兩個弱拍敲擊什麼樂器。

  2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的小朋友分成2——3組,教師指導小朋友看指導,聽《新年好》音樂打擊樂器。

  3、小朋友聽《新年好》音樂,完整地演奏。

  4、小朋友換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

  六、進行結束。

  教師帶領小朋友一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

最近訪問