節約用電大班安全的教案範文

節約用電大班安全的教案範文

　　作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的節約用電大班安全的教案範文，希望對大家有所幫助。

　　節約用電大班安全的教案1

　　活動設計背景

　　幼兒班的孩子好奇心強，雖然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了頑皮的本性，隨時進出教室時都愛用手去開關電燈。為了讓幼兒懂得珍惜資源，節約用電，安全用電，所以設計本次活動。

　　活動目標

　　1、瞭解電的用途，懂得怎樣安全用電。

　　2、培養幼兒節約用電的意識。

　　3、培養幼兒的理解能力，理解電對人類的危害性。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　教學重點、難點

　　重點;培養幼兒節約用電、安全用電得的意識。

　　難點;引導幼兒理解電的用途以及電對人類的危害性。

　　活動準備

　　1、節約用電相關圖片。

　　2、教室內的電源開關。

　　活動過程

　　1、播放相關圖片，音樂匯入。

　　2、讓孩子們討論停電了我們該怎麼辦?從而引出電的用途的討論，並結合生活實際來說說電的作用。

　　3、開啟教室電燈開關，教師講解電的用途。

　　4、幼兒自由討論，如果沒有電我們的生活會怎樣。

　　5、幫助幼兒理解怎樣節約用電、安全用電。

　　6、總結理解節約用電安全用電的重要性。

　　教學反思

　　本次活動透過幼兒的討論與發言，不僅培養了幼兒的.語言表達能力，跟重要的是讓他們懂得了怎樣珍惜自然資源，怎樣節約用電，安全用電，培養幼兒的自我安全保護意識。不足之處在於我只注重了活動過程，而忽略了活動目的，讓部分幼兒理解比較模糊，應該在講解時仔細一點多講述兩遍，讓幼兒更好地加深理解，並在活動中多給幼兒一些獎勵，從而激發他們的學習積極性。

　　節約用電大班安全的教案2

　　活動目標：

　　1、瞭解常用的家用電器的名稱、用途。

　　2、透過遷移生活經驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。

　　3、活動中能積極表述自己的意見，並認真傾聽他人講述。

　　活動準備：

　　家用電器的圖片、幼兒人手一冊書。

　　活動過程：

　　一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。

　　師：這是什麼？師：它們怎樣才能工作，它們都需要什麼？

　　師：許多小朋友的家裡都有這些東西，他們都需要“電”才能工作，所以它們有個共同的名字叫“家用電器”。

　　二、遷移生活經驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。

　　師：使用家用電器首先要做什麼？師：通電源時要注意些什麼呢？

　　師：使用時將插頭插在插座裡使電器通上電源，但是在插插頭是要注意手不能碰到銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣容易觸電。

　　師：想一想，使用家用電器時，還要注意些什麼？

　　師：老師這裡還有幾個問題想問問你們。（題目附後）

　　三、引導幼兒看書。

　　師：圖上小朋友在幹什麼？這樣做安全嗎？為什麼？

　　題目：

　　1、雷雨時不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。

　　2、家用電器的周圍不易潮溼，易發生漏電現象。

　　3、紙、書等易燃物不能長時間和電器放在一起，易發生火災。

　　4、電器通電時不能用溼布擦。

　　5、使用熱水器時，水燒開後將插頭拔掉。

　　6、進行維修時一定要確定電源斷開才可拆卸。

　　7、使用洗衣機時，要等到洗衣機的轉桶停止，才能開啟將手放入。

　　8、電冰箱要定期清理裡面的物品，並清除其中的味道，保證食品的新鮮。