幼兒園小班音樂遊戲-幼兒園小班藝術教案點點|點豆

幼兒園小班音樂遊戲-幼兒園小班藝術教案點點|點豆

　　作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂遊戲-幼兒園小班藝術教案點點|點豆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　設計思路：

　　記得有句話說的好：培養你的孩子成材，培養我的孩子成材，培養我們的孩子成材，但是培養孩子成材不是我們唯一要做的，我們首先要做的是，讓我們的孩子每天都是快樂的。所以，今天我就選擇了適合我班幼兒年齡特點，孩子們非常喜歡的快樂手指遊戲〈點點豆豆〉，把點點豆豆這首兒歌配上一曲活潑歡快的音樂，讓孩子們在歡快的音樂遊戲中，發展他們的音樂感受力，〈點點豆豆〉是一首韻律很強的兒歌，孩子們透過各種形式一拍一點，從而發展幼兒的節奏感，透過音樂遊戲培養幼兒結伴遊戲的.能力和遵守遊戲規則的能力，使孩子們獲得更多的情感體驗。

　　本節課採用的都是一些老兒歌老遊戲，這些兒歌遊戲都是我小的時候和媽媽一起做的，她不僅加深了我們母女之間的感情，而且她也給我留下了深刻的印象，以至於現在還記憶尤心。我也很想讓這些兒歌把各位家長老師帶回對童年美好的回憶，讓我們再一次感受一下老兒歌老遊戲的藝術魅力。

　　活動目標：

　　1、透過歌唱和遊戲感受音樂遊戲帶來的快樂。

　　2、學習遊戲規則，培養良好的規則意識。

　　3、透過遊戲愉悅幼兒身心，培養幼兒活潑歡快的性格。

　　活動準備：指偶一個

　　活動過程：

　　1、朗誦兒歌〈拉大鋸〉進教室。

　　2、小指偶唱大戲〈點點豆豆〉幼兒欣賞。

　　師：小朋友，你們來這裡幹什麼？

　　幼：看大戲。（教師用指偶在手上唱大戲《點點豆豆》）

　　3、學唱歌曲〈點點豆豆〉。

　　（1）、教師範唱兩遍，幼兒欣賞。

　　（2）、幼兒伸出小手當舞臺，小指偶在幼兒手指上唱歌。

　　師：小指偶想到小朋友小手搭的舞臺上唱大戲。

　　4、幼兒學唱歌曲。

　　（1）、用不同的手指點豆唱歌。

　　拇指爸爸先唱歌，食指媽媽再唱歌，最後中指哥哥也要唱歌。

　　（2）、幼兒邊唱邊點身體的不同部位。

　　師：想一想我們還能在身體哪個部位上點豆豆。

　　5、幼兒結伴遊戲點點豆豆。

　　音樂遊戲《找朋友》

　　幼兒找朋友結伴遊戲。

　　6、和父母一起做點豆豆的遊戲。

　　師：你們想和爸爸媽媽做遊戲嗎？（音樂《找朋友》找到爸爸媽媽做遊戲。）

　　7、歌曲〈小寶寶睡覺〉。

　　8、遊戲〈小老鼠上燈臺〉出教室。

　　評析：小班幼兒年齡小，學唱新歌是比較難的，而且第一課時不是很好上，因此，在選材上，我選擇了孩子們都很喜歡的手指遊戲《點點豆豆》，並配以歡快活潑的曲子，讓幼兒邊唱邊玩慢慢習得。正因為點豆遊戲有一定的情節，趣味性，這就為幼兒在活動中發揮主題性提供了保證，活動中採用了手指擬人的手法唱歌，符合小班幼兒的認知特點。

　　活動過程以幼兒為主體，讓幼兒運用多種形式，主動地去歌唱遊戲，幼兒始終積極主動的參與活動，在活動中幼兒透過對手指點豆順序進行討論外，還進行了初步的結伴遊戲，從而對幼兒進行了交往和遵守規則等社會化技能的訓練。讓幼兒在整個活動中始終是快樂的。

　　另付：兒歌《拉大鋸，扯大鋸》

　　拉大鋸，扯大鋸，姥姥家看大戲，你也去，我也去

　　就是不讓二妞去。恩......

　　歌曲《點點豆豆》

　　點點豆豆，開花石榴，小狗搬家，喀嚓一鎖。

　　兒歌《小老鼠上燈臺》

　　小老鼠上燈臺，偷油吃，下不來，喵喵喵，貓來了，嘰裡咕嚕滾下來。