小學二年級交通安全教育的教案範文

小學二年級交通安全教育的教案範文

　　作為一位傑出的教職工，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的小學二年級交通安全教育的教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學二年級交通安全教育的教案1

　　一、教學目的：

　　1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、透過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步構成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備：

　　1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、瞭解一些基本的交通規則。

　　5、瞭解一些常見的標誌。

　　三、活動過程：

　　(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以這天我們就一齊來學習交通規則，並要養成自覺遵守交通規則的`好習慣。

　　(二)交通知識競賽(搶答形式)

　　1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什麼作用?

　　2、紅燈亮時行人該怎樣?

　　3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

　　4、什麼燈亮時才能夠走?

　　5、行車、行人應靠哪邊走?

　　6、出示各種交通標誌，讓同學們說出交通標誌的名稱及其好處。

　　(三)看小品，議一議：

　　1、小品資料：一名小學生放學回家由於不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：

　　(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

　　(2)我們應如何遵守交通規則?

　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。

　　4、由小品、談心得體會。

　　(四)小結：

　　1、同學們小結：透過這次活動，你懂得了什麼?

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

　　小學二年級暑假交通安全教育主題班會教案

　　小學二年級交通安全教育的教案2

　　教學目的：

　　1、使學生認識一些交通標誌。

　　2、瞭解這些交通標誌的作用，遵守交通規則。

　　教學過程：

　　一、匯入

　　1、平平是一名小學一年級的學生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學校，爸爸教了一首兒歌給平平。

　　2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規則記心中。”

　　二、教授新課

　　1、交通訊號燈

　　（1）同學們，過馬路的時候你們注意過交通訊號燈嗎？

　　（2）誰說說交通訊號燈是什麼樣子的？

　　（3）你們知道這三種不同顏色的訊號燈表示的是什麼意思嗎？

　　（4）老師給大家講解三種顏色訊號燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。

　　（5）我們在上學的時候，個問題，互相補充，然後各組選出代表彙報。

　　2、認識交通安全標誌

　　（1）出示幾種交通安全標誌讓學生辨認。（直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行）

　　（2）人行橫道是專門為行人設定的安全通道，行人走走，一定要注意前後左右的車輛，否則容易發生意外。

　　（3）機動車車道是道路中間的車道，供汽車等機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）

　　（4）非機動車車道是兩邊的車道，供腳踏車等非機動車行駛。（出示圖，邊講邊讓學生辨認）

　　三、擴充套件練習

　　1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標誌，你還知道哪些交通安全標誌？

　　2、畫一畫你知道的交通安全標誌，讓大家猜。