二年級語文微課教案 描寫動物外形的突出點

二年級語文微課教案 描寫動物外形的突出點

　　作為一名優秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的二年級語文微課教案 描寫動物外形的突出點，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、匯入

　　大家好，今天我的`微課內容是《我給動物拍拍照——描寫動物外形的突出點》。

　　同學們，老師知道你們都非常喜歡小動物。今天我帶來家裡的寵物，你們猜！

　　這是我家的小貓咪，它最喜歡拍照了。你能給它拍照嗎？（能）

　　二、分析小貓的某個部分特點為例

　　過渡：它高興極了。你看，它把自己最精神的樣子展示出來了。你覺得它哪個地方最吸引你呀？請你說一說。（請兩名學生說）

　　預設：眼睛特點

　　看來小貓的眼睛非常的吸引人哦，今天我們就抓拍小貓的眼睛，把它寫靈活寫生動吧。

　　你覺得它的眼睛怎麼樣呀？預設：學生可能會說簡單的答案（會發光，會變色）

　　引導學生：有些同學把貓眼的特點找出來了，但僅僅這樣寫，小貓的個性還不夠明顯。那怎樣才能把它的眼睛寫有神，寫得有個性呢？

　　我們可以挖掘別人所不知道的，不常見的地方。如它的眼睛會發光，那是在什麼時候會發光呢？發光的時候，眼睛會像什麼呢？如果寫它的眼睛會變色，那它什麼時候變成什麼顏色呢？我們來把它寫細緻些，具體些。按照這樣的方法，我們同桌討論一下小貓的眼睛是怎麼樣的。開始吧！

　　學生交流（老師指正）

　　三、歸納方法，學習練筆

　　過渡：小朋友，你們真棒，能把小貓的眼睛寫得如此的與眾不同。

　　1、總結方法。方法很簡單。

　　（1）選出一個最突出的特點

　　（2）把這個特點寫細緻、寫深入，還要寫獨特，寫別人不常寫的東西。

　　2、練筆訓練：那其他部位的特點你能嘗試寫一寫嗎？

　　3、學生練筆——學生作品展示——老師點評

　　4、小結描寫動物外形特點的方法

　　四、佈置觀察的作業

　　寫其他小動物也是一樣道理的。回家請觀察其他小動物的一個最突出的特點，把這個特點寫具體、寫特別。