幼兒園中班優秀美術公開課教案《美麗的磚瓦》含反思

幼兒園中班優秀美術公開課教案《美麗的磚瓦》含反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班優秀美術公開課教案《美麗的磚瓦》含反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　【設計意圖】

　　《指南》明確指出：“充分利用各地區不同的地理風貌、物產特點、傳統工藝、民俗習慣等社會資源，積極開展與之相適應的地方特色活動，學習和傳承地方文化。”錦溪是個物產豐富歷史文化悠久的地方，有著豐厚的有利於教育的本土資源，本次活動我利用錦溪老街最常見的磚瓦，讓幼兒當一名小小的磚瓦設計師，為磚瓦繪畫上不同的花紋和圖形。透過對磚瓦的設計感受錦溪的美。

　　【活動目標】

　　1、欣賞磚、瓦，知道磚、瓦的外形特點和用途。

　　2、嘗試用簡單的花紋、色彩的搭配裝飾磚瓦。

　　3、感受磚瓦的美，萌發熱愛家鄉的情感。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

　　【活動準備】

　　蠟筆、一次性紙盤。

　　【活動過程】

　　一、談話

　　1、出示磚瓦：你見過磚、瓦嗎?在什麼地方見過?

　　2、我們還在什麼地方看見過瓷磚呢?

　　二、欣賞與討論

　　1、欣賞不同圖案的磚、瓦

　　(1)這些磚、瓦是什麼形狀的?有幾個角?

　　(2)上面畫了些什麼花紋?

　　2、討論裝飾磚、瓦的方法。

　　(1)磚的中心可以畫什麼花紋?

　　(2)中心花紋是什麼樣的?

　　(3)磚的四角應該怎樣裝飾?

　　(4)瓦可以畫什麼花紋?

　　(5)瓦可以怎麼裝飾?

　　三、創作要求：

　　今天我們來做個小小的'設計師，設計美麗的磚瓦來把我們的家、馬路等地方裝扮的更漂亮。

　　四、幼兒裝飾磚、瓦，教師巡迴指導。

　　鼓勵幼兒大膽想象，畫出磚、瓦的各種花紋。

　　五、佈置磚瓦牆，互相欣賞。

　　活動反思：

　　作為引導者的教師，在幼兒美術教學中其作用應該主要體現在豐富幼兒的感性經驗，激發其表現美、創造美的興趣，使之體驗自由表達和創造的快樂。