幼兒園大班音樂優質課教案《中國人民解放軍進行曲》含反思

幼兒園大班音樂優質課教案《中國人民解放軍進行曲》含反思

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的幼兒園大班音樂優質課教案《中國人民解放軍進行曲》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  一、活動目標

  1、在做身體動作的基礎上,學習用樂器演奏《中國人民解放軍進行曲》。

  2、拍出身體動作的節奏,探索歡呼動作的配器方案。

  3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

  4、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的.快樂。

  二、活動準備

  1、《中國人民解放軍進行曲》音樂磁帶、錄音機。

  2、鈴鼓、小鼓或三角鐵、圓舞板與幼兒人數相等(放在幼兒座位下),軍鼓一面。

  三、活動過程

  1、幼兒傾聽(欣賞)音樂旋律,並學習用身體動作隨音樂進行表演。

  教師講述解放軍的故事,幫助幼兒瞭解音樂結構。

  師:解放軍叔叔們正在進行軍事訓練,鼓號隊為他們吹起了喇叭助威。觀眾們看到他們走得這麼整齊,都為他們鼓起了掌,高興地歡呼起來!小朋友,你們想看解放軍叔叔的表演嗎?

  教師隨音樂示範身體動作,幼兒認真觀看。

  師:現在老師做解放軍,你們仔細看,解放軍做了哪些動作,待會告訴大家。

  幼兒跟隨教師學習用身體動作隨音樂進行表演。

  師:剛才解放軍都做了哪些動作?你們想當解放軍嗎?好!請大家一起來隨音樂做。

  2、幼兒探索將身體動作轉換成節奏型。

  教師進行動作表演,幼兒嘗試將身體動作完整地轉化為拍手的節奏型。

  教師和幼兒一起傾聽音樂,用拍手的方法來演奏節奏型。

  教師指揮,幼兒嘗試看指揮分聲部拍手錶演節奏型,歡呼部分的動作不變。

  3、幼兒傾聽音樂,學習使用樂器進行演奏。

  教師和幼兒共同探索歡呼動作的配器方案。

  師:你們覺得在做歡呼動作的時候,用什麼樂器演奏比較合適?

  幼兒傾聽音樂,看指揮使用樂器進行演奏。

  師:現在,請你們把座位下的小樂器都拿出來,看老師的指揮,聽好音樂來演奏。

  教師請個別幼兒擔任小指揮,大家看指揮演奏。

  教師出示軍鼓,請個別幼兒演奏軍鼓為打擊樂伴奏。

  師:你們看這是什麼?你想上來用它和大家一起演奏嗎?可以怎麼做?

  四、活動反思:

  在教育教學實踐中我們深深地感受到,培養幼兒的各種能力往往比幼兒獲取單純的知識有益的多,這些能力、情感與態度對幼兒是終身有益。

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