大班美術優質課教案及教學反思《造型可愛的長頸鹿》

　　身為一名人民教師，教學是我們的任務之一，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的大班美術優質課教案及教學反思《造型可愛的長頸鹿》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、讓孩子們知道長頸鹿的特徵以及它的習性。

　　2、用顏料裝飾長頸鹿。

　　活動準備

　　顏料，四角海綿

　　活動過程

　　[匯入]

　　用猜謎語的方式向孩子們介紹長頸鹿。

　　—我長得很高，我可以吃到高高的樹幹上的葉子。

　　—我有長長的腿和脖子，我是什麼呢？

　　[展開]

　　1、談談長頸鹿。

　　—你見過長頸鹿嗎？

　　—你在哪兒見過的長頸鹿？

　　—見過長頸鹿後你有什麼感想？

　　2、談談長頸鹿的特徵和習性。

　　—長頸鹿長什麼樣？

　　（它長得很高，它的脖子和四條腿非常長，它是地球上最高的動物，它還有花斑。）

　　—長頸鹿在哪兒生長？

　　（它在溫熱地區，樹木茂盛的的地方或是寬廣的草原生長。）長頸鹿怎樣吃東西？

　　（長頸鹿用它長長的`舌頭和活動自如的上唇吃長在高處的樹葉或果實。）

　　—長頸鹿是怎樣警戒敵人的呢？

　　（長頸鹿可以聽見細小的聲音，並且它們的視力非常好，可以洞察到很遠的地方。在遠處有敵人的話它們會很快的知道然後避開敵人。）

　　—如果長頸鹿遇見獅子的話會怎麼樣呢？

　　（獅子是對於長頸鹿唯一一個有威脅的動物，如果被獅子攻擊，長頸鹿會使勁地揚起前踢攻擊獅子的頭部，然後它們會以時速65km的速度快速遠離獅子。）

　　3、製作研究長頸鹿。

　　—想要製作出長頸鹿的話需要什麼材料？

　　—用帶有顏料的海綿怎樣製作長頸鹿呢？

　　4、用帶有顏料的海綿製作長頸鹿。

　　①準備好和長頸鹿一樣顏色的顏料。

　　②顏料不要太稀，稠一點兒。

　　③用四角海綿蘸上顏料印在長頸鹿的身上。

　　④用各種顏色表現出立體感。

　　[結尾]

　　1、讓孩子們把印好的長頸鹿介紹給朋友們

　　2、總結活動

　　教學反思

　　活動幼兒能十分的有興趣，對於長頸鹿也是幼兒所熟悉的動物。我覺得自己在引導上能抓住重點進行引導了，但是還是顯得有點羅嗦了。透過活動也能簡單的瞭解到了長頸鹿的生活習性與身體的特徵。給幼兒進行了運用圖形來進行拼貼出長頸鹿的形態，幼兒十分喜歡這個遊戲的環節，但是由於時間的關係只請了兩個幼兒進行幼兒，其他幼兒還想玩。在示範上也按園長給的要求邊示範邊和範畫進行對比的的來示範、讓幼兒進一不的瞭解長頸鹿的特徵。在幼兒自己在操作上掌握的還是不錯的。