小班音樂公開課教案及教學反思《小豬睡覺》

　　作為一名到崗不久的老師，我們要在課堂教學中快速成長，透過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的小班音樂公開課教案及教學反思《小豬睡覺》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，掌握歌曲中的節奏，能根據歌詞做相應動作、

　　2、能愉快參與活動用自然的聲音唱歌、

　　活動準備：

　　1電腦，動畫《小豬睡覺》

　　活動重難點：

　　熟悉歌曲旋律，學會唱歌曲。

　　活動過程：

　　1、匯入活動，引起幼兒興趣。

　　“這座房子裡住著一隻可愛的小豬，他特別愛睡覺，一起來看看小豬是怎樣睡覺的。”

　　2、幼兒觀看動畫片，回答問題，理解記憶歌詞。

　　幼兒觀看動畫，教師邊講述、

　　分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說。”（幼兒嘗試說出每句的歌詞。）

　　“小豬睡覺時會發出什麼聲音呢？（幼兒重點學念咕嚕嚕嚕嚕並學唱旋律）

　　“我們一起來說說小豬睡覺的事。”“不看畫面，你們能記住嗎，那我們蒙起眼睛？”（幼兒練習完整，有節奏的念歌詞。）

　　3、幼兒聆聽歌曲。

　　“我們一起來聽聽小豬睡覺的事。”“這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》。”

　　4、幼兒學唱歌曲。

　　（1）“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事。”（跟教師學唱並練習咕嚕嚕嚕嚕的樂句）

　　（2）“小豬想請你們唱歌，這次我們唱時，把小豬打呼的聲音唱的象一點。”

　　（3）“小豬打呼嚕的聲音真象，這次我們搖著豬寶寶來唱一唱、”

　　5、幼兒根據歌詞做相應動作，進行歌表演。

　　“我們跟著小豬一邊唱，一邊表演，找一個空的地方。”“找一個好朋友一起去表演吧。”“小豬們天亮了，起床了。”（自然走出教室）

　　教學反思：

　　在整個活動的開展過程中，孩子們的.表現真是太棒了，覺得音樂真正地走進了孩子的心中。孩子的積極性都非常的高，能跟上老師有序的開展活動、並且在活動的設計中，能將活動中的重難點在環節裡一一的體現。透過教學活動的開展，我發現自己有許多值得肯定的方面，但同時也有許多值得改進的方面。