小班社會優質課教案及教學反思《認識交通工具》

小班社會優質課教案及教學反思《認識交通工具》

　　身為一名到崗不久的老師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的小班社會優質課教案及教學反思《認識交通工具》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、認識多種交通工具。

　　2、瞭解各種車輛的用途。

　　活動準備：

　　1、PPT課件

　　2、音樂

　　活動過程：

　　一、談話匯入

　　師：小朋友們，今天早上你是坐什麼車來幼兒園的呀？

　　（幼兒自由回答）

　　師：除了剛才說的這些，馬路上還有很多不同種類的車呢！我們一起來看看，好嗎？

　　二、認識多種交通工具及其用途

　　1、出示警車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什麼車？（警車）

　　（2）它是什麼顏色的？什麼樣子的？

　　（3）警車是用來幹嘛的`呢？（抓壞人）

　　2、出示救護車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什麼車？（救護車）

　　（2）它是什麼顏色的？什麼樣子的？

　　（3）救護車是用來幹嘛的呢？（搶救病人）

　　3、出示灑水車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什麼車？（灑水車）

　　（2）它是什麼顏色的？什麼樣子的？（像下雨一樣）

　　（3）灑水車是用來幹嘛的呢？（向路面上灑水和沖洗馬路，把馬路上的灰塵洗掉，讓空氣變得清新）

　　4、 、出示郵政車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什麼車？（郵政車）

　　（2）它是什麼顏色的？什麼樣子的？

　　（3）郵政車是用來幹嘛的呢？（運送信件）

　　5、、出示吊車圖片，幼兒觀察。

　　提問：

　　（1）這是什麼車？（吊車）

　　（2）它是什麼顏色的？什麼樣子的？（長長的手臂）

　　（3）吊車是用來幹嘛的呢？（蓋樓房時運重物的）

　　6、再次觀看圖片，鞏固對車輛的認識。

　　三、猜謎遊戲教師和幼兒玩猜謎遊戲。

　　師：小朋友們都很聰明，能認識各種各樣的車。現在老師要換個方式考考你們，那就是我們來玩一個猜謎的遊戲，請聽清楚老師的題目，然後回答是什麼車。明白了嗎？

　　第一個：會像路面上灑水的，把馬路洗乾淨的車是什麼車？（灑水車）

　　第二個：長長的手臂運重物（吊車）

　　第三個：抓壞人的時候，警察會開來的是什麼車？（警車）

　　第四個：有人生病了，可以救命的是什麼車（救護車）

　　第五個：可以送信送郵件的是什麼車？（郵政車）

　　四、認識訊號燈，學習簡單的交通規則。

　　各種各樣的車都會給我們的生活帶來許多方便。但是路上開車一定要注意安全，必須遵守交通規則。

　　出示交通標誌：紅綠燈，知道“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。

　　五、遊戲結束。

　　1、播放音樂《開汽車》，知道幼兒聽音樂做遊戲，鞏固對紅綠燈的認識。

　　2、小朋友們們，今天老師指揮交通，你們都來當小司機，我們一起去馬路上開汽車去好嗎？

　　教學反思：

　　整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。