大班語言優質課教案及教學反思《青蛙飛行員》

　　身為一位優秀的教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的大班語言優質課教案及教學反思《青蛙飛行員》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、在邊聽、邊說、邊猜想的活動中大膽參與、樂於用語言表達自己的奇思妙想

　　2、透過三種角色實現飛天理想的不同態度和行為，領悟堅持才會成功的道理

　　活動準備：

　　圖片

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　1、你喜歡小鳥嗎?為什麼喜歡?

　　2、你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎?

　　二、飛行難、失敗就放棄

　　1、小動物們也在想辦法飛上天，請你來猜猜他們是怎樣遇上困難呢?我們一起來聽一個故事，小動物們是怎樣想辦法飛上天的(教師講故事)

　　2、小狗和小貓開始是怎麼做的?結果怎麼樣了?

　　3、小狗接下來想辦法了嗎?怎麼樣的.?成功了嗎?這次失敗後，小狗又去想辦法了嗎?

　　4、小貓有膽量嘗試嗎?她有什麼行動?

　　三、不怕難，堅持才會成功

　　1、接下來我們來猜猜小青蛙是怎麼做的?

　　2、讓我們來聽聽小青蛙是怎麼試的?(教師講述故事後半部分)

　　3、小青蛙打算造飛機時，別的小動物怎麼對待他的?青蛙是怎麼說的?

　　4、過了很長時間，青蛙在園子裡釘呀錘呀，動物都怎麼說他?

　　5、青蛙成功了嗎?小動物又是怎麼樣的，還說了些什麼?

　　6、這三個小動物你最欣賞誰?說說你的理由。

　　四、編故事

　　1、如果你是小狗、小貓你會怎麼做?

　　2、重新編一個故事(把幼兒的想法編進去)

　　活動反思：

　　飛向天空是人類一直以來的夢想，在這個夢想的驅使下，人類不斷、不斷實踐，逐步實現了自由飛翔的理想。自由翱翔的理想來源於人類擺脫自身的侷限，達到自由自在境界的渴求。更是有這種渴求。我想透過“青蛙飛行員”這一語言，讓幼兒的創造理想以及如何實現理想的現實認識都得到發展。