幼兒園大班科學優質課教案《有趣的潛水艇》

　　作為一名教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學優質課教案《有趣的潛水艇》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目標：

　　1、瞭解潛水艇下沉、上浮與魚鰾的關係，樂於探究其中的奧秘，初步感知仿生學的原理。

　　2、欣賞有關潛水艇的錄影，進一步瞭解潛水艇潛水的過程與簡單原理。

　　3、想象創造各種各樣的潛水艇，發展大膽想象的能力及事物的好奇心和求知慾。

　　二、活動準備：

　　製作好的潛水艇模型、吸管、紙魚、氣球、橡皮泥、膠帶、鐵塊、剪刀、裝滿水的盆。

　　三、活動過程：

　　1、教師做“紙魚”游泳實驗，引發幼兒探究興趣。

　　（1）請幼兒討論，魚為什麼會游泳。

　　（2）出示一條紙魚，演示魚游泳的過程。把氣球放在紙魚的肚子裡當魚鰾，透過給氣球充氣、排氣觀察魚上下沉浮的樣子。讓幼兒說出魚鰾的用處：魚有了魚鰾，就能自由自在的在水裡遊，想浮起來時就在魚鰾裡充滿空氣，想沉下去休息時就排掉魚鰾裡的空氣。

　　2、引導幼兒探索潛水艇下沉、上浮的'秘密。

　　（1）組織幼兒自己玩潛水艇，想辦法使潛水艇上浮、下沉。

　　（2）分析討論為什麼潛水艇能夠下沉、上浮，知道潛水艇是模仿魚鰾的原理製作的。

　　3、觀看有關潛水艇的錄影片，進一步探索潛水艇的奧秘。

　　4、拓展思路：用手工製作、繪畫、貼上、拼搭的形式來表現想象中的潛水艇。

　　（1）在潛水艇的全身都安裝小圓桶，使潛水艇渾身上下都是槍。

　　（2）幻想畫：我乘潛水艇遨遊時光隧道。

　　（3）把潛水艇做成魚的形狀，這樣的潛水艇不容易被敵人發現。

　　（4）插上翅膀，製作會飛的“潛水艇”。

　　（5）安裝四條腿，變成機器人的“潛水艇”。

　　四、活動延伸：

　　瞭解更多仿生學的相關知識。