幼兒園中班美術繪畫教案《會變的圖形》

　　作為一名老師，時常需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術繪畫教案《會變的圖形》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標： 1.能根據圖形的形狀聯想生活中的事物進行添畫創作。

　　2.發展想象力和創造力。

　　活動準備： 畫有各種幾何圖形的`紙張、彩色筆。

　　活動過程： （一）出示各種幾何圖形，引導幼兒回憶"圖形拼貼"的過程。

　　1.師：上節活動中我們拼貼了一幅畫，小朋友們還記得你是怎麼拼貼的嗎？你是用哪些圖形拼貼了什麼？（個別幼兒回答）

　　2.師小結：小朋友們說的真棒，那這次老師要請小朋友在幾何圖形上畫上東西，使它變成另一種東西。（根據幼兒回答小結）

　　（二）教師示範添畫方法。

　　1.師：接下來看看老師是怎麼在圖形上添畫的，看到幾何圖形我們要先想想這些圖形可以變成什麼東西呢？（幼兒回答）

　　2.師：哦，可以變成小汽車，然後再這圖形上畫2個輪子使它變成小汽車。（教師邊示範邊講解）

　　（三）組織幼兒添畫。

　　1.教師介紹材料和操作方法。

　　師：老師也給每位小朋友準備了畫有各種幾何圖形的紙張和水彩筆形，你們拿到紙張後，先想想紙上的圖形可以變成什麼東西，然後在添畫使它變成另一種東西。

　　2.提出要求。

　　師：但在添畫之前老師有幾點要求，第一，在畫畫時要保持畫面、桌面、衣服的乾淨整潔，不可亂圖亂畫；第二，在畫畫時要保持安靜，有問題可以請老師幫忙；第三，畫好後拿上來給老師。現在請你們回到自己的位置上畫畫。

　　3.幼兒完成操作材料，教師指導。

　　（四）展示與分享。

　　1.師：小朋友們都畫好了，現在請小朋友看看你覺得哪張畫的的最好看，好看在哪裡。（個別幼兒回答）

　　2.師：有的小朋友說這張畫的很好看，它很像房子，這張畫的和別人的不一樣。

　　（五）活動結束。

　　師：今天我們都畫了好看的畫，你們回家後可以找找還有什麼東西在上面畫畫後會變成另一種東西。