刺激的帆船運動學習畫帆船

　　帆船運動知識簡介：帆船運動起源於荷蘭。古代的荷蘭地勢很低，所以開鑿了很多運河，人們普遍使用小帆船運輸或捕魚。這種小船由獨木或用木排、竹排編制而成，是世界上最早的帆船。1896年被列為首屆奧運會比賽專案，因天氣不好未舉行。1900年再次被列為奧運會比賽專案。1970年曼谷第6屆亞運會首次將帆船列入正式比賽專案，之後的一屆亞運會則取消了該項，到1978年再次進入曼谷第8屆亞運會，併成為歷屆亞運會的比賽專案。

　　帆船正式比賽要求在開闊的海面上進行，距海岸應有05～2公里，奧運會的帆船比賽通常採用不規則四邊形航線和迎、尾風航線。帆船帆板競賽共進行11輪（49人級16輪），前10輪（49人級前15輪）選其中最好的9輪（49人級14輪）成績來計算每條帆船的名次賽船的船體、裝備或運動員身體的任何部分，在按照規定的比賽航程上繞過了所有規定的標誌並觸及終點線時，該船即為結束比賽。

　　教案目的：

　　1、感受帆船運動員的勇敢，激發對帆船運動的興趣。

　　2、瞭解帆船的外形特徵，嘗試用線描表現運動的帆船。

　　3、能選擇自己喜歡的色彩裝飾帆船。

　　教案准備：

　　1、經驗準備瞭解有關帆船比賽的知識。

　　2、材料準備。

　　①教師用材料：掛圖“帆船運動”，帆船運動的影片片段、示範畫紙1張、歡快的背景音樂。

　　②幼兒用材料：《情景創意美術，繪畫篇》第7—8頁，記號筆、油畫棒、水彩筆。

　　教案流程：

　　一、情境匯入觀察帆船比賽的影片，引導幼兒回憶有關帆船比賽的已有經驗，激發活動興趣。指導語：畫面上有什麼？是什麼運動？帆船比賽運動在哪裡進行？帆船上有些什麼東西？運動員是怎樣拉動帆船進行運動的？你還發現了什麼？

　　二、探索發現。