幼兒園中班音樂優質課教案《我來自中國》含反思

　　作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂優質課教案《我來自中國》含反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，知道我是中國人。

　　2、嘗試用肢體語言表現中國的壯麗景象，萌發愛祖國的情感。

　　3、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

　　4、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：

　　1、師生共同收集有關中國悠久歷史和名勝古蹟的資料

　　2、歌曲錄音磁帶

　　活動過程：

　　1、說中國，萌發愛祖國的情感

　　（1）說說自己的國家以及居住地

　　“小朋友，我們都是中國人，你來自中國的哪裡呀？”

　　（2）交流有關中國的資料

　　“你喜歡中國嗎？為什麼？”（鼓勵幼兒介紹收集到的資料）

　　2、感受旋律，用動作表現祖國的.美好景象

　　（1）老師彈奏歌曲旋律，幼兒感受樂曲的雄壯有力

　　“這首歌曲聽上去感受怎麼樣？”；

　　（2）鼓勵幼兒用肢體動作表現中國的壯麗景色（如：萬里長城、珠穆朗瑪峰、天安門、西湖、東方明珠……）

　　（3）在音樂伴奏下，學習節奏律動

　　X X X X | X X X X X—|

　　我來自中國，是個好地方。

　　3、學唱歌曲，合作表演

　　（1）老師範唱歌曲，幼兒欣賞

　　（2）學唱歌曲，啟發幼兒用雄壯、有用的聲音唱出愛祖國媽媽的情感。

　　（3）老師和幼兒一同邊唱邊表演

　　（4）鼓勵幼兒和同伴合作表演歌曲。

　　活動反思：

　　在音樂這方面的能力比較弱，在活動中很多的小朋友似乎都不太感興趣，自己玩自己的好像和他沒有任何關係。在活動中提醒過他們可是沒有起到任何的作用，也許是隻有一個老師，在彈琴時不能全面的觀察每一個人，在活動中進行了教育。之後就讓幼兒跟隨磁帶一遍一遍的用不同的方式唱，這才使幼兒注意力比較的集中，效果還可以。