我身邊的美德故事作文範文
我身邊的美德故事作文範文
我身邊的美德故事500【一】:我身邊的美德故事
前幾天，在繁華的大街上，我看見一個小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉身離開了。
“砰!”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個人去將飲料瓶撿起來，都對飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個人發現它的存在。就在這時，我看見一個在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來並往垃圾桶裡面一放，就又回到了自己乞討的地方。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也髒兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這麼一個可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶裡，那為什麼衣表光鮮的我們，為什麼就不會將垃圾拾起呢?這是一個令人深思的問題。
是沒有看見飲料瓶嗎?不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應該說，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那麼這個世界肯定會更加道德美好。所以，我希望，以後我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
我身邊的美德故事作文500【二】:我身邊的美德故事
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱讚，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。可有一些欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數。
在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒有人理會她。有一個年輕人，他看了看她，心裡有絲許猶豫，是讓還是不讓？最後他做出了一個明確的決定，走到了孕婦的面前，並有些羞澀的說：“小姐，你坐那裡吧”。這時車裡響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛讚揚他的品德，而我心裡卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說不出來的感動。
還有一次，走在天橋下。一個抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿凶氣，滿臉長著鬍子，戴著墨鏡，一看就不像是個好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過來，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時這個女子不知情，走到他面前時，男人一個箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看形勢不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了鬍子男人，並將鬍子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱讚他，這時女子問他要什麼報償時，他卻笑了笑的走了??我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會發生了。他雖然不是什麼大官大富，可他的精神值得我們學習！值得我們發揚！
在許許多多的事件時，總會有美德和醜惡兩面的人。而善良讓我們流傳，醜惡讓我們為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒有了它，城市和國家就不可能發展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。 俗語曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我身邊的美德故事作文500【四】:我身邊的美德故事池宇慧
春節到了，到處洋溢著節日的喜氣。媽媽答應給我買新衣，於是我們到新華大街逛商場。商場裡張燈結綵，一派喜氣祥和。我們買了很多東西，也買到了我稱心的新衣。正當我們從一個商場出來，準備進入另一個商場時，看到大街上圍了很多人。
好奇的我拉著媽媽擠進了人群。眼前的一幕，令我驚呆了：一輛紅色的別克汽車翻到在路中央，一位穿著時髦的年輕的小夥子雙腿被壓在車底下。周圍的路面被血染紅了，似乎比路邊掛的紅燈籠還大、還紅。周圍的人議論紛紛。有的人冷嘲熱諷道：“家裡太有錢了，買輛好車不知道怎麼造好！出事了吧，不多！”有人同情地說：“還好沒有傷到其他人，看樣子也不會有生命危險。”有人猜測說：“可以過節太高興了，熬夜吧，疲勞駕駛引起的。”大家你一句，他一句，時不時還要爭論一番。
凜冽的寒風吹得人刺骨的寒冷。圍觀的人紛紛拉緊大衣，瑟索著望著那個小夥子。那個壓在車下的小夥子痛苦地呻吟著，聲音越來越微弱，眼中流露出乞求的神色，彷彿在說：“幫幫我吧！”。正在這時，一個穿著樸素的阿姨走了過去，她從一個包裡取出一件厚棉服蓋在小夥子身上，從衣服的亮度可以看出衣服是嶄新的，她不時的安慰、鼓勵著小夥子。阿姨溫柔的說：“你一定要堅持啊！不能放棄，再堅持一會兒，救護車和消防員就來了。為了你的父母你也要挺住啊......”圍觀的人紛紛猜測著她和那個小夥子的關係。
許久，消防隊來了，救護車也來了。消防員拿出破拆工具，艱難地將壓在小夥子身上的車子拆下，一輛車子就被拆散了。醫生馬上幫小夥子進行了傷口處理。小夥子被抬上救護車時，感激地望了一眼那位阿姨。看著遠去的救護車，好奇的路人湊過去，問：“你和那個小夥子是什麼關係啊？”那位阿姨坦然地說：“我只是路過，看到小夥子受傷了，這天這麼冷，他多難受啊，就想過去幫幫他。”大家聽了這話，心裡好像被什麼紮了一下，向那位阿姨投去了讚賞的目光。
聽到阿姨樸實的話語一股暖流向上湧來。我想：這雖然是一位平凡的阿姨，做了一件她認為很平凡的事情，但這平凡中卻反映出了怎樣的不平凡啊。如今大家都對別人十分漠視，生怕給自己惹上麻煩，所以遇事能躲則躲。如果大家都能像這位阿姨一樣，站在別人的立場上多想想，就不會再有公車上為搶座椅而打架的事件了。我們生活在一個和諧的社會，大家都學會關愛他人，那這個社會一定會變得更美好。
我身邊的美德故事作文500【五】:美德少年事蹟材料500字一
《學校專刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事蹟。他們中的每一個人都深深感動著我，不過我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事蹟也很感人，不信你就聽我講講。
這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個小區，現在十三中學校讀書。張澤哥哥從小到現在父親都是常年多病，家裡一直靠媽媽一個人上班那點微薄的工資來維持他家裡生活和給父親治病，日子過得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學三年級那一年，他媽媽由於過不了家裡這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過著艱難的生活。鄰居們知道了他家的`情況，或送一些吃的，或給些錢什麼的，紛紛伸出了援助之手；社群幹部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在張澤哥哥上六年級起，懂事他就開始利用節假日在小區裡擺了個地攤買起了小金魚，小區居民都喜歡買他的小金魚，平時一些不養魚的居民也養起了小金魚。張澤哥哥利用他買小金魚賺來的錢給爸爸看病買藥，他從來不給自己買零食吃，幾年來一直被小區居民傳為佳話。現在張澤哥哥上中學二年級，據說他學習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來了。
聽了張澤哥哥的事蹟，你一定感動吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事蹟成為我們每一位朋友今後學習和生活的榜樣。
我身邊的美德故事作文500【六】:我身邊的美德故事 王果然
我身邊的美德故事
在我居住的羅馬家園裡，有一位這樣的大叔：他一年四季都在社群裡志願為人們提供上門服務，他能解決各種各樣的問題：水管堵塞，樓梯的電燈故障，高壓配電室電壓不穩……他，在社群裡擁有很好的口碑，小孩叫他“old superman”,認識他的人叫他“老梁”。
前些天，他剛被評為青年路社群的志願服務榜樣人物，我們都買了許多東西去祝賀他，他婉拒了好多禮品，只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的為社群人民服務。這，就是對“捨己為人”這一美德的完美詮釋與發揚！
我身邊的美德故事作文500【七】:作文《美德在我身邊》
在我們生活的大家庭---中華民族裡有無數的美德，而這些美德不一定是指大的方面，也許是生活中那些細微的事情。它們總是流傳在我們的身邊、生活中，等待我們去發現弘揚，繼承。
以前的我總認為美德就是指好人好事，就應該被人們知道，慢慢長大了，我才明白美德不一定就要讓全世界的人知道，不一定就要博得所有人的喝彩和誇耀，它有時候需要我們默默地去發揚。也許是平常很少遇見，也許是我沒有細心去發現，所以對這種高尚的情感沒有很強的感受和，直到那天。
那天，週末，我非常開心的和媽媽一起出去玩，等了很久終於等到了一輛公交車，可上車才發現車廂里人擠人，只要你稍微動一下，僅有的空間就被飛來的腳擠佔了，我艱難地擠在人群裡。沒過多久，就感覺頭暈暈乎乎的，有些想吐，可能是空氣不流暢導致的，可是也只能忍著，望著窗外的風景，真想下車。後來，下車的人較多，我終於有座位，坐下來就覺得全身舒暢。這時候，上來兩位老人，他們頭髮發白，佝僂著背，手裡還拎著很多東西，可是沒有人起身讓座，也包括我，他們只能艱難地扶著把手。這時，有個姐姐站起走過去對著這兩位老人說：“爺爺奶奶，坐我這吧。”我頓時覺得羞愧，心想老師常常教導我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到。這兩位老人坐下來，無限感激地說了聲：“謝謝你，小姑娘。”那姐姐笑了笑，這笑容讓我想到了溫暖的春風，分外舒爽。這件事情使我想到了，中華民族的美德不就是類似這樣一件小事嗎。以前總認為美德體現在大方面，可它們就時刻發生在我們身邊，它不要求被人們知道，讚揚，只希望每個人都能做到。
美德不是體現在那些轟轟烈烈的大事情上，而是要求我們做好身邊的每一件小事，從自我做起，不斷去弘揚這些美好的品德，讓我們的世界變得更加溫暖、和諧。
我身邊的美德故事作文500【八】:“美德”少年事蹟材料
李莉同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動並取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優的學生。李莉同學一直都很優秀，她全面發展，時刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事蹟概括如下：
一、勤奮好學，成績突出她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她關心同學，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學習上幫助同學解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，李莉同學就擔任了學習委員，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。四、全面發展，素質優良李莉同學在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展，開學初代表學校參加朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今後的學習，構築了一個更高的騰飛平臺。
總之，李莉同學開朗自信、樂於助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
我身邊的美德故事作文500【九】:美德少年事蹟材料
在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。兩年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我認真負責的態度獲得老師們的一致好評。
一年級上學期，我光榮地加入少先隊，心裡就多增加了一份責任感。在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。20xx-20xx年被榮獲校“三好學生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學生。”等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;20xx-20xx年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵。”我熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。在課餘時間我還參加特長方面的學習，是舞蹈隊的領舞。20xx-20xx年在舞蹈學習中，被評為“優秀學員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學習，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，我總是不厭其煩、耐心細緻地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今後的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。