李煜《相見歡》閱讀答案
李煜《相見歡》閱讀答案
閱讀李煜的兩闋《相見歡》，完成7—8兩題。（6分）
（一）
無言獨上西樓，月如鉤。 寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
（二）
林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風。
胭脂淚，留人醉，幾時重？自是人生長恨水長東。
【注】這兩闋詞均是南唐後主李煜亡國後被囚禁宋朝都成汴京時所作。
7、這兩闋詞裡，作者選擇“殘月”、“梧桐”、“深院”、“朝雨”、“晚風”等意象抒發了怎樣的感情？（2分）
8、試結合詞的內容，說說作者是怎樣表現“愁”和“恨”的？有什麼表達效果？（4分）
閱讀答案：
7、作者內心因亡國而產生的深重的憂傷。（能答到與亡國、憂傷兩個意思相近的即可）
8、都用了比喻來表現（2分）。第一段中用“剪不斷，理還亂”的絲麻寫出了愁緒的紛亂與繁多（1分）；第二段中用往東長流的江水比喻“人生長恨”，寫出了亡國之痛的洶湧連綿（1分）。
(1)詞中表明詩人離別之苦的句子：剪不斷，理還亂，是離愁。
(2)詞中表明詩人孤獨寂寞的句子：無言上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
(3)李煜的《相見歡》中用巧妙的比喻寫“愁”的句子：剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
(4)賞析下列兩句詞句。
①無言獨上西樓，月如鉤。
[答]“無言”而又“獨上”，使人看到一個孑然一身，“斯人獨憔悴”的孤影。連月也不是圓月，而是殘缺之月。這是仰望之景，天空之景，是使人愁上添愁的景。
②剪不斷，理還亂，是離愁。
[答]以絲喻相思，以千絲萬縷之無法剪斷，無法理出頭緒，形容愁思之紛繁和難解。
(5)詞中寫景簡練而有序，寫仰望之景的句子是：月如鉤，寫俯視之景的句子是：寂寞梧桐深院鎖清秋。
(6)“剪不斷，理還亂”現在人們常用這一比喻來比喻什麼？
[答]比喻人內心的煩亂，或某些事物難以解決。
(7)“別是一般滋味在心頭”，如何理解其中的“滋味”？
[答]“滋味”是講不出，說不清的極其複雜的真實感受，實是飽含辛酸，極其沉痛的傷心之語。【試題未完】》》》》【相關閱讀練習及翻譯賞析後一頁檢視】
相關閱讀練習一：
（1）“無言獨上西樓”句中“獨”字表達了作者怎樣的情感？
（2）結合全詞理解“別是一番滋味在心頭”中“一番滋味”的具體含義。
答案：
（1）孤獨寂寞
（2）離愁別恨，亡國之愁。（3分，其中（1）題1分，（2）題2分，言之有理即可。）
閱讀練習二：
1. “剪不斷，理還亂，是離愁”表現了作者怎樣的思想感情？（3分）
2.試從表現手法方面分析作者是怎樣表現這種感情的？（2分）
答案：
1.故國之思、亡國之痛。
2、比喻和情景交融。
閱讀練習三：
3．詞的上闕表現了作者什麼樣的情感？請結合上闕的內容進行分析。
答：上闕寫盡了作者的悽惋之情。“無言”者，並非無語可訴，而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情，可見其孤獨之甚、哀愁之甚。一彎殘月映照著作者的孑然一身，也映照著他視線難及的故國舊地，引起他多少遐想、多少回憶？俯視樓下，但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這裡，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無法、也無須分辨，因為情與景已妙合無垠。
4．詞的下闕運用了什麼修辭手法？請結合下闕內容分析運用這種修辭手法的好處。
答：下闕運用了比喻和通感的修辭手法。“剪不斷，理還亂，是離愁”一句，作者以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化。“別是一般滋味在心頭”，此句運用味覺來寫愁：這裡的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一種根植於作者的內心深處，無法驅散，歷久彌深的感覺；舌品不得，心感方知。作者不是將“愁”訴諸人們的味覺，而直接訴諸人們的心靈，讀後使人自然地結合自身的體驗而產生同感。
閱讀練習四：
5．這首詞是寫愁情的名篇，請寫出詞中所體現的兩種愁。（2分）
6．你是如何理解“寂寞梧桐深院鎖清秋”這句話的?（2分）
參考答案：
5．亡國之愁、妻離子散之愁等（2分）
6．此句寫景喻人，寂寞的不是梧桐而是人，被鎖的不是清秋也是人，寫出了詞人失去自由的囚禁生活的孤獨淒涼。（2分）
閱讀練習五：
7．“鎖“在記號中的'意思是指（C）（2分）
A．鎖頭 B．金鎖 C．鎖住 D．開鎖
8．下面對《相見歡》一詞的賞析不正確的一項是（ C）（2分）
A．上闋定景，西樓、月色、梧桐、深院、清秋，畫面冷寂。
B．“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句，寫栽著梧桐樹的院落很寂靜，渲染了清秋氣氛。
C．下闋轉入抒懷，寫出了作者隱憂生活中難以排遣的感情。
D．全詞將抽象的情感加以形象化，抒發了作者離鄉去國之苦。
9.這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
作為亡國之君，詞人用極其婉轉而又無奈的筆調，表達了心中複雜而又不可言喻的愁苦與悲傷。此詞所表現的則應當是他離鄉去國的錐心愴痛
賞析：
詞名《相見歡》詠的卻是離別愁。作于歸宋以後，所表現的是他離鄉去國的錐心愴痛。
起句“無言獨上西樓”，攝盡悽惋之神。“無言”者，並非無語可訴，而是無人共語。由作者“無言”、“獨上”的滯重步履和凝重神情，可見其孤獨之甚、哀愁之甚。本來，作者深諳“獨自莫憑欄”之理，因為欄外景色往往會觸動心中愁思，而今他卻甘冒其“險”，又可見他對故國（或故人）懷念之甚、眷戀之甚。
“月如鉤”，是作者西樓憑欄之所見。一彎殘月映照著作者的孑然一身，也映照著他視線難及的“三千里地山河”（《破陣子》），引起他多少遐想、多少回憶？而俯視樓下，但見深院為蕭颯秋色所籠罩。“寂寞梧桐深院鎖清秋”，這裡，“寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無法、也無須分辨，因為情與景已妙合無垠。
過片後“剪不斷，理還亂，是離愁”三句，採用倒裝的手法，來突出離愁別恨是那樣的深重，無法忘卻，心裡越想越亂以麻絲喻離愁，將抽象的情感加以具象化，歷來為人們所稱道，但更見作者獨詣的還是結句：“別是一般滋味在心頭”。這種滋味難於言表，讓讀者讀來大有言未盡意無窮之感。
詩詞家藉助鮮明生動的藝術形象來表現離愁時，或寫愁之深，如李白《遠離別》：“海水直下萬里深，誰人不言此愁古”；或寫愁之長，如李白《秋浦歌》：“白髮三千丈，緣愁似個長”；或寫戀之重，如李清照《武陵春》：“只恐雙溪艋舟，載不動許多愁”；或寫愁之多，如秦觀《千秋歲》：“春去也，飛紅萬點愁如海”。李煜此句則寫出愁之味：其味在酸鹹之外，但卻根植於作者的內心深處，無法驅散，歷久彌鮮；舌品不得，心感方知。因此也就不用訴諸人們的視覺，而直接訴諸人們的心靈，讀後使人自然地結合自身的體驗而產生同感。這種寫法無疑有其深至之處。
這首抒寫離愁的詞，從渲染孤寂淒涼的環境氣氛入手，形象地展現了心頭無可解脫的愁苦之情。全篇如訴如嘆，悽婉動人，明白如話，句句精彩。