千葉瓶閱讀原文及答案
千葉瓶閱讀原文及答案
(一)閱讀下面的文字,完成19~22題。(18分)
千葉瓶
劉心武
①那隻花瓶是他二十幾年前從農貿市場買來的。造型一般,素白,底部連瓷窯標誌都沒有。花瓶陪伴他度過整個青壯年時期,見證了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的招呼。花瓶隨他搬了兩次家,在家裡的位置更多次變易,近些年則一直擱放在書桌一角。花瓶插過鮮花、乾花和假花。最後所插的是三根孔雀翎。
②退休以後,他試圖圓多年來寫回憶錄的夢。為此他專門購置了一個精美的十六開簿冊,還準備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什麼要選擇綠色?完全是下意識驅使。在出售文化用品的貨架前,他本是要拿黑色簽字筆,忽然眼睛掃到了這種綠色的,好奇地抽出一支,在店裡提供的試用紙上畫了畫,筆尖滑動的感覺和呈現的綠色都讓他愉快,於是買了下來。
③但是,翻開簿冊,拿起綠筆,鄭重地宣佈:“別打擾我,我要開筆啦!”卻愣在那裡,滿腦子飛花飄絮,卻不知該如何寫出第一句來。好不容易寫出了幾行,卻實在是不能滿意,狠心用左手撕下那一頁,卻不料紙張一剮,反彈力使他握筆的右手杵到花瓶,花瓶一斜,忙去扶正,結果筆尖就在瓶體上畫出了一個彎線。拿抹布擦,去不掉,又找來去汙粉,還是沒用,塗上衣領淨再擦再用水衝,那道綠痕似乎更加分明。他望著破了相的花瓶,只是發愣。
④第二天他用綠色簽字筆,把那塗不掉的一個彎道,勾勒成了一小片綠葉,看上去,順眼點。但瓶體和那麼小一片綠葉,在比例上實在不相稱,於是,他決定從那片綠葉開始,再連續勾勒出更多的,形態並不雷同,而又凹凸鋸齒互補的葉片。
⑤勾勒第一個葉片時,他當然是一種後悔的心情,責備自己把素白的瓶體,不小心給玷汙了。後來,不知怎麼的,心理態勢的慣性作用吧,勾勒別的葉片時,接二連三,全是後悔的思緒。後悔小時候,不該為了貪摘樹上的果子,急躁地把整個枝丫扯斷。又後悔上小學時,同桌向自己借圓珠筆用,死活就不借給人家。再後悔上山下鄉的時候,隊裡培養自己當“赤腳醫生”,卻沒有能把常見的草藥形態認全。回城進工廠,先開大貨車,後開小麵包,再當上司機班長,更調進科室,好賴算是個幹部了,就不免神氣活現起來,給一起進廠的“插友”,取不雅的外號大呼小叫,後來人家下了崗,找到自己借錢,雖說也拿了一千給人家,卻又跟人家說了一大車便宜話,彷彿人家困難全是不爭氣造成的……
⑥閨女又回門,聽見小聲在問妻子:“爸的回憶錄寫出多少了?怎麼抱著個花瓶在鼓搗?”妻子小聲回答:“著了魔似的,每天總得花兩三個鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了,下樓一塊遛彎兒,還總跟我回憶以往的事兒,動不動還說,哪件事上對不起我,哪回的吵架請我原諒……咳,其實我早忘啦!不過聽他那麼說,心裡倒是挺舒服的……”
⑦漸漸的,他那隻花瓶,半壁外表都畫滿了綠葉,那些單線勾勒的葉片,大大小小,連續不斷,看上去,彷彿當初入窯出窯時,就已經有了,而且,是工藝師事先就構思好,精描出來的,顯得非常自然,也非常和諧,堪稱雅緻秀美。
⑧他繼續在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說:“難道你非得把葉子畫滿嗎?鋪滿怕得上千片葉子,你累不累啊?”他邊慢慢畫,邊沉吟地說:“我還真怕那畫滿的一天到來呢!”
⑨畫另一面時,他已經意識到,畫綠葉的過程,於他來說,就是書寫懺悔錄,就是魂魄的熱水浴,也就是自我心靈的飛昇……從中,他獲得大感悟、大歡喜。
⑩有一天,一位現在迷上古玩收藏的“發小”來看望他,忽然眼睛一亮,吼出一聲:“老兄,你從哪兒收來這麼個千葉瓶?”他且不做聲。那“發小”走近,小心捧起細看,啞然失笑:“原來根本不是古董,連當代高階工藝品都不是啊!”他讓來客小心輕放,說:“對我而言,這是無價之寶!”他只簡單解釋了幾分鐘,來客便肅然起敬,並感嘆:“如果那些對社會負有更大責任的人士,都能有你畫千葉瓶的心思,該多好啊!”
(選自《小說選刊》)
19.小說為寫在花瓶上畫綠葉設了哪些伏筆?(4分)
20.小說第⑥段“閨女和妻子的對話”有什麼作用?(4分)
21.小說中的'“他”是一個什麼樣的人?請用簡潔的語言加以概括。(4分)
22.(1)小說第⑩段寫到了來訪發小的態度變化,請概括其變化的過程。⑵探究發生這些變化的原因。(6分)
試題答案:
(一)
19.⑴素白的花瓶近些年一直擱放在書桌一角。⑵為寫回憶錄準備了一盒十二支的綠色簽字筆。(每項2分,共4分)
20.⑴照應上文要寫回憶錄的情節,為下文“畫千葉瓶就是寫回憶錄”的情節做鋪墊。⑵突出了小說主人公“他”的變化,豐富了情節,深化了主題。(每條2分,4分)
21.“他”是一個做事認真、不知疲倦,善於反思,勇於懺悔,追求心靈完美的退休老人。(4分)
22.⑴眼睛一亮——啞然失笑——肅然起敬(學生若答出“驚奇——失望——敬重”也可)(2分)⑵發小以為發現了一件值錢的古董,故而眼睛一亮;但細看後,發現並不是真正的古董,故而啞然失笑;而在聽了主人公的解釋後,明白了“他”的心思,感受到了“他”畫千葉瓶的可貴,因而肅然起敬。(4分)