植樹節小學廣播稿

植樹節小學廣播稿

  又到一年一度的植樹節。人們紛紛參與義務植樹活動,在萬物萌新的春天裡種下新苗,為人類共同的家園增加一抹新綠,為大家整理了有關植樹節的廣播稿,歡迎借鑑!

  植樹節小學廣播稿1

  a:同學們,環境保護,一直是一個永恆的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被汙染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人類正被各種環境災難所威脅:水汙染、空氣汙染、噪聲汙染、土壤汙染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環境,是我們每一個公民的神聖職責,作為小學生的我們更是義不容辭。

  b:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那裡繼承了地球,而是從子孫那裡借用了地球。

  a:你想給未來的地球留下什麼?

  b:我想留下一個生命的春天。

  a:我想留下一片永恆的綠洲。

  合:那就讓我們牽起手做環保的衛士,讓我們肩並肩做綠色的使者。

  b:是啊,還有什麼比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因為綠中孕育著生命,繁衍著未來。

  a:同學們,我們應該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然所賜於我們的一切。

  b:保護我們的地球,是功在當代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為小學生的我們,人人都應該爭當環保小衛士。

  a:下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候,你可知道,你已經犯了一個很大的錯誤!那就是浪費水資源!

  b:水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對於水的本身關心得很少甚至從未關心過。

  a:水,是生命之源,是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什麼文明和發展。當前,由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業汙染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。

  b:中國是一個水資源緊缺的國家,儘管水資源總儲量達2.81萬億立方米,居世界第六位,但中國養活著世界1/4的人口,人均水資源佔有量不足世界人均佔水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測,中國人口將在2030年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水汙染,到那時,中國將成為嚴重缺水的國家。

  a:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象:西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有餘悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪慾的驅使下被人送進了嘴巴;汙水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑膠袋和果皮垃圾大煞風景;每天,成千上萬噸的垃圾從生活小區裡被運走。

  b:大家有沒有想過:當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候,當地球上的水源岌岌可危的時候,我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們不能再找一個地球,我們需要實際行動,讓我們從自己做起,從我們建立優美的校園環境做起,從小關注與思考身邊的環境問題做起。養護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節約一滴水,少用一度電。爭做一名環保小衛士。

  a:相信在我們全體少先隊員的努力下,我們能生活在如畫的環境中,地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白雲和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧.

  b:地球是我們唯一居住的地方,作為地球小主人的我們,應該從身邊小事做起,從我做起,從現在做起,用我們的小行動,保護大地球,保護我們共有的家園。只要每個人都重視環保,相信我們的家園會更美麗。.相信地球的明天一定會更美好。

  a:同學們,為了保護我們賴以生存的共同家園地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山清水秀,為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來,人人爭當環保小衛士,一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧.

  b:愛護家園就是愛護自己。自我保護是咱們小學生的必修課。本週是我校的消防宣傳週,學校擬在週四下午舉行消防逃生演練活動。如果發生火災我們該掌握正確的逃生辦法。現在我們就在校園七彩樹環節分享一個消防逃生小兒歌。

  a:火場逃生要鎮定,急尋出口保性命。

  浸溼毛巾捂口鼻,彎腰靠近牆邊行。

  困在屋內求救援,臨窗揮物大聲喊。

  床單結繩栓得牢,順繩垂下亦能逃。

  遇火電梯難運轉,高層跳樓更危險。

  生命第一記心間,已離火場勿再返。

  a:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

  b:每一次的離別,意味著下一次更清新的歸來。

  合:今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。

  a我是**

  b:我是***

  合:下期節目不見不散!再見!

  植樹節小學廣播稿2

  合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!

  甲:本期的校園紅領巾廣播又和大家見面啦!我是陸丁一;

  乙:我是範寅辰,首先讓我們走進校園新聞。

  甲:本學期,我校從科學營養搭配、改變菜式花樣、增強菜品口味等方面不斷改進學校伙食,為了瞭解學生在學校的就餐情況、飲食喜好以及學生對學校伙食質量的反映。

  近日,我校組織六年級部分學生進行了“學校伙食質量問卷調查”。

  對好的建議將及時採納,以便學校根據情況加強食堂管理、及時改進工作方法,讓學生滿意、家長放心。

  真正以讓學生吃飽、吃好為目標,使學校食堂質量不斷提升。

  乙:上週,小海社群服務站醫護人員人員來到我校,給全體在校學生進行了身體健康檢查。

  本次體檢包括身高、體重、內科、眼科等項,體檢中,醫務人員認真細緻地對體檢結果進行詳細記錄,同時還向部分學生進行健康宣教。

  每學期的健康體檢活動,為每位在校學生建立“一生一冊”的健康檔案,對學生的生理發育及健康狀況進行動態跟蹤和記錄,並及時將體檢情況反饋給我們每一位學生,讓我們麼及時瞭解自己的生長髮育情況。

  甲:今天我們就為同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識。

  乙:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。

  因此,世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

  甲:我國的植樹節就是3月12號。

  在植樹節前後,我國各地要集中進行植樹造林行動。

  乙:你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?

  甲:這我當然知道。

  我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。

  植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,卻是在新中國成立之後,而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。

  乙:植樹造林,在我國源遠流長。

  歷代名人都很重視這一造福於民、惠蔭子孫的事業,並躬親實踐,傳為美談。

  下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

  楚霸王自幼愛樹。

  相傳有一次,他在一個村莊裡看到一個老人持斧要砍桂樹。

  楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。

  這棵樹長在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽後,靈機一動回答說:“照你這麼說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利。

  ”老人覺得楚霸王言之有理,於是放棄了砍樹的念頭。

  甲:我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

  為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時給後主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用。

  ”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源,為子女生活作長久安排。

  一代名相,兩袖清風,死後留給子孫的唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。

  乙:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利於當代、造福子孫的宏偉工程。

  世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節,如印度每年7月第一週為植樹節;朝鮮每年3月2日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為植樹節……

  甲:雖然每年都有植樹節,可是,幾十年來,我國水旱連綿,災害不斷。

  從50年代到90年代,我國的湖泊減少了500多個。

  著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。

  長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸,長江正在變成每二條黃河。

  乙:這是為什麼?這都是亂砍亂伐,使森林覆蓋率逐年降低帶來的`惡果。

  甲:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環境。

  乙:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?

  甲:這個問題問的好。

  關於一棵樹的生態價值,有位很有名的教授就進行過計算:一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣汙染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。

  除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。

  乙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!

  甲:用我們的雙手,使綠滿家園,愛灑人間;

  乙:用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開。

  下面我們來欣賞詩歌朗誦:

  《春天裡,我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜伴奏)

  春天裡,我們栽下一片片梧桐,

  讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

  春天裡,我們栽下一行行垂柳,

  讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

  春天裡,我們栽下一坡坡洋槐,

  讓它們潔白的花朵增添春的聖潔;

  春天裡,我們栽下一窪窪松樹,

  讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

  春天裡,我們栽下一片片林海把荒山綠化,

  春天裡,我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;

  春天裡,我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮,

  春天裡,我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

  我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好,

  我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

  我們要對自己說……

  快點兒變成綠葉,變成花朵,

  快點兒變成叢林,變成槳果,獻給我們美麗的祖國……

  甲:讀了這首詩歌,我真希望綠色,這一生命的顏色,能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……

  乙:下面請聽歌曲《春天在哪裡》

  甲:下面是常規點評時間,在悠揚的歌聲中,我們要結束今天的節目了。

  我們下期再見吧!

  乙:再見

  植樹節小學廣播稿3

  合:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!

  甲:伴隨著溫暖的春風,本學期的校園紅領巾廣播臺又和大家見面啦!我是××;

  乙:我是××,

  丙:我是××,

  丁:我是××。

  合:祝大家午間愉快!

  甲:咦?××,三月份的節日可多了,你知道有哪些嗎?

  乙:哼,這可難不倒我 ,你們聽著,國際海豹日、全國愛耳日、周**誕辰紀念日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志願者服務日、國際婦女節、保護母親河、中國植樹節......

  丙:停。

  看來你知道的還真不少啊 。

  乙:那~~當然了!明天就是植樹節呢。

  丁:對,今天我們就為同學們帶來的是一些有關於植樹節的知識,希望大家能瞭解更多關於植樹節的知識。

  甲:植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。

  因此,世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

  乙:例如我國的植樹節就是3月12號。

  在植樹節前後,我國各地要集中進行植樹造林行動。

  丙:馬樂群,你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎?

  丁:這我當然知道。

  我查過植樹造林的歷史,可以追溯到3000年前。

  植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務,卻是在新中國成立之後,而成為公民的一項法定義務則始於改革開放之初。

  甲:新中國成立以來,黨和國家十分重視綠化建設。

  上世紀50年代中期,毛**就曾號召“綠化祖國”“實行大地園林化”。

  1956年,我國開始了第一個“12年綠化運動”。

  1979年2月23日,在第五屆全國人大常委會第六次會議上,根據國務院提議,為動員全國各族人民植樹造林,加快綠化祖國,決定每年3月12日為全國的植樹節。

  乙:植樹有很大的價值,比日說可以綠化祖國,可以改善環境。

  甲:說到價值這一詞,我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?

  乙:這個問題問的好。

  關於一棵樹的生態價值,有位很有名的教授就進行過計算: 一棵50年樹齡的樹,以累計計算,產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣汙染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。

  除去花、果實和木材價值,總計創值約196000美元。

  丙:哇,同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值,所以我想說的是“植樹造林,你我共同的責任”!

  播放歌曲

  丙:接下來是優秀作文專欄,先請聽來自五(5)班金老師輔導的××同學的文章《我和爸爸比童年》。

  插播《童年》

  甲:同學們,你想把你的佳作獻給大家嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?

  乙:那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧!我們的投稿箱設在音樂教室(1)旁邊,但是,稿件先經過本班的編輯員(或班主任老師)稽核後才可以投稿哦,我們的稿件每週五統計一次,被錄播的稿件每篇加1分,在下期的校園廣播中將會公佈稿件錄播的加分情況。

  學期結束時,廣播臺將根據稿件採用量,分年級評選出優秀組織獎,給予相應獎勵。

  本期錄播的稿件是五(5)班××同學的《我和爸爸比童年》。

  丙:接下來是真情點歌臺,在這個單元,你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福,也希望歌聲能為你帶來快樂。

  今天,我們為大家準備了一支動聽的歌曲,曲名叫《好大一棵樹》

  丁:讓歌聲為你送上深情的祝福!

  甲:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!

  乙:同學們,老師們,在送完祝福的同時,我們的節目也已經接近尾聲:丙:是啊!也該是和大家說再見的時候了。

  合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。

  下次節目再見!再見!

  播放歌曲

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