小學音樂教研組工作計劃
小學音樂教研組工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的小學音樂教研組工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有:共分為六個單元,每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯絡。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創編等。要求如下:
唱歌:學習用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學習正確的'呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞:欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,並學會正確的演奏方法,逐漸培養兒童的音樂創造力和協作能力。律動:要求學生配合音樂,跟老師示範,在技能訓練上,注意培養學生的音樂感受力。
一、指導思想
認真學習貫徹執行新課程標準精神,不斷增強課程改革的使命感和責任感。深入開展音樂教育課程改革實驗和研究,不斷拓展音樂教育的空間。大力開發課程資源,努力提高音樂教育質量和師生人文素養。
二、工作目標
1、加強對教育教學理論的學習,積極參加校本培訓,強化校本研究。
2、加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體,切實改進課堂教學,提高教學質量。
3、組織本學科教師深鑽音樂課程標準、結合教學實際鼓勵創新教法。
4、利用網路教研平臺,學科組內教師在教研室網站不斷更新建設。
5、營造“學習型”、“研究型”音樂教研組。學習理論運用於音樂教學實踐,促進學生的自主、合作、探究學習。
6、音樂學科的課外活動,內容要豐富、實在、指導學生積極開展活動。
三、具體工作
1、認真貫徹執行新課程標準,更新教育教學觀念,運用新課程理念研究教材的知識結構,把握教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。
2、充分發揮教師和學生的能力。促進學生審美意識、審美能力的提高。
3、以音樂課堂為主陣地,加強資訊科技與學科教學的應用與發展,提高音樂教學的現代化。
4、結合教學實驗基地學校,切實促進音樂教師教學水平和課堂教學質量的提高。
四、教研主要工作安排
第二週:制定本學期教研活動計劃。
第三週:培養學生的創新精神創新能力。
第四周:學習《音樂課程標準解讀》。
第七週:學習《提高音樂課堂教學的時效性》。
第八週:公開課
第十一週:學習《淺談唱歌課中的教學藝術》
第十二週:學習《音樂教學的文體設計》
第十五週:學習《背唱—歌曲積累的重要手段》
第十六週:學習《小學音樂教學中的情感培養淺談》
第十七週:學習《新課程中的音樂活動》
第十九周:學習《音樂教學如何培養學生的創造能力》
第二十週:總結