職業學校班主任德育工作計劃(精選5篇)

職業學校班主任德育工作計劃(精選5篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一定有不少可以計劃的東西吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的職業學校班主任德育工作計劃(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  職業學校班主任德育工作計劃1

  完成xx管委會教育局新的工作要求,創辦好中等職業教育。

  一、20xx年5月初,在教育局職教處的正確領導下,完成今年春季招生的宣傳工作,力保完成教育局下達的招生指標。

  二、加強與《吉林電子資訊職業技術學院》聯絡,確定聯合辦學的教育教學管理的細節問題:

  1、教育教學管理層和文化課教師的配備、選用和培訓;

  2、雙方各自負責的課程內容;

  3、那些課程需要我校教師完成或培訓後完成;

  4、我校轉型教師的培訓方式、時間和要求;

  5、根據課程安排,軍訓和放假時間是否可以統一(指四個專業)。

  以上內容必須在5月中旬之前完成,否則可能影響暑期後的正常教學。

  三、學生在我校學習的兩年內,教學、實踐設施、裝置、教材、器材應做好籌備,因為從課時安排來看,在我校有一定的實踐內容,因此必須做好實踐器材的配置工作。

  四、對口招生這塊陣地應該保留,如何保留,關鍵是生源的來源,走高三分流的路子是比較妥當,因有成熟的教師隊伍。

  五、在暑期前完成相關基礎設施的改善工作,如跟更換200套桌椅和住宿生的生活條件的提高。

  六、選拔優秀的班主任承擔職高班班主任工作。

  七、做好軍訓的前期準備工作和軍訓服的定製。

  八、做好其他相關工作。

  職業學校班主任德育工作計劃2

  一、加強教職工思想政治工作,履行教育職能

  1、開展師德教育活動。根據學院黨委《關於深入持久地開展“爭先創優”活動的決定》的精神,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,繼續做好“五好職工”,“五好家庭”的評比表彰工作。弘揚教書育人、服務育人、管理育人,愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的優良傳統和全面提高教職工的思想政治及業務素質。

  2、開展“建立學習型組織、爭做知識型職工”活動。透過開展“創爭”活動,把廣大教職工的積極性和創造性凝聚到學院的教學和服務工作上來。

  3、加強工會自身建設。深化學習型工會組織建設,透過舉辦培訓班,工運理論研討會,參觀考察等,對專兼職工會幹部進行政治理論和工會業務知識培訓,進一步提高工會幹部素質。

  4、經常深入基層,瞭解教職工思想狀況,有針對性的開展思想政治工作,同時配合有關部門解決教職工中存在的實際困難和問題。

  二、深入開展為教職工“送健康、送快樂”的活動

  1、結合各種運動會和重大節日,大力開展適合教職工身心健康的各種文體娛樂活動。

  2、發揮“教職工活動中心”宣傳陣地作用,吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

  4、鼓勵分工會結合自身特點開展各種形式的自辦活動,同時積極組織教職工參加水利廳和上級工會組織的各項活動。

  三、積極為教職工辦實事、做好事,突出維護職能

  1、開展送溫暖活動,為教職工辦實事做好事。xx年重點是做好關心瞭解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況,幫助解決實際困難,對困難職工做好各種形式的幫扶工作;對突發不幸事件、重病住院的職工,工會要成為第一知情人、第一幫扶人,及時給教職工送去溫暖。透過工會的送溫暖活動提高全院教職工的`親和力、凝聚力。

  2、密切聯絡群眾,善於發現和處理問題,反映教職工的要求和呼聲,開通渠道,熱情接待每一位教職工的來訪,並積極協調有關部門幫助解決。做到反映有記錄,事事有落實,件件有迴音。

  3、幫助教職工聯絡子女上中小學事宜。六一節給14週歲以下的兒童發放禮物。

  4、關心離退休教職工的學習、生活和健康,認真做好南校區離退休教職工的管理服務工作。

  5、努力搞好教職工的生活福利,增強工會的凝聚力。組織實施好節日的慰問工作,組織教職工假期進行社會調查和健身活動。

  四、以教代會為基本載體,推進院務公開工作,加大民主管理和民主監督力度

  1、圍繞學院中心工作,組織召開學院第一屆四次“教代會”,落實法律賦予教職工參與學院民主決策、民主管理和民主監督的權利,依法維護教職工的合法權益。

  2、配合學院紀委做好院務公開工作的監督檢查。工會、教代會要在進一步完善院務公開工作機制、明確公開的內容和程式、強化院務公開措施、豐富院務公開的形式、提高院務公開的效益等方面發揮重要作用。五、進一步加強工會建設,增強工會活力

  1、要加強“職工之家”建設。按照《全國總工會關於進一步加強基層工會工作的決定》和《**總工會關於在新形勢下深入開展建設職工之家活動的意見》要求,以建立“合格職工之家”和開展工會年度工作目標考核為手段,增強組織活力,提高工會工作水平。

  2、建立健全工會女職工組織。要依法維護女職工的特殊利益,切實為女職工辦實事、做好事,關心女職工的身心健康,3月份組織女職工參與自治區機關工會和**中醫學院附屬醫院聯合舉辦的“關愛婦女,遠離乳癌”免費檢查活動。開展有益於女職工健康的各種活動,如“慶三八節春遊活動”。透過多種活動豐富文化生活,提高女職工的素質。

  3、關心青年教職工,組織青年教職工開展聯誼活動,加強青年教職工的聯絡、交流和溝通,增進彼此間的瞭解和融合。

  職業學校班主任德育工作計劃3

  一、指導思想

  全面貫徹黨的職業教育政策,落實上級部門對職業教育工作的總體部署,根據上級檔案精神,執行“強化技能訓練,兼顧就業與升學”的教學管理原則,積極推行教學模式改革和課程改革,以創省示範校為引領,以教學質量為核心,樹立爭先創優、揚長補短意識,促規範、求創新、達實效。

  二、主要工作

  以課程改革為中心,著力抓常規教學管理,課程建設、教法學法探究、技能大賽、資訊化教學、教師隊伍建設、升學質量提升、教學評價等。

  (一)強化學部管理,推進專業課程改革

  1.充分利用專業學部管理的優勢,調動教師工作積極性,發揮專業學部的工作能動性,教務處進行指導和監督,推進專業建設和發展。

  2.利用班班通、計算機網張教室等,加大學校資訊化教學實踐力度,加強教師資訊化教學能力的意識,提高教師資訊化教學水平,開發更多更廣的資訊化教學資料,讓課改融入更多更有效的資訊化元素。

  3.開發校本教材,撰寫課改案例,開展課改特色校級公開課活動,形成課堂典型案例,逐步形成校級優質課程共享資源庫。

  4、有條件的專業積極探索現代學徒制教育模式,積極探索並引入非紙質的教學評價。

  (二)技能大賽常態化,拓寬技能教學廣度

  1.全面提高技能教學水平,加強實訓室建設和實訓課教學管理,貫徹“技能訓練為中心”的教學指導思想。

  2.定期開展各專業校級技能大賽,積極備戰省市各級技能比賽,努力提升大賽成績,為技能教學打品牌。

  (三)提升教學質量

  1.狠抓升學高職班教學管理,提高升學上線率,增強我校招生吸引力。

  2.注重研討交流,加強培養師資團隊,提高教學能力。強化教師責任感與使命感,提高任課教師的教學水平,豐富教學資源資訊。

  3.強化高考目標考核,完善導向激勵措施。學校制訂考核獎勵制度,完善激勵機制。

  (四)師資培訓常態化

  1.做好培訓方案,滿足教師專業提升需求。

  2.做好名師(骨幹教師)培養工作。進一步提高“雙師型”教師的比例和層次,重點實施“雙師型”教師高技能培養工程。

  3.組建優秀教學團隊建設促進教師成長。強化學校專業學部建設規範性與引領性。

  (五)促進教師整體科研水平

  加大課改力度,進行教法學法探究,組織好校級優質課競賽,教學經驗交流,校際教研活動等,整體促進教師整體教研水平。

  (六)紮實抓好教學常規

  加大巡查力度,加大獎懲力度,進一步規範備課、上課、批改作業、課後輔導和教學評價等常規教學工作。規範實訓課教學工作,進一步健全實習實訓管理制度。各專業學部以實訓教學計劃為綱,規範學生的實習實訓課教學,全面提高實訓課的教學質量。做好學生技能替代,促進技能提高。繼續抓好實習生的實習工作。

  (七)做好教學中的學科滲透安全教育、法制教育、國防教育等相關工作。

  職業學校班主任德育工作計劃4

  本學年,在市教育局的關心支援下,我校將繼續堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,透過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;透過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序,推動學校的發展。現將本學年安全工作計劃制定如下:

  一、目標要求:

  堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導,以辦好讓人民滿意的職業教育為根本出發點,在省市相關檔案的指導下,以我校建立國示學校為契機,結合安全工作的實際,堅持“科學發展、安全發展”理念,突出“以人為本、關注安全、關愛生命”主題,廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針,努力營造“關愛生命、關注安全”的校園氛圍,構建和諧平安校園。

  二、工作要點:

  (一)進一步完善責任體系,健全管理機構。

  1、成立學校安全工作領導小組。學校校長擔任組長,副校長為副組長,各科室負責人為成員。由行辦、綜安辦牽頭,負責安全工作計劃、總結的撰寫和上報,校園安全檢查、巡邏。總務、財務科負責安全設施裝置的維護和經費保障,學生科、團委負責安全宣傳教育,食堂食品衛生安全監督以及學生安全活動、住校生安全管理;各處室分工合作,確保安全工作順利開展。堅持實行責任追究制和“一崗雙責”。

  2、建立學校值班小組,義務消防隊、應急小分隊、治安巡邏隊等專項整治隊伍。

  3、警校共育辦公室設在綜安辦,定期開展安全整治各項工作。

  4、“9+3”管理辦公室,具體負責藏區學生教育管理工作。

  5、建立校、專業部、班級安全資訊聯絡機制和矛盾化解機制。

  6、加強安全大檢查,消除安全隱患。

  ①、為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性,懂得更多的安全防範知識和自我保護知識,學校準備印發安全知識宣傳資料,發放到師生手中,做到人手一份。

  ②、利用校會對全校師生進行安全法規、安全防護知識的教育。

  ③、組織學生開展應急疏散演練,使師生掌握逃生技能。

  ④、以“遵章守法”“關愛生命”“校園安全”為主題召開安全教育主題班會。

  ⑤、利用校廣播站,大力宣傳有關安全知識,提高學生的安全意識。

  ⑥、邀請相關職能部門輔導員到校對師生舉辦法制、禁毒、消防知識講座。特別要重視對藏區“9+3”學生進行相關專項知識教育。

  (二)進一步加強管理,確保措施落實到位。

  1、堅持開展校園及周邊安全隱患排查、整治工作,並將有關情況按要求及時上報市教育局。

  2、充分發揮校園監控系統的作用,加強校園安全巡視檢查工作。

  3、學校總務科堅持對學校所有建築物、教學實訓場地、活動場地、設施裝置以及危巖、堡坎等校園安全的全面檢查,發現問題及時處理,防微杜漸,杜絕安全責任事故發生。並與校園施工單位簽訂校內施工安全《責任書》。

  4、在完善各類安全制度及安全預案的基礎上,對重點路段、時段、樓道派專人巡邏並設立明顯的警示標誌,夜間應急照明裝置需進一步完善。

  5、進一步加強和改進校園門衛治安管理。加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閒雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。

  6、進一步加強食品飲用水衛生安全管理。嚴格學校食堂及工作人員的資質審查,嚴把食堂進貨渠道,堅持試嘗和留樣制度,堅決防止學生食物中毒事件的發生。結合時令特點,加大督查力度,積極開展學校食堂達標活動。

  7、進一步加強和改進住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度,配齊專職宿舍管理員。加強學生宿舍用電、照明、消防、裝置設施等方面的安全隱患排查和整治。

  8、繼續強化“9+3”學生安全教育工作。學校“9+3”管理辦公室要嚴格按照《四川省中等職業學校突發事件應急預案》和《四川省藏區免費中等職業教育計劃實施學校穩定工作方案(試行)》的要求,採取各種有效措施,努力消除安全隱患,切實做好安全事故防範工作、穩定工作和突發事件的應對工作,確保學校安全穩定。

  職業學校班主任德育工作計劃5

  一、指導思想:

  以促進教師專業化發展為出發點,以全面提高學校教育教學質量為目標,認真開展教學、教科研工作,狠抓突破口,注重過程管理,認真貫穿《溫州市教育教學研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業中等專業學校20xx學年第二學期工作思路和目標任務》等檔案精神,以“一體化”校本研修為載體,圍繞著教研共同體建設、教師發展等內容,努力搭建教師成長平臺,為提升教師教育教學能力、教科研能力服務。

  二、工作重點:

  (一)品牌專業

  在蔡校、莊校的直接領導下,協調品牌專業建立辦公室、數控專業組與學校相關處室的各項工作,對申報立項任務書進行微調,制定學期建立工作計劃與建立行事曆,促進數控品牌專業按計劃有條不紊開展。

  (二)教師培訓

  1.教師平臺培訓

  嚴格把關平臺選課,繼續落實平臺選課90學時“假期制”、內容“教學關聯制”;加強教師培訓考勤管理,做到指令性培訓“零請假”,自主性培訓“零曠缺”。

  2.校本培訓

  持續推進“一體化”教研共同體建設,將教師業務評比與校本研修專案相對接,形成老中青教師成長長效機制,重點關注薄弱教研組校本研修專案落實情況;接軌“一體化”集體備課,力爭形成校本培訓精品課程。

  (三)教學常規管理

  繼續實施電子備課及常規月檢查制度;完善校級技能鑑定標準,豐富校級技能鑑定題庫,協助教務處做好校級技能達標測試;繼續實施作業反饋“視覺化”管理,健全管理機制,促進管理實效性;繼續規範學生摘記本的使用,促進良好學風形成。

  (四)教科研工作

  1.加強教研組團隊建設,充分發揮骨幹梯隊的作用,幫助青年教師提高自身素質,更新教育理念,以“一體化”備課組為載體,助推教師參與上級各項評比活動;

  2.繼續開展“一體化”教學研討月活動,深入課堂,積極研究教學方法,及時總結經驗,提升教師教學能力,促進課堂教學有效性;

  3.以課題研究與課程開發為載體,形成團隊,努力提升教師教科研能力;

  4.加強教研組內部及不同教研組之間(含兩校區)的教學、教研交流,取長補短、共同成長。

  5.以瑞安市、溫州市先進教研組評建為契機,促進各教研組有序發展。

  (五)其它

  不斷推進兩校區教科研製度融合,並在實踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動,做好服務、助推學校影響力。

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