小學二年級少先隊活動工作計劃（通用7篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份工作計劃了。可是到底什麼樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學二年級少先隊活動工作計劃（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學二年級少先隊活動工作計劃1

　　一、總體目標

　　從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規範，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年，

　　二工作要點

　　1、繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。

　　2、繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

　　3、繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關係。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。

　　4、加強新學期中隊環境佈置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。

　　5、繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。

　　三具體時間安排

　　九月份

　　1、制定少先隊計劃

　　2、“五項”競賽開始。

　　3、愛心捐款活動。

　　4、慶祝“教師節”。

　　5、班報刊出（一）

　　十月份

　　1、“慶十、一”主題班會。

　　2、師生座談會（瞭解學生）。

　　3、為班級出謀劃策“金點子”賽。

　　4、老人節慰問活動

　　5、班報刊出（二）

　　十一月份

　　1、做好運動會的各項工作。

　　2、參加校故事選拔賽。

　　3、朗讀比賽。

　　4、野炊活動

　　5、班報刊出（三）

　　十二月份

　　1、迎元旦大合唱比賽。

　　2、校報刊出（四）

　　一月份

　　1、少先隊工作總結

　　2、寒假工作安排。

　　小學二年級少先隊活動工作計劃2

　　一、指導思想

　　以“開展生命教育”思想為指導，切實落實素質教育要求，以xx“快樂生活，全面發展”的寄語為目標，在紅山區少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創新精神，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。

　　2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。

　　3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。

　　三、主要工作：

　　（一）加強少先隊員思想道德建設。

　　積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。

　　（二）開展豐富多彩的隊活動。

　　1、為加強未成年人思想道德建設，本學期利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。

　　2、開展“紅領巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，透過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

　　（三）加強行為規範的養成教育。

　　學生是湧動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂於探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生髮展結合起來，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，要經常性開展《小學生日常行為規範》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，透過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規範的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　（四）加強少先隊的基礎建設。

　　繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理幹部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開闢和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。透過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　（五）、進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。

　　加強輔導員培訓，以兒童心理健康教育和少先隊工作業務為主要方面，改革和充實輔導員培訓的內容體系，在品格修養、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質的輔導員隊伍。

　　杜威曾說：“教育即生活，生活即成長。”兒童品德的形成源於他們對生活的體驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說，是為學生的生命發展服務的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發展的主動權還給每一位學生，以少先隊為陣地，為學生創設生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康地發展。

　　小學二年級少先隊活動工作計劃3

　　一、指導思想：

　　本學期，少先隊工作緊緊圍繞陳埭鎮教委辦、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標及要求：

　　（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

　　新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬鬆、和諧、向上的教育氛圍。

　　（1）、嘗試建立“小幹部管理”，確立管理機制。所謂“小幹部”，即強調德育工作中學生幹部的垂範作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現同學的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

　　（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼於學生良好的道德行為的養成，紮紮實實地抓好“規範”教育。

　　（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、抓住愛國主義教育這個永恆的主題。

　　（1）精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每週一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

　　2、開展節日活動。

　　3、深入開展“手拉手”活動。

　　以“同為晉江人，大家攜手共奮進”為主題，透過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園裡傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女，關心他們，照顧他們，和他們一起快樂的在同一片藍天下成長，促進青少年學生的身心和諧發展。

　　4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動，學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社群開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。

　　5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。並利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。

　　（三）搞好少先隊陣地建設

　　1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播員”、“三項評比督導員”的模範教育作用。

　　3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　5、規範隊部室的佈置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

　　6、規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　三、工作安排：

　　三月份：

　　1、各中隊制定好中隊計劃。

　　2、開學典禮，進行期初安全教育。

　　3、健全各項檢查評比制度。

　　4、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規範教育活動。

　　5、慶“三八”系列活動。

　　6、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

　　7、植樹活動，美化、綠化校園。

　　四月份：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

　　2、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

　　3、開展社群主題實踐活動。

　　4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。

　　5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動。

　　2、開展熱愛勞動的教育。

　　3、開展感恩教育主題月系列活動。

　　4、開展5.12慈善日活動。

　　5、與特輔班“手拉手”活動。

　　六月份：

　　1、開展慶“六一”活動。

　　2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

　　3、各大隊上交少先隊工作總結。

　　小學二年級少先隊活動工作計劃4

　　一、指導思想

　　堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、深入開展理想信念教育。

　　本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學透過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，透過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

　　2、加強少先隊隊幹部隊伍建設。

　　各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的`改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。

　　3、豐富活動形式，提高學生素質。

　　（1）重視學生行為習慣的養成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的`評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業都拿到“八個一”合格證書，深入發現和發展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地發展。

　　（2）針對農村小學經費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，並要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優秀選手彙報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養成學生課間課外、校內校外自覺鍛鍊身體的良好習慣。

　　（3）為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育遊戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的趣味性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂牛”、“鬥雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統民間體育遊戲專案走進校園，提高學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氛圍。

　　（4）透過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，並將“陽光體育少年”列入期末評比專案，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的榜樣，促進大多數學生的參與意識。

　　（5）將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進行感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和現在所擁有的一切，進一步提高學生的道德修養，營造良好的校園文化環境。

　　活動安排

　　九月：開學典禮，表彰優秀少先隊員、優秀班幹部、學習標兵

　　十月：

　　1、開展“八好學生”宣傳週活

　　2、學做感恩操

　　3、啟動學生人人“一繩一毽活動”

　　十一月：初次評選“八好學生”

　　十二月：舉行“技能趣味運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動

　　元月：總結各班“八好學生”情況進行表彰

　　附：少先隊組織機構

　　大隊輔導員：

　　中隊輔導員：

　　大隊長：

　　中隊長：

　　小隊長：

　　小學二年級少先隊活動工作計劃5

　　本學期我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領導下，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，全面推進素質教育。緊密圍繞區團委、少工委和學校的中心工作，深入開展各項主題教育活動，加強學生平時的文明禮儀、行為習慣養成教育。在校領導的指導與支援下，努力開創我校少先隊工作新局面。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　本學期少先隊工作的重點：

　　1.加強對學生維護校園環境衛生習慣的教育與培養。

　　2.加強學生文明禮貌教育和行為規範訓練，規範少先隊禮儀要求，培養學生良好的行為習慣。

　　3.開展“少先隊禮儀之風遍校園”系列活動。

　　4.“一校一特色”活動繼續深入開展。

　　5.鼓號隊隊員的訓練工作。

　　6.做好家長接待日工作。

　　7.做好“六一藝術節”活動的籌備和組織工作。

　　具體工作安排：

　　二月：紅領巾在準備

　　1.大隊部組織安排行為規範值日生正常開展工作，做好開學的準備。

　　2.舉行好新學期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。

　　3.組織好紅領巾行為規範值日生監督崗的工作，狠抓開學初的日常行為規範。

　　4.校特色活動課人員的報名和選拔工作。

　　5.成立校舞蹈隊，完成人員的選拔工作。

　　主題隊會：2月17日結合學校的安全工作會議和開學工作召開“珍愛生命、健康成長”主題隊會。

　　本月板報主題: 新學期新期望

　　小學二年級少先隊活動工作計劃6

　　一、指導思想：

　　圍繞學校德育工作重點，高度重視和進一步加強對學生的法制教育、心理健康教育等，注重結合當前學生的個性心理特徵、實際能力及生活現狀，著眼於良好行為習慣的培養，發揮少先隊組織的育人作用，增強學生的主人翁責任感和榮譽感，積極推進素質教育。

　　二、具體工作目標及要求：

　　1.繼承長期以來我班少先隊工作形成的優良傳統，針對本班實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，繼續深化開展愛國主義、集體主義、民族精神、誠信教育活動，面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛鍊成長，幫助隊員樹立良好品質。

　　2.進一步加強少先隊基礎建設，發揮各級少先隊組織在校園文化建設中的積極作用。佈置教室，繼續強化少先隊禮儀教育，規範隊儀式，形成良好的班級文化氛圍。

　　3.積極開展少先隊活動。結合學校德育課題開展一系列主題隊活動，讓學生透過隊活動走近吳健雄，瞭解吳健雄，學習吳健雄。

　　4.加強法制紀律教育。組織進一步宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。

　　5月開展“講文明、樹新風”參加中隊主題會的觀摩比賽。使學生了解文明知識，培育和弘揚愛國主義精神，展示當代學生良好的道德素養和精神風貌。

　　三、主要措施：

　　(一)進一步加強少先隊硬體建設，強化少先隊陣地。

　　1.佈置好教室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。

　　2.進一步改善班級環境。

　　將各小隊的環境做新、做實、做美,使之真正成為廣大少先隊員學習、生活的樂園。

　　(二)加強少先隊軟體建設，最佳化少先隊管理。

　　1.加強少先隊理論研究，定期進行理論學習，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，纂寫德育論文、隨筆。

　　2.發揮小幹部的作用。

　　要為小幹部提供自主設計活動的機會，充分地信任小幹部，並給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質。

　　3.將少先隊工作與新課程實施相結合，不斷提高廣大輔導員對課程改革的認識和理解，整合教育資源，形成新的合力。

　　(三)深化基礎文明教育，推進少先隊實踐體驗活動。

　　1.開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養成教育。

　　進一步完善常規評比，對紅領巾監督崗的同學加強崗位培訓，力爭做到公正合理。

　　2.將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。

　　小學二年級少先隊活動工作計劃7

　　一、指導思想

　　依據學校工作計劃，以“三個代表”重要思想為指導，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智並舉，探究發展，學會生存.學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面紮實推進素質教育。

　　二、班級基本情況

　　本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。

　　三、主要工作及要求

　　(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。

　　堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規範行為習慣、提高基本素質。

　　繼續對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。透過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統教育、理想信念教育和愛國主義教育。

　　組織學生開展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據書香校園的活動要求，紮實開展人文教育。做到“薰陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”;讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

　　1、增強少先隊文化的感染力，，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領巾和校徽。

　　2、班級文化建設，使教室文化新穎生動，並具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素，建設班級的走廊文化。

　　(三)堅持不懈地做好各項常規工作。

　　重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步瞭解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規範學生在學校，在社會，在家裡的文明禮儀行為。透過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的行為習慣。

　　(四)開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。

　　1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

　　2、做實“手拉手”互助活動。立足於聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，相互瞭解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

　　3、以體驗教育為基本途徑，關愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，昇華到愛學校、愛家鄉，愛祖國。

　　4、應時開展傳統節日文化主題活動。活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，並能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。

　　四、常規工作要點

　　九月份

　　1、制定少先隊中隊工作計劃。

　　2、高質量完成班級文化建設(後黑板)，走廊文化建設。

　　3、開展常規教育、慶教師節、迎中秋、慶國慶主題隊會，並上交材料。

　　4、開展以“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普周相關活動。

　　5、圍繞中秋節、國慶六十一週年紀念活動，開展“手抄報”、“徵文”作品評比活動。

　　十月份：

　　1、慶國慶“手抄報”、“徵文”作品評比。